絕對執(zhí)行力,鑄就職場精英
【課程收益】
1.深入理解職場中執(zhí)行不力的原因;
3.學(xué)會快速制定目標(biāo),厘清目標(biāo)體系,專注聚焦;
4.通過高效的溝通,奠定執(zhí)行基礎(chǔ);
6.修煉良好的心態(tài),積極面對執(zhí)行障礙;
7.復(fù)盤反思,持續(xù)改進(jìn),不斷提高執(zhí)行邏輯和方法。
【課程對象】企業(yè)各級管理人員。
【課程時長】2天(6小時/天)
【課程特色】
1.注重實戰(zhàn)-系統(tǒng)化的課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,實戰(zhàn)的場景再現(xiàn)。
2.行動學(xué)習(xí)-結(jié)合行動學(xué)習(xí)法,解決問題,提升自我,課堂上把學(xué)習(xí)知識進(jìn)行實戰(zhàn)轉(zhuǎn)化。
3.互動參與-以示范指導(dǎo)、模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式,提高學(xué)員參與互動。
4.輸出方案-提供系統(tǒng)完善的解決方案和好用實用的工具,現(xiàn)場拿出改善提升/解決方。
【課程結(jié)構(gòu)】
【課程大綱】
第一講、執(zhí)行力方法篇-思維習(xí)慣,工具方法
一、“執(zhí)行力”——完成任務(wù)的學(xué)問
1.古之圣人的思想光輝
2.希臘三賢的邏輯力量
3.近代梟雄的工具方法
4.打造高效執(zhí)行力的三個關(guān)鍵
現(xiàn)場互動:我有一個夢想
案例研討:邏輯的力量
二、結(jié)構(gòu)化思維,提升執(zhí)行效率
1.無處不在的結(jié)構(gòu)化思維
2.結(jié)構(gòu)化思維的特點
3.完成工作沒有結(jié)構(gòu)思維的后果
4.結(jié)構(gòu)化思維的四個基本點
5.結(jié)構(gòu)化思維的職場運用
案例研討:如何申請資源
情景模擬:高效匯報五步法
三、目標(biāo)管理,奠定執(zhí)行基礎(chǔ)
1.目標(biāo)管理的簡要概述
2.工作中為什么要設(shè)置目標(biāo)
3.制定目標(biāo)的SMART原則和六個維度
4.根據(jù)目標(biāo)制定行動計劃
5.計劃的要素、內(nèi)容和表現(xiàn)形式
6.把目標(biāo)管理落實到每天的工作任務(wù)完成中
7.如何看待和面對領(lǐng)導(dǎo)布置的挑戰(zhàn)性目標(biāo)和任務(wù)
案例研討:張軍的煩惱
現(xiàn)場互動:怎樣的目標(biāo)才是“合理”的目標(biāo)
四、高效溝通,抓住執(zhí)行關(guān)鍵
1.溝通在執(zhí)行中的重要定位
2.溝通不力導(dǎo)致執(zhí)行無效
3.G-P-D-C-A的溝通框架
4.與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通的原則
5.在溝通中落實執(zhí)行,讓領(lǐng)導(dǎo)賞識
6.與平級同事溝通的原則
7.在溝通中推動執(zhí)行,受同事歡迎
8.啟發(fā)式溝通,讓執(zhí)行更有效果
案例研討:缺了什么;張總的憤怒
情景模擬:無溝通,不執(zhí)行
五、事件管理,提升執(zhí)行價值
1.職場中的事件和精力管理
2.認(rèn)識事件的“價值之屋”
3.事件管理的公式
4.高效率導(dǎo)向的做事原則和方法
5.高價值創(chuàng)造的做事原則和方法
6.阻礙高效執(zhí)行的“職場壞習(xí)慣”
7.養(yǎng)成良好習(xí)慣,打造持續(xù)執(zhí)行的能力
8.克服拖延,提升自控力
案例研討:張倩的事件和任務(wù)管理
情景模擬:痛苦的小艾
第二講:執(zhí)行力心態(tài)篇-自我修煉,持續(xù)改進(jìn)
一、克服認(rèn)知偏差,調(diào)整執(zhí)行心態(tài)
1.從溝通模型看執(zhí)行偏差
2.執(zhí)行偏差的關(guān)鍵不是溝通方法,而是溝通心態(tài)
3.認(rèn)知偏差是執(zhí)行中的巨大障礙
4.心理學(xué)中的認(rèn)知偏差和歸因偏差
5.認(rèn)知偏差的表現(xiàn)形式
6.認(rèn)知偏差在職場溝通執(zhí)行中的產(chǎn)生不良影響
7.三個方法,避免執(zhí)行陷進(jìn)
案例研討:誰的錯誤
情景模擬:娜娜的一天和另一天
二、有效表達(dá)情緒,積累良好心態(tài)
1.為什么不能達(dá)成共識
2.情緒影響執(zhí)行效果的表現(xiàn)
3.職場中調(diào)整情緒的原則和方向
4.表達(dá)負(fù)面情緒的重要性
5.正確表達(dá)情緒的方法
6.運用情緒表達(dá),釋放情緒
案例研討:市場部和信息部的執(zhí)行沖突處理
情景模擬:這話該怎么說
三、進(jìn)行復(fù)盤改進(jìn),提升執(zhí)行邏輯
1.如何提升工作思路、方案和策略的質(zhì)量
2.“總結(jié)和反思”的相同與不同
3.反思在提升執(zhí)行力反面的重要意義
4.抓住反思的四個主要特點和要求
5.復(fù)盤是形式,反思是根本
6.復(fù)盤反思的工具介紹
7.復(fù)盤反思在個人和團(tuán)隊中的運用
現(xiàn)場互動:我們怎么做反思;這種反思問題在哪里
案例研討:稻盛和夫的反思哲學(xué);著名企業(yè)的反思運用
實操演練:運用復(fù)盤,提升執(zhí)行功力
行動學(xué)習(xí):團(tuán)隊共創(chuàng)-提升執(zhí)行力
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊建設(shè)品牌。
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