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《六維領(lǐng)導(dǎo)力：毛澤東的戰(zhàn)略智慧與組織實踐》課程說明書

【課程背景】：習(xí)近平總書記在紀(jì)念毛澤東誕辰120周年座談會上指出：“毛澤東思想活的靈魂是貫穿其中的立場、觀點和方法，它有三個基本方面，這就是實事求是、群眾路線和獨立自主。新形勢下，我們要堅持和運用毛澤東思想活的靈魂，把我們黨建設(shè)好，把中國特色社會主義偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進?！?/p>

毛澤東思想的立場、觀點、方法三者是統(tǒng)一的，同時，實事求是、群眾路線和獨立自主這三個基本方面既是世界觀，又是方法論；既是政治立場，又是政治觀點；既是政治智慧，又是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。毛澤東出神入化的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變離不開實事求是的思想浸潤，爐火純青的領(lǐng)導(dǎo)激勵離不開群眾路線的明確指引，而勇于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)變革更離不開獨立自主的精神支撐。

【課程收益】：

1．心態(tài)：學(xué)黨史、悟管理、演沙盤，深度領(lǐng)會新時代下黨組織的管理智慧；

2．技能：運用五行組織管理模型，解決現(xiàn)實中黨的組織建設(shè)管理工作上的難題；

3．應(yīng)用：結(jié)合實際改變管理思維，改善組織氛圍，提升組織績效。

【課程亮點】

1．邏輯強化：按“凝聚人心→搭建系統(tǒng)→培養(yǎng)團隊→推動變革→精準(zhǔn)決策→落地執(zhí)行”閉環(huán)設(shè)計，符合組織發(fā)展規(guī)律；

2．結(jié)構(gòu)統(tǒng)一：每章包含“歷史案例→核心理論→現(xiàn)代工具→企業(yè)應(yīng)用”，增強實用性；

3．案例平衡：毛澤東實踐與現(xiàn)代管理案例各占50%，兼顧歷史深度與現(xiàn)實價值；

4．可操作性：每章結(jié)尾提供工具模板（如RACI矩陣、OKR），便于學(xué)員遷移使用。

【課程對象】： 黨員干部培訓(xùn)、企事業(yè)專題黨日、黨的各級組織集體學(xué)習(xí)

【課時安排】：1天（6小時）

【授課形式】：講授+微案例+答疑

【課程大綱】——從感召賦能到變革執(zhí)行，解碼現(xiàn)代管理的領(lǐng)袖密碼

引言：領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)與境界

1．何為領(lǐng)導(dǎo)？

2．領(lǐng)導(dǎo)的四種境界

3．領(lǐng)導(dǎo)者的六大角色

第一章  感召力：凝聚人心的愿景驅(qū)動（邏輯：從信任建立到集體行動）

（一）感召三要素：“信—利—景”

1．信任：三灣改編中官兵平等承諾

2．利益：土地革命滿足生存需求

3．愿景：“星星之火，可以燎原”的信念傳遞

（二）感召之道

1．描繪愿景

2．感召他人

3．建立認同

4．以身作則

（三）毛澤東的感召法則

1．信任法則（威望積累）

2．親和力法則（同甘共苦）

3．鏡像法則（群體感染）

4．倍增法則（層層發(fā)動）

（四）現(xiàn)代應(yīng)用：企業(yè)愿景落地

工具：愿景金字塔模型（從口號到行為）

案例：華為“以客戶為中心”的價值觀滲透

第二章  組織力：構(gòu)建高效能團隊系統(tǒng)（邏輯：從選人用人到架構(gòu)設(shè)計）

（一）精準(zhǔn)識人：七維考察法（志向、應(yīng)變力、知識、膽識、人品、廉潔、誠信）

案例：林彪的破格提拔與羅榮桓的政委角色

（二）科學(xué)用人：適材適所四原則

案例：劉鄧大軍的分工協(xié)作

（三）組織架構(gòu)設(shè)計

1．集中與靈活統(tǒng)一

案例：李云龍獨立團的“分散游擊+集中作戰(zhàn)”

2．控制與效率平衡

案例：解放區(qū)“分公司”管理模式

（四）現(xiàn)代應(yīng)用：敏捷組織搭建

工具：RACI矩陣（角色分工表）

案例：字節(jié)跳動“大中臺+小前臺”架構(gòu)

第三章  教導(dǎo)力：培養(yǎng)自主驅(qū)動的核心團隊（邏輯：從能力提升到文化傳承）

（一）領(lǐng)導(dǎo)者即導(dǎo)師

1．干部的作用

2．干部決定路線落地

案例：黃克誠的忠誠與毛澤東的干部培養(yǎng)觀

3．領(lǐng)導(dǎo)要抓干部，尤其要抓基層干部隊伍的建設(shè)

（二）毛澤東的育人六法

思想培養(yǎng)—實踐鍛煉—作風(fēng)培育—梯隊建設(shè)—習(xí)慣養(yǎng)成—組織建設(shè)

案例：抗大與“三大紀(jì)律八項注意”

（三）教導(dǎo)力的五個維度

改變標(biāo)準(zhǔn)—明確路徑——有效區(qū)分——建立系統(tǒng)—營造環(huán)境

案例：毛澤東的大膽起用林彪

（四）現(xiàn)代應(yīng)用：企業(yè)人才梯隊建設(shè)

工具：勝任力冰山模型（知識/技能→價值觀/動機）

案例：阿里“政委體系”與價值觀考核

第三章  變革力：破局創(chuàng)新的系統(tǒng)性推進（邏輯：從挑戰(zhàn)現(xiàn)狀到變革落地）

（一）變革三引擎

1．學(xué)習(xí)創(chuàng)新（《實踐論》指導(dǎo)）

2．挑戰(zhàn)現(xiàn)狀（大生產(chǎn)運動）

3．推動變革（訴苦運動改造國軍）

（二）變革法則

1．動勢法則（先造勢）

2．核心圈法則（抓關(guān)鍵10%）

3．10:20:70法則（漸進滲透）

案例：解放戰(zhàn)爭中是如何改造投誠的隊伍？

（三）突破現(xiàn)狀

1．在“戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭”（總結(jié)經(jīng)驗）

2．先行一步尋求變化

3.將每項新任務(wù)視為一次歷險

4.不斷質(zhì)疑現(xiàn)狀

5．讓每個人都搜尋新想法

（四）現(xiàn)代應(yīng)用：企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型

工具：變革曲線模型（解凍→變革→凍結(jié)）；

案例：美的“全價值鏈數(shù)字化”破局路徑

第五章  決斷力：復(fù)雜環(huán)境下的精準(zhǔn)決策（邏輯：從洞察分析到風(fēng)險取舍）

（一）決策三支柱

1．敏銳洞察（湖南農(nóng)民調(diào)查）

深涉實地的調(diào)查研究—見微知著的推理能力——胸懷全局系統(tǒng)思考

2．審慎判斷（四渡赤水）

歸納法與演繹法—過程法則

3．大膽決策（放棄延安換取主動）

決策的膽商與智商—直覺法則

（二）毛澤東的決策智慧

1．時機法則（遼沈戰(zhàn)役先打錦州）

2．舍得法則（存人失地，人地皆存）

案例：三大戰(zhàn)役的系統(tǒng)性思考

（三）現(xiàn)代應(yīng)用：企業(yè)戰(zhàn)略決策

工具：SWOT+情景規(guī)劃

案例：特斯拉“第一性原理”顛覆式創(chuàng)新

第六章  執(zhí)行力：從戰(zhàn)略共識到全員落地（邏輯：從目標(biāo)對齊到持續(xù)激勵）

（一）執(zhí)行三抓手

1．使眾人行（利益捆綁）

案例：如何讓貓吃辣椒？

2．績效管理（過程檢查）

抓過程要結(jié)果——抓重點常檢查——定目標(biāo)做承諾

案例：黑五類活教材

3．激勵人心（物質(zhì)與精神雙驅(qū)動）

打土豪分田地——“來吧，這里有大餅油條”

案例：毛澤東的激勵法——“把人當(dāng)人看”

（二）毛澤東的執(zhí)行策略

案例：土地改革與軍事目標(biāo)的強關(guān)聯(lián)

案例：“官兵一致”的情感激勵

（三）現(xiàn)代應(yīng)用：OKR與績效融合

工具：OKR目標(biāo)管理法；

案例：谷歌“20%自由時間”激發(fā)創(chuàng)新執(zhí)行力

結(jié)語：領(lǐng)導(dǎo)力的閉環(huán)與升華

1．六維領(lǐng)導(dǎo)力的動態(tài)融合

感召是起點，執(zhí)行是終點，組織、教導(dǎo)、變革、決斷是支撐鏈。

2．從歷史到未來的啟示

毛澤東領(lǐng)導(dǎo)力的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化：價值觀引領(lǐng)+系統(tǒng)賦能+敏捷迭代。

3．學(xué)員行動計劃

工具：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展畫布（自我診斷→目標(biāo)設(shè)定→行動步驟）。