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《心中的紅線，你畫對了嗎—深度探討職業(yè)道德與職業(yè)心態(tài)》

【課程背景】

在快速變化的職場環(huán)境中，每個人都面臨著無數(shù)的決策和選擇。每一次選擇都伴隨著道德的考量，這影響著我們的職業(yè)生涯、團隊關(guān)系，甚至整個組織的文化。

但隨著工作壓力的增加、角色的多樣性以及職場競爭的激烈，很多人在做出決策時忽視了心理背后的動機，導致了職業(yè)倫理上的模糊和困惑。這不僅可能危害個人的職業(yè)發(fā)展，還可能對整個企業(yè)的健康和聲譽造成不可逆轉(zhuǎn)的損害。

那么，如何確保我們在每一次選擇中都堅守職業(yè)倫理的界限？又如何理解和應對內(nèi)心深處的動機，使其支持我們的道德決策？

本課程基于《ACT行動派》、《打破壓力桎梏，展現(xiàn)陽光自我》兩門國家版權(quán)，并充分結(jié)合新時代背景下中國職場人的工作場景定制案例并開展演練。通過深入剖析職業(yè)道德及其背后的職業(yè)心態(tài)，幫助您明確自己的“紅線”，并給予您實用的工具和策略，使您在職場決策中始終保持清醒和正直。同時，特別設計了二選一的職場人專屬的心理賦能團輔活動“找尋初心之溫暖的鵝卵石”、找到內(nèi)心的力量——增強自信、釋放負能量，更好地幫助菁英人士聚焦目標，有力前行。

完成此課程后，您不僅能夠更加自信地面對職業(yè)挑戰(zhàn)，還能為您的團隊和企業(yè)創(chuàng)造一個更為健康、公正和有道德的工作環(huán)境！

【課程收益】

一、組織收益

強化企業(yè)文化：通過對職業(yè)道德的深入探討，有助于塑造和強化公司的核心價值觀和道德準則。

提高團隊和諧：員工明確職業(yè)道德界限，減少因道德問題導致的內(nèi)部紛爭或誤解。

防范潛在風險：提前識別和處理可能出現(xiàn)的道德風險，避免可能的聲譽損失或法律訴訟。

增強員工忠誠度：在一個高道德標準的環(huán)境中工作，員工更可能產(chǎn)生歸屬感和滿足感。

提高決策質(zhì)量：團隊在面對復雜決策時，會基于堅實的道德基礎做出更加明智的選擇。

二、個人收益

明確價值觀：幫助員工明確個人的道德觀念和價值取向。

增強決策能力：在面對職場道德困境時，能夠做出明確和正確的決策。

提高自我認知：深入了解自己的心理動機，促進自我成長和發(fā)展。

建立正面形象：在職場中建立一個正直、有道德的形象，有助于職業(yè)發(fā)展。

增強職業(yè)滿足感：在堅守職業(yè)道德的過程中，獲得工作的滿足感和成就感。

【返聘多次的國家版權(quán)課定制升級】

【課程特色】

本課程巧妙結(jié)合心理學、管理學及政策研究（《健康中國2030綱要計劃》的12項研究結(jié)論），深度挖掘組織與個人在職場決策中的道德考量與新時代的積極職業(yè)心態(tài)。其特色在于深度的自我反思和面向?qū)嶋H應用的指導，重點探討如何識別和理解背后的心理驅(qū)動因素，以保證每次決策都能堅守職業(yè)道德的紅線，擁有我國新時代背景下的積極的職業(yè)心態(tài)。結(jié)合真實的職業(yè)案例和模擬實踐，學員將掌握道德決策的關(guān)鍵技能，確保在復雜的職場環(huán)境中做出有益的選擇。課程旨在培養(yǎng)學員的職業(yè)倫理意識、心理自我認知以及在職場中應對道德困境的能力。

【課程時間】

1天，6小時/天

【課程對象】

（人數(shù):40人以內(nèi))

初創(chuàng)企業(yè)創(chuàng)始人與聯(lián)合創(chuàng)始人：他們需要為自己的團隊設定明確的倫理導向，確保公司從一開始就走在正確的道路上。

中高層管理者和部門負責人：這些群體在日常決策中經(jīng)常面臨倫理考量，需要確保他們的選擇不僅對組織有利，而且是道德的。

人力資源和合規(guī)部門專員：他們在職責中需要確保公司的行為和決策遵循一定的職業(yè)道德標準。

咨詢師和培訓師：與客戶互動時，需要確保提供的建議不僅是最佳實踐，且符合職業(yè)道德。

金融和醫(yī)療行業(yè)專家：這兩個行業(yè)對倫理道德標準尤為嚴格，相關(guān)從業(yè)者需要深入了解與其職業(yè)相關(guān)的道德考量。

剛步入職場的新員工：他們可以通過本課程快速了解職業(yè)道德的重要性，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。

【課程方式】 

1/3理論講解（案例分析+視頻觀摩+測評解析），1/3模擬體驗，1/3互動分享（團隊討論）

交互教學：講師講授、案例分享、視頻多媒體相結(jié)合，老師生動幽默演繹，課堂氛圍好；

互動演練：現(xiàn)場練習、小組討論、情境演練，即時練習，落地效果好；

行動學習：翻轉(zhuǎn)課堂、使學員沉浸其中相互激發(fā)成就，體驗評價好；

【課程大綱】

開場導入：破冰分組&課堂約定

第一講：為什么我們在職場上面臨職業(yè)道德的倫理困境？

一、職業(yè)倫理現(xiàn)狀和重要性

（一）什么是職業(yè)倫理？

（二）職業(yè)倫理困境中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)與事實

1、最常見的職業(yè)倫理違規(guī)行為案例

【案例分析】

2、職業(yè)道德的重要性數(shù)據(jù)對比

為什么倫理重要：職業(yè)、聲譽和法律后果

二、職場的倫理困境背后的心理動機

（一）人類基本的心理需求與動機

1自主性、勝任感和關(guān)聯(lián)性的心理動機

【小組討論：分享自己的驅(qū)動因素】

2金錢、權(quán)力和地位的心理驅(qū)動

3如何平衡內(nèi)部和外部驅(qū)動

（二）決策中的心理沖突與挑戰(zhàn)

1心理偏見和決策扭曲

【互動：認知偏誤小測試】

2社交壓力下的道德彈性

【互動：認知偏誤小測試】

第二講：為何有時我們的紅線會模糊？

一、心理和社會文化因素的影響

（一）心理因素導致的倫理盲點

1認知失調(diào)與自我辯護機制

【互動：認知失調(diào)體驗】

2權(quán)威與順從心理影響

【經(jīng)典實驗短視頻解析】

（二）社會文化對職業(yè)倫理的影響

1文化差異下的倫理認知

【小組討論：不同文化背景下的倫理困境】

2社會期望與職業(yè)行為的偏離

二、組織文化與領(lǐng)導風格的作用

（一）組織文化中的倫理導向

組織文化對個體決策的塑造作用

識別并避免有害的組織文化

【案例學習：企業(yè)倫理丑聞】

（二）領(lǐng)導風格與倫理行為

領(lǐng)導的倫理榜樣作用

【游戲：模擬領(lǐng)導角色決策】

如何培養(yǎng)和推廣倫理領(lǐng)導

第三講 如何繪制你的職業(yè)道德紅線？

一、當紅線被越過時，我們該怎么辦？

（一）發(fā)現(xiàn)與確認倫理問題

1倫理困境的信號與標志

【互動：倫理困境識別測驗】

2如何勇敢面對和確認問題

（二）解決倫理困境的步驟與方法

1跨出第一步：與他人溝通和求助

2持續(xù)監(jiān)測和調(diào)整自己的行為

【小組活動：制定個人行動計劃】

1如何維護自己的職業(yè)道德？

分組討論：應對職業(yè)倫理挑戰(zhàn)的策略分享

2在挑戰(zhàn)面前，如何保持穩(wěn)定的心智？

體驗：心理穩(wěn)定訓練營——定的冥想

二、認識自己的價值觀與界限

（一）價值觀的形成和影響

1價值觀對決策的指導作用

2身份認同與價值觀的關(guān)系

短視頻：分享個人故事

（二）設定個人的職業(yè)倫理界限

1倫理紅線的確定方法

評估：倫理紅線自我評估

2紅線的靈活性與堅守

三、工具與方法：保持在紅線的正確一側(cè)

（一）決策模型與框架

四步職業(yè)倫理決策模型

工作坊：模型應用實踐

五問法：做出倫理決策

（二）應對倫理挑戰(zhàn)的策略和技巧

1溝通技巧和策略

2建立支持性的倫理網(wǎng)絡

午休后 特別活動（可酌情選擇二選一，預估20-30分鐘）

1、心理放松與積極賦能：找尋初心之溫暖的鵝卵石

——覺察身心狀態(tài)，修煉心智清明 

2、心理賦能團輔活動：找到內(nèi)心力量的”彩虹法“——增強自信、釋放負能量

第四講 積極心理學 構(gòu)建職業(yè)心態(tài)新視角

一、激活積極情緒賦能”積極主動“心態(tài)

（一）幸福五元素：積極心態(tài)真能決定團隊績效和職場幸福！

1、你是否擁有積極陽光的心態(tài)？

2、測試：積極心理學視野下的“正能量”指數(shù)

（二）神經(jīng)科學機制

1、多巴胺的"預期獎勵"原理：主動擔責觸發(fā)大腦獎賞機制

案例：字節(jié)跳動"自驅(qū)型OKR"如何降低工作拖延

2、工具：主動性量表測評

每日"主動權(quán)地圖"：區(qū)分"可控區(qū)-影響區(qū)-關(guān)注區(qū)"

（三）PERMA融合訓練

1、積極情緒檔案：記錄主動作為后的情緒峰值體驗

2、"三件事法則"：每天自主啟動三項關(guān)鍵任務

二、深度投入驅(qū)動”追求卓越“心態(tài)

（一）心流狀態(tài)解碼

1、挑戰(zhàn)-技能平衡點定位

時間知覺測試：一場短暫的心流體驗實驗

2、精進系統(tǒng)構(gòu)建

技能提升的"20小時刻意練習"路徑圖

（二）基于腦科學的深度工作法

測試：認識你的時間性格，找到發(fā)揮優(yōu)勢的主戰(zhàn)場

1、職場版工作日志重構(gòu)之“雙峰工作法”

晨間「戰(zhàn)略峰」VS.午后「戰(zhàn)術(shù)谷」

2、釋放大腦算力之學會向榜樣抄作業(yè)

練習：他山之石，可以攻玉

工匠精神冥想：具象化十年后的專業(yè)大師形象

三、正向關(guān)系滋養(yǎng)“開放兼容”

（一）鏡像神經(jīng)元如何促進跨部門協(xié)作

1、非暴力溝通本土化：三步化解對立

2、情緒會傳染，團隊力量大！

（二）PERMA融合訓練

1、繪制我的優(yōu)勢樹

優(yōu)勢環(huán)互評：用VIA性格優(yōu)勢卡深化團隊認知

2、智慧老人穿越冥想：反思職業(yè)生涯的意義 

1）“如果今天是你最后一天，你的職業(yè)成就是什么？”

2）“以終為始”的職業(yè)思考：90后與70后的"價值交換清單"

第五講 鑄就職業(yè)生命力系統(tǒng)

一、用意義感錨定”贏得信賴“的心態(tài)

（一）信任經(jīng)濟學

1、組織信任度的"情感賬戶"存取規(guī)則

2、京東"陽光誠信聯(lián)盟"的透明化實踐

（二）PERMA融合訓練

1、價值觀拍賣：處理利益沖突的六步法

2、信任足跡圖：繪制關(guān)鍵信任事件時間軸

練習：職場人的"三分鐘價值宣言"設計

3、未來自傳寫作："我職業(yè)生涯中最自豪的承諾

二、成就升華”寬容平和“的心態(tài)

（一）成長型挫折觀

1、腦科學視角：失敗經(jīng)歷如何強化前額葉神經(jīng)連接

2、航天領(lǐng)域"歸零評審"的積極復盤模式

（二）修煉心智清明的正念領(lǐng)導力

1、情緒顆粒度訓練：區(qū)分4種職場壓力反應

2、"暫停六秒”高情商工作法法"應對突發(fā)危機

3、成就分析：區(qū)分"社會比較成就"與"自我實現(xiàn)成就"

回顧總結(jié)&行動計劃