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尋農(nóng)耕樂趣，悟勞動真諦

一、課程背景

中華文明根植于農(nóng)耕文明，農(nóng)耕文化承載著華夏文明生生不息的基因密碼，彰顯著中華民族的思想智慧和精神追求。中華民族自古以來就是農(nóng)耕民族，沿著黃河、長江等河流流域開墾了大量土地，并在此種植五谷雜糧，創(chuàng)造了燦爛的農(nóng)業(yè)文明。袁隆平爺爺說：與大地貼得更近，看天空才會更遠！本階段以“尋農(nóng)耕樂趣，悟勞動真諦”為主題開展為期一天的研學旅行活動，打開五感六覺，賞：春天的美景；聽：春風的樂章；觸：抓一把春天的泥土；嗅：春天的花香。既增長學生的理論知識，修養(yǎng)身心，讓學生們接受農(nóng)耕文化的熏陶，感受農(nóng)耕文化“勤勞、服務、創(chuàng)造”的精神，習得正確的勞動觀念、良好的勞動態(tài)度、主動的勞動習慣。

二、課程亮點

?學生親身參與插秧勞動，體驗農(nóng)業(yè)勞動的辛苦和快樂，加深對農(nóng)民勞動的理解和尊重。同時，通過勞動，學生也能夠培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度，樹立正確的人生觀和價值觀。

?在插秧勞動研學過程中，學生需要與同學們協(xié)作配合，共同完成一定數(shù)量的插秧任務。通過團隊合作，學生們培養(yǎng)了相互溝通、分工合作、協(xié)調(diào)配合等能力，增強了團隊意識。?插秧勞動研學課程將學生帶入農(nóng)田中，讓他們親自感受大自然的美好，培養(yǎng)對自然環(huán)境的保護意識和環(huán)境友好行為。學生們可以近距離觀察各種農(nóng)作物和生態(tài)系統(tǒng)，了解作物生長的原理和規(guī)律。

三、課程安排

■課程預備

課程預備

課程主題：課程預覽、實踐準備

課程內(nèi)容：

1.對自己感興趣的訓練內(nèi)容預先設問，并分組查找資料，完成部分研學內(nèi)容。

2.學生從自身成長需要出發(fā)，選擇符合自身的研究主題，通過廣泛查閱了解相關(guān)資料，請教老師或家長，初步設想確立研學課題。

3.根據(jù)研究的目標要求，明確小組各成員的職責，合理分工，建立有效的組織體制，主動參與并親身經(jīng)歷實踐過程，體驗并踐行價值理念。

課程目標：

1.通過查閱資料，了解行程中涉及的課程、內(nèi)容等相關(guān)知識，提高學生的資料查找能力。

2.知曉出行事項，關(guān)注活動當天天氣狀況，整理出行物品。

3.樹立安全意識，學會自我管理。

■課程執(zhí)行

上午9：30-9：40到達營地上洗手間

9：40-10：20農(nóng)耕科普-農(nóng)具，知識

【課程目標】認識農(nóng)具的功能，安全使用農(nóng)具；

【活動流程】

1. 介紹千年農(nóng)業(yè)大國的農(nóng)耕文化；

2. 展示農(nóng)具的使用方法；

3. 講解使用時的安全注意事項；

10：30-11：20春耕體驗-育種+犁田

【課程目標】學習正確的育種+犁田方法，了解水稻生長需要的條件因素。

【活動流程】

1. 講解水稻育種中所需要的的條件；

2. 學習犁田的技巧和方法；

3. 育種+犁田要注意的事項；

11：20-12：00春耕體驗-插秧+ 抓魚

【課程目標】學習正確的插秧方法，了解水稻生長需要的條件因素。體驗春耕插秧，農(nóng)田摸魚的樂趣，

【活動流程】

1. 講解水稻生長過程中所需要的的條件；

2. 學習拔秧苗的技巧和方法；

3. 插秧時要注意的事項（秧苗的方向，插秧的深度，保持整齊）；

4. 檢驗成果，分配到的區(qū)域插秧情況。

5. 在田里體驗農(nóng)田摸魚的樂趣

12:00-13:00能量補給-特色竹筒飯

13:00-13:40無動力-滑梯+溜索

【活動目標】體驗滑梯+溜索項目，兼顧安全的同時在滑行中提高小朋友的心理素質(zhì)，鍛煉意志力。

【活動流程】

1. 滑梯+溜索項目的介紹；

2.安全注意事項講解；

3.項目體驗。

下午13：40-14：00無動力-魔網(wǎng)+體驗版叢林穿越

【課程目標】游玩者通過各種動作越過所有障礙，到達終點，體驗挑戰(zhàn)的快感，感受穿越的刺激。

【活動流程】

1. 魔網(wǎng)+叢林穿越項目的介紹；

2. 動作技巧講解；

3. 安全注意事項講解；

4. 項目體驗。

14：00-15：00無動力-秋千+索橋

【活動目標】體驗秋千+索橋等項目，在運動中放松心情，感受純粹簡單的快樂。

【活動流程】

1. 秋千+索橋項目的介紹；

2. 安全事項講解；

3. 項目操作示范；

4. 項目體驗。

15：00-16：00手工創(chuàng)作-植物拓印

【活動目標】學習如何將樹葉的紋理印在布上，感受大自然不同的美。

【活動流程】

1. 講解拓印的由來；

2. 植物拓印所需的工具及示范講解；

3. 制作屬于自己的作品。

16:00開心返程

【溫馨提示】

1. 關(guān)注活動時天氣狀況，備好防曬霜和遮陽帽，如遇到陰雨天氣，請備好雨具和外套；

2. 在無教練指導的情況下，任何人不得擅自攀爬營地訓練設施或嘗試各類冒險活動；

3. 活動時如有特殊情況，請及時和帶隊教練溝通，任何人未經(jīng)教練允許不得私自離隊；

活動流程根據(jù)當天具體情況調(diào)整，如由于天氣等客觀不可抗力因素造成個別活動無法進行，可會對研學課程、項目進行調(diào)整、更換，確?；顒芋w驗感！

■校內(nèi)實踐

《成果匯報會》

陳列-集中陳列學生在研學過程中生成的優(yōu)秀課程手冊和手工品等作品，予以適當表彰，使學生獲得積極性反饋，提升學習動力。

班會-開展班級匯報會，學生以個人或小組PPT報告等方式，向老師和同學分享研學課程的所見所聞與心得體會。

創(chuàng)作-學生通過作文、情景劇、演講、繪畫、手抄報、手工等多樣化創(chuàng)作形式，回顧研學課程，表達對此次研學之行的收獲與感悟。

三、課程實施

【課程介紹】在奔赴稻田收割稻谷之前，先要認識農(nóng)具，磨刀不誤砍柴功，了解農(nóng)具才能事半功倍。中國農(nóng)業(yè)歷史悠久，地域廣闊，民族眾多，農(nóng)具豐富多彩，當工業(yè)文明滲透到城市每個角落，當商業(yè)經(jīng)濟大潮席卷生活的每個細節(jié)，當我們對五顏六色的視覺轟炸感到疲憊，也許一臺老風車，一盤笨重的石磨，就能讓我們感受到來自家鄉(xiāng)鄉(xiāng)野的溫情。讓我們一起重拾往日的回憶，重溫如今漸行漸遠的傳統(tǒng)農(nóng)具，看看你都認識哪些呢？

【課程目標】認識秋收農(nóng)具，了解其工作、使用原理以及安全注意事項。

【1】育種

【課程介紹】插秧育種是通過實際操作來學習并了解植物育種的過程。在這個活動中，學生將親自參與到選擇優(yōu)質(zhì)親本植株、進行交配、收獲種子及培育新品種等環(huán)節(jié)。

【課程目標】

1. 學生通過這些實踐活動，掌握植物育種的基本原理和方法，并了解如何通過育種改良作物的品質(zhì)、產(chǎn)量和抗性等特性。

2. 插秧育種的研學勞動還有助于培養(yǎng)學生的團隊合作意識、實際動手能力和觀察分析能力。

【2】犁田

【課程介紹】犁田是耕作領(lǐng)域的基礎(chǔ)技能之一，通過實際操作學生可以了解土壤管理的重要性以及如何進行土地整治。在這個活動中，學生將使用犁具對農(nóng)田進行犁耕，通過翻轉(zhuǎn)、深松土壤，改善土壤結(jié)構(gòu)，促進土壤通氣和水分滲透，為精確的農(nóng)田耕作創(chuàng)造良好的條件。

【課程目標】

1. 犁田的研學勞動旨在讓學生通過實際參與農(nóng)田勞動，感受農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的辛勤和專業(yè)性，促使他們增強對農(nóng)業(yè)的認知和尊重。

2. 犁田的研學勞動有助于拓寬學生的視野，增強他們的社會責任感，使他們更加關(guān)注和珍惜農(nóng)田勞動者的辛勤付出。