課程大綱
一、零缺陷執(zhí)行力的心智養(yǎng)成
1、導入:零缺陷執(zhí)行力的內(nèi)涵
(1)執(zhí)行力困惑與影響因素調(diào)研表填寫
(2)蜀僧之南海故事的啟示——什么是執(zhí)行力?
(3)思考:要效率,還是要效果(效能)?
2、賦能執(zhí)行的心智
(1)目標的力量——持續(xù)成長,樹立目標意識
成長性思維——卡羅爾·德威克視頻分享
互動思考:加入公司的時候你有目標嗎?
目標的內(nèi)涵——別停留在目的與想法上
攻堅克難,走出舒適圈
我一定要——百分百投入
(2)主動擔責,樹立責任意識
案例討論:“張三、李四誰精誰傻?”
“崗位股份制公司理論”與“崗位主人翁觀念”
用進廢退,勇?lián)熑问莾r值增值的前提
案例分享:為什么選擇他不選擇你;海島賣鞋記;你的心“過門”了嗎?
個人演練:在自己的崗位上,自己的責任是什么?責任承擔狀況,自己給自己打幾分
(3)精益求精零缺陷,樹立工匠精神
我們要和誰競爭?
細節(jié)決定成敗,不做“差不多先生”
對工匠精神的理解
把握工作中的每一分鐘——青島海爾“日事日畢、日清日高”的啟示
二、零缺陷執(zhí)行力的方法要領(lǐng)
1、關(guān)于零缺陷執(zhí)行力達成的結(jié)構(gòu)化思考
(1)事前前端——事中中端——事后后端
(2)目標——計劃——行動——復盤
2、零缺陷執(zhí)行力的前端:從目標到計劃
(1)專注于目標是實現(xiàn)零缺陷執(zhí)行力的基礎(chǔ)
(2)目標的設(shè)定方法
設(shè)定目標的源泉:公司自上而下的分解;面臨的問題與挑戰(zhàn);學習成長;團隊績效達成
如何定義與界定問題,發(fā)現(xiàn)真正的目標?
案例:冰激凌與汽車故障
目標設(shè)定的重要原則:SMART原則
目標設(shè)定的時間節(jié)點
(3)目標的分解方法
樹形圖分解案例解讀
魚骨圖分解案例解讀
課堂練習:樹形圖/魚骨圖分解
(4)從目標到計劃:
PDCA管理循環(huán)工具
案例:豐田A3思維及運用
從目標到計劃的五要素:任務、流程、人員、資源、方法
案例:紐約地鐵發(fā)案率的下降
FMEA-潛在時效模式分析,對計劃進行審核與風險防范
3、零缺陷執(zhí)行力實現(xiàn)的中端:通過技控,提升效率和效能
(1)技控案例:肯德基收銀臺上的屏幕等
(2)工作過程中的“技控”:動作、標準、流程、數(shù)據(jù)等方面的優(yōu)化
(3)6SIGMA管理,不斷做好工作中數(shù)據(jù)持續(xù)采集與分析
(4)CTR-縮短總循環(huán)時間,減少時間浪費
(5)5S整理、整頓、清潔、標準、素養(yǎng),以及目視管理,不斷提升效率
(6)萃取高手經(jīng)驗,迭代優(yōu)化
(7)面對難題,反復問自己“為什么”
(8)攻堅克難的創(chuàng)新思維與技巧:奧斯本檢核表法應用
(9)管理者應學會授權(quán)
4、零缺陷執(zhí)行力實現(xiàn)的后端:結(jié)果復盤,磨煉提高
(1)復盤的內(nèi)涵與力量
(2)復盤的特征——向形式化的總結(jié)告別
(3)案例:聯(lián)想式復盤與西方式AAR(行動后反思)
(4)復盤的層次:個人復盤、團隊復盤、項目復盤、組織復盤
(5)復盤的操作流程四步法
(6)復盤的關(guān)鍵技巧
(7)復盤組織的注意事項
三、課程總結(jié)與學員輸出
1、學員個人輸出:鑄就零缺陷執(zhí)行力的心態(tài)關(guān)鍵詞、方法關(guān)鍵詞列名
2、小組共創(chuàng)輸出:高效管理者的零缺陷執(zhí)行力畫像
公司核心業(yè)務包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團隊建設(shè)品牌。
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