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《覺醒年代》愛國青年劇本版權(quán)課程

課程背景：

一百年前，

一批批新青年勇?lián)脑熘袊闹厝危?/p>

加入中國共產(chǎn)黨，為革命事業(yè)奮斗終生；

一百年后，

又有一批批新青年緊跟前輩步伐，

朝著同一個中國夢奮斗。

人人皆是奮斗者，

個個都是追夢人。

6月26日，華為心聲社區(qū)公開了《任總與2020年金牌員工代表座談會上的講話》，講話時間為5月8日。在講話中，任正非和員工暢談了許多話題，談及內(nèi)卷、美國打壓、員工海外工作環(huán)境、人生目標等等，還順帶給大家推薦了電視劇《覺醒年代》。

我們?yōu)榱隧憫泄仓醒腙P(guān)于開展黨史學習的號召，推出《覺醒年代》——集教育性和趣味性為一體的紅色主題劇本，以中國共產(chǎn)黨百年歷史關(guān)鍵事件為主線，選取“歷史長流、時代大潮”的設(shè)計意向，將黨史教育內(nèi)容科學地與教育學、游戲?qū)W相結(jié)合，讓參與者能夠全面熟識并深度理解黨的歷史與經(jīng)典事件。

《覺醒年代》黨史教具卡牌：學史明理，學史增信，學史崇德，學史力行，已逐漸成為黨員學習、黨性提升的首選教具！卡牌+課程靈活應用，進行群眾黨史學習教育服務，拓展黨員學習、社會\社區(qū)工作者多學科實務介入視角，實現(xiàn)黨史教育學習過程具象化、系統(tǒng)性、科學化目標。學員依托過往的黨史知識積累、游戲策略熟識，能夠沉浸式感受到中國共產(chǎn)黨百年歷史的艱辛與榮耀，在參與者將每一個事件支流匯入到黨史長河的過程中，無人不從內(nèi)心燃起對于國家的認同感和歸屬感。

劇本介紹：

劇本以1915年《青年雜志》問世到1921年《新青年》成為中國共產(chǎn)黨機關(guān)刊物為貫穿，展現(xiàn)了從新文化運動、五四運動到中國共產(chǎn)黨建立這段波瀾壯闊的歷史畫卷，講述了覺醒年代社會風情和百態(tài)人生。劇本以李大釗、陳獨秀、胡適從相識、相知到分手，走上不同人生道路的傳奇故事為基本敘事線，以毛澤東、周恩來、陳延年、陳喬年、鄧中夏、趙世炎等革命青年追求真理的坎坷經(jīng)歷為輔助線，藝術(shù)地再現(xiàn)了一百年前中國的先進分子和一群熱血青年演繹出的一段追求真理、燃燒理想的澎湃歲月，深刻地揭示了馬克思主義與中國工人運動相結(jié)合和中國共產(chǎn)黨建立的歷史必然性。

適用范圍：入黨積極分子、黨員培訓、黨史等課程

培訓時長：（課程時間：半天或者1天）

課程收益：

1、 掌握簡明的黨史知識：

 全面了解，深刻銘記中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程；系統(tǒng)掌握中國共產(chǎn)黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果。

2、創(chuàng)新微黨課，新時代新體驗：

通過深度沉浸式體驗與可視化結(jié)構(gòu)研討感悟中國共產(chǎn)黨矢志不渝為人民的初心宗旨，加深對百年黨史重要理解與提升黨性認知。

3、群策群力，共創(chuàng)研討式學習：

 全員參與式黨課學習，深度學習百年黨史精髓，立體精進黨史重大理論成果，通過共創(chuàng)共識深化學習傳承中國共產(chǎn)黨長期奮斗精神。

4、擁有一套完整可視化課程教具：

 擁有一套支持學員獨立講授、引導“百年黨史”課程的視覺引導工具，上課所需全套物料為講師配齊。

5、立足崗位，成果產(chǎn)出：

結(jié)合中國百年黨史精神傳承與立足本崗位服務于人民群眾，每次培訓中都有將黨優(yōu)良精神與歷史經(jīng)驗融于本崗位行動具體行動與成果產(chǎn)出。

6、人人都能講，人人都參與：

為企業(yè)量身定制六節(jié)1.5-2小時微黨課，微黨課主持者不需要具備專業(yè)黨史知識，只要call 流程就能輕松打造人人都參與的絕佳體驗課程。

7、賦能個體，激活組織活力：

 本課程不但講黨史，同時結(jié)合每個黨員自身發(fā)展與組織動力，賦能個體找到工作意義，激活組織找到企業(yè)的傳承與魂氣。

課程大綱：

第一部分：電視劇賞析

電視劇《覺醒年代》以1915年《青年雜志》問世到1921年《新青年》成為中國共產(chǎn)黨機關(guān)刊物為貫穿，展現(xiàn)了從新文化運動、五四運動到中國共產(chǎn)黨建立這段波瀾壯闊的歷史畫卷，講述了覺醒年代社會風情和百態(tài)人生。該劇以李大釗、陳獨秀、胡適從相識、相知到分手，走上不同人生道路的傳奇故事為基本敘事線，以毛澤東、周恩來、陳延年、陳喬年、鄧中夏、趙世炎等革命青年追求真理的坎坷經(jīng)歷為輔助線，藝術(shù)地再現(xiàn)了一百年前中國的先進分子和一群熱血青年演繹出的一段追求真理、燃燒理想的澎湃歲月，深刻地揭示了馬克思主義與中國工人運動相結(jié)合和中國共產(chǎn)黨建立的歷史必然性。

分組PK：《覺醒年代》專訪任務（每組一張大白紙）

第二部分：劇本沉浸式體驗

一、準備

學員簽到：領(lǐng)取劇本人物角色

課程調(diào)研：抗日精神了解認知

課程地圖：劇本課程學習地圖

二、開場

全體起立！

向中國共產(chǎn)黨黨旗敬禮！

溫習《入黨誓詞》

三、體驗

1、選PK角色

2、機制與破冰

3、角色介紹手冊

四、流程

根據(jù)現(xiàn)場需求與時間等，微調(diào)整，流程并不完全固定

根據(jù)劇本殺的機制玩本：PK、討論、頭腦風暴、呈現(xiàn)

講師穿插理論引導、覺察，據(jù)學員情況適時階段討論

復盤劇本機制、復盤“玩”與“課”之間的轉(zhuǎn)換鏈接

小組頭腦風暴ORID（道與術(shù)：學習目標、學習秘訣）

五、發(fā)言

您在劇本殺體驗中，有沒有以下的收獲？

1、各軍團小組討論總結(jié)并派代表發(fā)言

2、講師分析復盤、激發(fā)共鳴以及反思

3、學員重新定位，全新狀態(tài)投入工作

六、思考

1、同先輩比，我們身上少了什么？

2、同先輩比，我們身上多了什么？

3、同總書記對我們的期望和時代與企業(yè)發(fā)展要求比，我們還需要充實什么？

第二部分：桌游體驗

桌游規(guī)則：

猜人名：哪一組先一一猜對盲盒卡牌的人物姓名，獲得首輪積分。

對臺詞：哪一組找到臺詞對應的卡牌人物姓名，獲得積分。

時間線：卡牌人物按歷史時間線（以最早的相關(guān)關(guān)鍵事件為準）排序，哪一組率先無誤排序，哪一組獲得第二輪積分。

《覺醒年代》的規(guī)則簡單易懂同時具有可玩性，在游戲的樂趣中熟悉黨史歷程，在成就方式上體現(xiàn)將支流匯聚成歷史長流的精神力量，為黨員、干部、社區(qū)工作者、黨群工作者、社會工作者及其他領(lǐng)域教育工作者提供了一款實操性、專業(yè)性又不乏趣味性的黨史學習教具。

第三部分：復盤

1、體驗完畢，培訓講師通過淺顯易懂的解讀方式，讓大家學史明理，學史增信，學史崇德，學史力行，給出大家思考時間，復盤、反思、討論。

2、贈送優(yōu)秀學員《覺醒時代》教具作為獎品。

第四部分：覺醒計劃

伴手禮

《覺醒計劃》的第一個工具是覺醒日記，目的是讓學員知道，每個黨員個人的行為是否符合黨性要求，是判斷黨的組織和黨員個人是否政治忠誠的核心判斷標準和主要指標。

工具一：

1 期望或沖突

我想要你.... 例如：

2 為什么

寫出十個原因

3 十個卓越性（背后10個正向詞句） 你的卓越是：

“追求卓越，爭取早日成為合格黨員”

凝聚力量 追逐卓越——“卓越”黨日