需求挖掘與商機(jī)轉(zhuǎn)化培訓(xùn)課綱
【課程說明】
需求挖掘是B2B銷售活動的三大重點(diǎn)之一,也是項目最重要的開始點(diǎn)。但銷售人員經(jīng)常不知道切入點(diǎn)在哪里?如何切入?要么是拿出產(chǎn)品向客戶推銷;要么希望客戶主動告知,不管是推銷,還是打聽,卻常常得不到滿意的結(jié)果。甚至有的銷售拿客戶掛網(wǎng)的項目作為商機(jī)上報。
我們常說:宇宙的盡頭是編制,那么需求的源頭一定是客戶。其實(shí)只要我們關(guān)注客戶,關(guān)注客戶的業(yè)務(wù)及場景,通過專業(yè)的方法和工具,就能輕松地了解到客戶的業(yè)務(wù)線索和痛點(diǎn),進(jìn)而探尋到客戶的真實(shí)需求和背后的動機(jī)。同時,在需求挖掘的過程中,通過多次交流、專業(yè)能力展示也很容易贏得客戶的信任,增加成交的概率。
需求挖掘階段,善于提問和傾聽是不二法寶,銷售人員要認(rèn)真領(lǐng)會,穩(wěn)扎穩(wěn)打,深究內(nèi)情,不可操之過急,否則會喪失機(jī)會,導(dǎo)致機(jī)不再來。
【授課對象】
銷售總監(jiān)/主管、行業(yè)經(jīng)理、客戶經(jīng)理
【授課時長】:1天
【課程大綱】
一、客戶需求的真相
1、案例導(dǎo)入:中國第一個地下煤礦的5G基站
2、客戶需求的真相
解決問題
實(shí)現(xiàn)期望
3、需求的源頭是客戶
4、需求挖掘的三大誤區(qū)
只有自己,沒有客戶
只有產(chǎn)品,沒有場景
只有推銷,沒有解難
二、需求二元模型
1、互動討論:為什么需求挖掘那么難?
2、需求二元模型
顯性需求:線索,靠客情
隱形需求:痛點(diǎn),靠能力
3、需求的三大核心
業(yè)務(wù)問題:需求的來源
業(yè)務(wù)需求:需求的解決思路
動機(jī):實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的動力
4、客戶需求對應(yīng)的六大場景
管理場景
業(yè)務(wù)場景
生產(chǎn)場景
營銷場景
服務(wù)場景
信息化場景
三、需求溝通流程
1、需求溝通目標(biāo)
進(jìn)門前有目的:聚焦客戶場景
出門后有結(jié)果:尋求解決之道
2、需求溝通TOPSA模型
建立信任:導(dǎo)出目的,請求許可
聚焦場景 :積極互動,收集信息
分析問題:找到短板,觸動客戶
共創(chuàng)方案:了解動向,提供幫助
達(dá)成共識:為下一步計劃做好鋪墊
四、需求挖掘技巧
1、視頻導(dǎo)入:女孩的需求到底是什么?
2、需求挖掘方法
望:客戶信息收集
問:善于提問,先跟后帶
聞:尊重客戶,尋找共通點(diǎn)
3、信息收集技巧
信息收集維度:五指模型
信息收集方法:事先、事中、事后
4、提問技巧
練習(xí):我們會提問嗎?
提問的誤區(qū)和障礙
5W2H提問法則
SPIN提問流程
5、傾聽技巧
練習(xí):我們會傾聽嗎?
傾聽的本質(zhì):尊重客戶,聚焦期望
傾聽的三層次:自主式、聚焦式、全息式
6、溝通三寶
點(diǎn)頭
微笑
贊美
四、商機(jī)轉(zhuǎn)化
1、識別商機(jī):不是所有的需求都是商機(jī)
2、需求轉(zhuǎn)化五問
這事跟我相關(guān)嗎?
這事能給我減少負(fù)擔(dān)嗎?
這事能給我?guī)硎裁春锰帲?/p>
這事是我努力就能實(shí)現(xiàn)的嗎?
我用什么樣的理由向上級匯報?
你們能給我什么樣的幫助?
3、需求轉(zhuǎn)化成商機(jī)
價值與風(fēng)險的關(guān)系
組織動機(jī)與個人動機(jī)
能力驗證:專業(yè)贏得信任,成功案例讓客戶放心
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊建設(shè)品牌。
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