2020年10月10日,習近平同志出席了中央黨校中青年干部培訓班的開班式并做了重要講話,提出了干部尤其是年輕干部需要提升的七種能力:政治能力、調查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力;指出年輕干部要勇于直面問題,想干事、能干事、干成事,不斷解決問題、破解難題。
10月29日,十九屆五中全會通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》。全會強調,要確保如期全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標;同時,實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠景目標,意義重大,任務艱巨。在這樣的背景下,青年干部作為中流砥柱,提高他們解決實際問題能力是應對當前復雜形勢、完成艱巨任務的迫切需要。
【課程收益】
《礪煉?-青年干部七種能力訓練》課程采用建構主義的教學設計,七種能力下既有豐富的案例加深理解,又有科學的方法用于實踐,并且提供大量工具輔助工作,讓學員在解決問題的過程中學習和應用相關的知識和方法,切實提升解決問題的七種能力。課程關注學員實踐升華和思想碰撞,產出豐富,十大知識點和管理工具、五份文案輸出、一份視覺化輸出,案例分析的形式貫穿課程,邊學邊練,全面掌握知識點。跌宕起伏的課程劇情發(fā)展,生動活潑的角色人物形象,潤物無聲的教學內容轉化。讓學員學起來有意思,用起來更方便。
【教學形式】
40%課堂講授+40%現(xiàn)場練習+10%案例示范+10%討論分享
【課程時長】
2天(6小時/天)
【課程模型】
【課程大綱】
模塊一、組織力
1、基層建設要以組織力為重點
2、“政治冷漠癥”陷阱
4、政治能力的三個層次
5、政治能力主題分享
模塊二、洞察力
1、沒有調查就沒有發(fā)言權
2、調查研究要求
3、兩種主要的調查研究方法
4、訪談情景演練
5、撰寫調研報告
6、調查研究的追蹤反饋
模塊三、決策力
1、遵義會議上的科學決策
2、科學決策首先要定義問題
3、找到問題根源
4、分析形勢
5、科學決策要有決斷力
6、主題辯論
模塊四、影響力
1、江山就是人民,人民就是江山
2、一切為了群眾、團結群眾、依靠群眾
3、服務群眾
4、宣傳群眾
5、引領群眾
6、群眾工作的情理結合
模塊五、應變力
1、三重危機
2、應急標準
3、后危機綜合征(PTSD)
4、危機傳播
5、新聞發(fā)布會演練
6、預判風險的超前意識
模塊六、創(chuàng)新力
1、大眾創(chuàng)業(yè) 萬眾創(chuàng)新
2、自上而下,營造創(chuàng)新氛圍
3、自下而上,重視企業(yè)創(chuàng)新
4、科學創(chuàng)新,培育創(chuàng)新人才
5、創(chuàng)新算式:加減乘除
6、創(chuàng)新方案設計
模塊七、踐行力
1、執(zhí)行落地的PDCA循環(huán)
2、計劃階段,以鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為例
3、任務分解
4、選人用人的德才模型
5、執(zhí)行:馬上就辦,行動至上
6、落實要有跟進反饋
7、提高踐行力的擔當意識
【現(xiàn)場演練】
1.政治能力主題分享
2.調研訪談演練
3.海上求生決策演練
4.系統(tǒng)思維主題辯論
5.“我的理由”情景演練
6.模擬新聞發(fā)布會
7.復盤畫布練習
8.創(chuàng)新算式方案設計
9.社會資本打卡
公司核心業(yè)務包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓不斷追求團建產品創(chuàng)新與服務超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團隊建設品牌。
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