以劇說紀(jì),崇廉拒腐!
課程背景:
當(dāng)廉潔教育遇上驚心動魄的“劇本殺”
又會產(chǎn)生怎樣直擊心靈的震撼體驗?zāi)兀?/p>
黨的二十大報告明確提出:“反腐敗是最徹底的自我革命?!痹诙畬弥醒爰o(jì)委四次全會上,習(xí)近平總書記再次強調(diào):“腐敗是我們黨面臨的最大威脅,反腐敗是最徹底的自我革命?!卑逊锤瘮∽鳛樽顝氐椎淖晕腋锩浞直砻髁宋覀凕h堅定開展反腐敗斗爭的決心和勇氣,也對把反腐敗斗爭向縱深推進提出了更高要求。
劇本將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育、廉潔文化、優(yōu)良家風(fēng)文化與時下盛行的情景策略游戲相結(jié)合,以反腐案件、家風(fēng)典故為原型,將干部職工在工作中可能面臨的種種誘惑和需要警惕的違法違紀(jì)行為融入劇情,將反腐倡廉故事轉(zhuǎn)化為現(xiàn)場“活”教材,起到以案示警、以案為戒、以案促改的作用。學(xué)員從“局外人”變身“劇中人”,沉浸式上演一場正風(fēng)肅紀(jì)、反貪反腐的“大戲”,進一步增強政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力。
劇本背景:
正義與腐敗激烈較量
清廉與貪婪猛烈碰撞
誰將最終更勝一籌?
人為財死,鳥為食亡。這句最俗套的諺語,似乎成為了亙古不變的主題。工程預(yù)算高達15.6億元,利潤可觀,前景誘人。供應(yīng)商與勞務(wù)商手握權(quán)力,項目部管理人員肩抗重擔(dān)。一個紅包,足以讓平靜的水面蕩起漣漪;一條匿名短信、卻如炸雷般將真相帶出湖底……
是誰,鋌而走險,收下巨額賄賂?
又是誰,自以為運籌帷幄,卻機關(guān)算盡?
無形之手,似乎推動著一切;雷霆之怒,能否讓貪念斷絕?
課程收益:
黨員思想上:清醒認識當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭新形勢
黨員行為邏輯上:有效提高廉潔自律意識,增強拒腐防變能力
價值目標(biāo):提高黨員隊伍整體素質(zhì),營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)
中國共產(chǎn)黨治理體系:保持黨的先進性、純潔性,增強戰(zhàn)斗力
課程特色:
1.主題鮮明:劇本殺與國有企業(yè)年輕干部廉潔教育相結(jié)合,玩家將親身扮演那些因一時貪念而誤入歧途的角色,經(jīng)歷從接受組織的談話到承受調(diào)查的重壓,從面對裁決的嚴峻時刻到宣讀悔過書的深刻反省的全過程。通過深度沉浸式體驗與劇本殺劇情研討感悟當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭新形勢。
2.凝聚共識:全員參與式黨課學(xué)習(xí),群策群力共創(chuàng)研討,深刻把握黨風(fēng)廉政建設(shè)的新實踐新要求,調(diào)整認知,立體精進,通過共創(chuàng)共識有效提高廉潔自律意識,增強拒腐防變能力。通過沉浸式體驗,年輕干部不僅能夠從中感受到貪腐行為對個人、家庭、事業(yè)的嚴重危害,還可以在情節(jié)中自我警醒,從而更加堅定遵守廉潔紀(jì)律的信念。
3.玩法創(chuàng)新:增加“觀眾”這一角色,以“局外人”視角看待故事,并全程參與推理。3個小時足以讓真相浮出水面,完成交互式體驗。引導(dǎo)師將圓桌討論變成質(zhì)詢,觀眾和劇中角色在質(zhì)詢與間答中完成博弈,揭秘深層內(nèi)涵。全員體驗一套原創(chuàng)設(shè)計反腐劇本殺,獨立引導(dǎo)“黨風(fēng)廉政”課程內(nèi)容的視覺工具。
4. 立足崗位、成果產(chǎn)出:每次培訓(xùn)中都有將黨風(fēng)廉政建設(shè)融于本崗位行動具體行動與成果產(chǎn)出,能夠?qū)嶋H踐行黨中央黨風(fēng)廉政建設(shè)各項部署要求,規(guī)范行為,增強拒腐防變能力,營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
課程時間:1-2天,6小時/天
課程對象:各領(lǐng)域各行業(yè)黨員干部
課程分組:六人一組(觀眾人數(shù)不限,而且參與度高。)
課程方式:劇本殺+視頻播放+視覺引導(dǎo)+全員參與+桌游體驗+情景案例+沉浸式教學(xué)
劇本規(guī)則:
在《紅包》劇本殺的線索卡設(shè)計中,我們追求的是真實感與互動性的結(jié)合,使每一張線索卡都成為推動故事發(fā)展的關(guān)鍵。
線索收集共分為3輪,第一輪為辦公室內(nèi)搜集的物證線索;第二輪線索為人證線索;第三輪線索為被核查人手機內(nèi)線索。
第一部分:劇本沉浸式體驗
一、開場
全體起立!
向中國共產(chǎn)黨黨旗敬禮!
溫習(xí)《入黨誓詞》
二、劇本體驗
1、選PK角色
2、機制與破冰
3、角色介紹手冊
三、課程演繹
1、人物環(huán)節(jié)
個人讀本
自我介紹
2、起訴環(huán)節(jié)
起訴
申訴
3、搜證環(huán)節(jié)
抽取證明材料
旁敲側(cè)擊詢問
4、公聊環(huán)節(jié)
保守秘密
獲取信息
5、結(jié)案環(huán)節(jié)
復(fù)盤真相
課程研討
四、劇本流程
根據(jù)現(xiàn)場需求與時間等,微調(diào)整,流程并不完全固定
根據(jù)劇本殺的機制玩本:PK、討論、頭腦風(fēng)暴、呈現(xiàn)
講師穿插理論引導(dǎo)、覺察,據(jù)學(xué)員情況適時階段討論
復(fù)盤劇本機制、復(fù)盤“玩”與“課”之間的轉(zhuǎn)換鏈接
小組頭腦風(fēng)暴ORID(道與術(shù):學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)秘訣)
五、代表發(fā)言與行動計劃
您在劇本殺體驗中,有沒有以下的收獲?
1、同先輩比,我們身上少了什么?
2、同先輩比,我們身上多了什么?
3、同總書記對我們的期望和時代與企業(yè)發(fā)展要求比,我們還需要充實什么?
第二部分:新時代國企黨員干部如何做廉潔自律的模范
一、紅卡桌游體驗
1. 分組討論
2. 復(fù)盤環(huán)節(jié)
二、卡牌桌游:四風(fēng)教具《習(xí)聲回響》
1、“四風(fēng)”新表現(xiàn)的主要特征:
(1)隱蔽性
(2)流行性
(3)污染性
(4)頑固性
2、“四風(fēng)”新表現(xiàn)的思想誘因:
(1)投機思想作祟
(2)僥幸思想搞怪
(3)拜金思想侵蝕
(4)特權(quán)思想使然
3、“四風(fēng)”新表現(xiàn)的治理對策
(1)思想教育鑄“魂”
(2)制度建設(shè)立“本”
(3)領(lǐng)導(dǎo)帶頭示“范”
(4)執(zhí)紀(jì)問責(zé)促“行”
三、學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》六大紀(jì)律
1. 政治紀(jì)律
2. 組織紀(jì)律
3. 工作紀(jì)律
4. 廉潔紀(jì)律
5. 群眾紀(jì)律
6. 生活紀(jì)律
四、七筆賬畫布
1. 算政治賬-不要自毀前途
2. 算經(jīng)濟賬-不要傾家蕩產(chǎn)
3. 算名譽賬-不要身敗名裂
4. 算家庭賬-不要妻離子散
5. 算親情賬-不要眾親蒙羞
6. 算自由賬-不要深陷囹圄
7. 算健康賬-不要心身交瘁
五、反腐敗斗爭要從我做起
1、警鐘長鳴,時刻警醒
2、堅定信仰,堅守初心
3、遵規(guī)守紀(jì),嚴以律己
4、修身明理,尚善尚美
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓(xùn)式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓(xùn)不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團隊建設(shè)品牌。
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