自我認(rèn)知及成長(zhǎng)工作坊
【課程背景】知己者明,知人者智。一個(gè)人想要在企業(yè)中、在社會(huì)上發(fā)揮出自己的能力,做好該做的事,甚至成就一翻事業(yè),就必須要了解自己的性格特征、能力和動(dòng)機(jī);一個(gè)人想要提升自己的提升人際幸福力,就必須要了解自己的內(nèi)心需求及依戀模式。本工作坊在1萬(wàn)例案例經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,總結(jié)出一套沉浸式的認(rèn)識(shí)自我,自我賦能與成長(zhǎng)的方法論和技巧,帶領(lǐng)學(xué)員通過(guò)心理測(cè)試、人際互動(dòng)、沖突處理、挫折處理,認(rèn)知自己,賦能自己,達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)。
【課程時(shí)長(zhǎng)】2天(6小時(shí)X2)
【課程收益】
1.掌握認(rèn)識(shí)自己的5種方法
2.掌握自我調(diào)適的4種方法
3.掌握自我賦能的3種技巧
4.掌握自我成長(zhǎng)的正念冥想和聯(lián)結(jié)法(聯(lián)結(jié)及借力技巧)
【課程大綱】
第一章:自我認(rèn)知
一、自我介紹
1.學(xué)員選一張歐卡牌做自我介紹
2.其他學(xué)員說(shuō)出自己對(duì)同事的認(rèn)識(shí)
二、冰山理論
1.學(xué)員分享剛才抽牌時(shí)自己的心理過(guò)程
2.影響個(gè)體心理過(guò)程的7個(gè)層次
3.覺(jué)察7個(gè)層次對(duì)自己的影響
三、個(gè)體的社會(huì)化過(guò)程
1.本我
2.自我
3.超我
4.學(xué)員討論:成長(zhǎng)過(guò)程對(duì)三個(gè)我的影響
四、自我形成的5個(gè)因素
1.先天因素
2.原生家庭的影響
3.本人的親身經(jīng)驗(yàn)
4.環(huán)境/他人的影響
5.本人的感悟
五、認(rèn)識(shí)自我的4個(gè)途徑
1.以人為鏡
2.角色扮演
3.社會(huì)比較
4.自我分析
第二章:自我成長(zhǎng)
一、情景測(cè)試:面對(duì)下面的情景,你會(huì)如何管理
二、5種心理偏誤
1.應(yīng)該心理
2.投射心理
3.敵對(duì)心理
4.進(jìn)行比較
5.道德綁架
三、信念系統(tǒng)的沖突
1.信念
2.價(jià)值
3.規(guī)條
四、自我調(diào)整5方法
1.接納自我
2.寫(xiě)出理想自我
3.表象訓(xùn)練法
4.問(wèn)題框架到結(jié)果框架
5.信念植入
第三章:自我發(fā)展
一、由管理者到領(lǐng)導(dǎo)者
二、動(dòng)機(jī)測(cè)試
1.成就動(dòng)機(jī)
2.權(quán)力動(dòng)機(jī)
3.人際動(dòng)機(jī)
4.工作動(dòng)機(jī)
三、人生頂層設(shè)計(jì)
1.身份
2.使命
3.價(jià)值
四、學(xué)員練習(xí):運(yùn)用六層次落實(shí)人生頂層設(shè)計(jì)
1.系統(tǒng)/精神
2.身份
3.信念
4.能力
5.行為
6.環(huán)境
五、作一個(gè)有影響力的領(lǐng)導(dǎo)
1.什么是影響力?
2.引領(lǐng)員工
3.賦能員工
4.成就員工
5.對(duì)員工進(jìn)行文化萃取
第四章:自我賦能
一、心理測(cè)試:您能給自己打幾分?
二、阻礙成功的3堵墻
1.不值得愛(ài)
2.無(wú)價(jià)值
3.無(wú)能感
三、正念修煉
1.什么是正念?
2.正念減壓訓(xùn)練
3.正念慈心禪
四、培養(yǎng)5個(gè)好習(xí)慣
1.培養(yǎng)科學(xué)睡眠習(xí)慣
2.培養(yǎng)正念冥想習(xí)慣
3.培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
4.培養(yǎng)反思總結(jié)習(xí)慣
5.培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣
五、借力技巧訓(xùn)練---找到自己的心靈導(dǎo)師
結(jié)束語(yǔ):認(rèn)知自我,成長(zhǎng)自我,才能成就自我!
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國(guó)最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)品牌。
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