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黨課設計與呈現技巧

課程背景：中央高度重視黨的建設，并提出黨委書記、支部書記每年都要講黨課，但是這些領導并沒有經過專業(yè)訓練，在黨課開發(fā)和設計中存在很多問題，因此有必要對他們進行適當的訓練，提高黨課的感染力、吸引力和效力。

課程對象：黨校老師、黨務工作者

課程目標：

1、對課程結構進行梳理，建立合理的課程結構

2、梳理課程的文字稿

3、設計引人入勝的開場

4、以大氣端莊的聲音和形象呈現黨課

5、提高課程的感染力

  5、學會克服緊張

 6、設計出印象深刻的結尾

 7、在課程中嵌入小而美的學習活動

授課特色：

1．講師講解（強調重點．要點和難點，將專業(yè)術語平民化，幫助學員理解）

2．學員練習（通過練習啟發(fā)學員開發(fā)出自己的黨課）

3．頭腦風暴（運用團隊的智慧發(fā)現問題．分析問題．解決問題，從而達到學以致用的目的）

4．游戲互動（將深奧的理論融入輕松的游戲之中，在笑聲中學習和領悟）

課程時長：2-3天

課程大綱：

一、立意高遠——黨課開發(fā)準備

1、吃透上級要求

2、吃透下級需要

3、吃透精神實質

二、一招中的——黨課的選題

1、選題的原則

2、選題的方法

3、四鐘立題的方式

三、邏輯清晰——結構設計的模型和工具

1、結構設計的兩個原理

2、結構設計的四個步驟

3、結構設計的三個模型

4、課程內容編排的七種模型

四、渾然一體——課程鏈接的方法和技巧

1、課程鏈接的原理

2、課程鏈接的作用

3、課程鏈接的四種方法

五、一鳴驚人——開場白的設計原理和方法

1、開場白設計的三個原理

2、常見錯誤的6種開場白

3、八種經典的開場白

六、血肉豐滿——案例組織的原則和方法

1、課程撰寫的DCS模型

2、廣義和狹義的案例

3、案例設置的四個原理

4、案例的三個來源

5、巧用類比讓課程增色、

6、引出案例的基本話術

七、張弛有度——課程設置的重點和時間管理

1、課程設置的七個問題

2、課程設置的原理

3、課程重點選取與設置

4、有效時間管理的三段式要求

八、意猶未盡——結尾設計的原理和方法

1、結尾不當的六種表現

2、結尾的作用

3、九種有效的結尾方法

九、錦上添花——PPT的制作技巧

1、幻燈片制作常見的四個問題

2、幻燈片的作用

3、大腦喜歡這樣的幻燈片

4、制作幻燈片的三步曲

十、讓學員黨課印象深刻的互動方法

1、提問的方式和小技巧

2、課程復習的方法

3、讓學員討論的技巧

4、老師點評的技巧

十一、黨課培訓師個人形象塑造

1、出眾的外在專業(yè)形象塑造

2、打造動聽的聲音技巧訓練

3、端莊的形體儀態(tài)訓練

十二、背稿及克服緊張的方法

1、背稿的注意事項

2、克服緊張的五種方法