生命教育是關(guān)于生命的教育，是對人這一復(fù)雜個體的認(rèn)識，教育內(nèi)容涉及學(xué)校各個學(xué)科領(lǐng)域，科學(xué)、品德與生活、品德與社會、體育等學(xué)科，是生命教育的顯性課程。要在這些學(xué)科的教學(xué)中增強生命教育意識，挖掘顯性和隱含的生命教育內(nèi)容，分層次、分階段，適時、適量、適度地對學(xué)生進行生動活潑的生命教育。語文、音樂、美術(shù)等學(xué)科也蘊涵著豐富的生命教育內(nèi)容，是生命教育的隱性課程。教師要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進行認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，提高生存技能和生命質(zhì)量的教育活動。同時充分運用與學(xué)生密切相關(guān)的事例作為教學(xué)資源，利用多種手段和方法開展生命教育活動。
生命教育，即是直面生命和人的生死問題的教育，其目標(biāo)在于使人們學(xué)會尊重生命、理解生命的意義以及生命與天人物我之間的關(guān)系，學(xué)會積極的生存、健康的生活與獨立的發(fā)展，并通過彼此間對生命的呵護、記錄、感恩和分享，由此獲得身心靈的和諧，事業(yè)成功，生活幸福，從而實現(xiàn)自我生命的最大價值。從最根本的意義來說，生命教育乃是一種全人教育，它涵蓋了人從出生到死亡的整個過程和這一過程中所涉及到的各個方面，既關(guān)乎人的生存與生活，也關(guān)乎人的成長與發(fā)展，更關(guān)乎人的本性與價值。生命教育的核心目標(biāo)在于，通過生命管理，讓每一個人都成為“我自己”，都能最終實現(xiàn)“我之為我”的生命價值，即把生命中的愛和亮點全部展現(xiàn)出來，為社會、為人間煥發(fā)出自己獨有的美麗光彩。
時間內(nèi)容說明
8:30-9:00學(xué)員分組把學(xué)員分好小組，方便接下來的課程安排
9:00-9:30紀(jì)律要求教官講解當(dāng)天行程紀(jì)律要求
9:30-10:00消防安全教育向?qū)W員講解消防安全教育的意義和重要性
10:00-10:30消防器材介紹向?qū)W員講解各種消防器材的用途和使用方式以及展覽各種器
材
10:30-12:00水帶實操在教官的帶領(lǐng)下，讓各隊員親身體驗消防水帶的操作
12:00-13:00午餐享用午餐
13:00-14:00自行休息餐后休息
14:00-15:30滅火器實操在教官的帶領(lǐng)下你，讓學(xué)員親身體驗滅火器的使用
15:30-17:00地震館體驗讓學(xué)員體驗除火災(zāi)意外的其他自然災(zāi)害，如地震
17:00-17:30合影留念
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