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 培養(yǎng)經(jīng)營意識、掌握經(jīng)營工具，推動國企市場化改革

【課程背景】

改革永遠在路上。當前，國企改革三年行動已經(jīng)圓滿收官，即將實施新一輪國企改革深化提升行動。根據(jù)改革部署，在鞏固三年行動成果的基礎(chǔ)上，下一步改革重點是打造現(xiàn)代新國企。

打造現(xiàn)代新國企的第一各任務(wù)就是高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向，提高核心競爭力。國有企業(yè)要摒棄粗放經(jīng)營模式，實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)價值創(chuàng)造方式轉(zhuǎn)變，提高核心競爭力。

今年初，國務(wù)院國資委將中央企業(yè)2023年主要經(jīng)營指標調(diào)整為“一利五率”，即利潤總額、資產(chǎn)負債率、凈資產(chǎn)收益率、研發(fā)經(jīng)費投入強度、全員勞動生產(chǎn)率、營業(yè)現(xiàn)金比率。新指標體系更加注重提高效益效率，體現(xiàn)了高質(zhì)量發(fā)展的要求，調(diào)整發(fā)展方式與發(fā)展路徑，著力補齊回報水平不優(yōu)、盈利質(zhì)量不高、市場競爭力不強、創(chuàng)新能力不足等短板。這些問題的本質(zhì)是做好企業(yè)經(jīng)營，國企領(lǐng)導(dǎo)者及各層管理者，需要掌握系統(tǒng)性的經(jīng)營認知，掌握一套行之有效的經(jīng)營系統(tǒng)方法論和工具，以此提高自身的經(jīng)營水平。

【培訓(xùn)課時】2天，12小時

【課程對象】

國有企業(yè)中層及以上管理者，包括及集團高管、集團各級職能部長以及子公司經(jīng)理層。

【課程目標】

全面提升國企干部經(jīng)營管理能力

打造強勁實力管理國企團隊、職業(yè)經(jīng)理人團隊

理解當代形勢，提出應(yīng)對策略

掌握四大管理方法和技能

如何理解用企業(yè)文化管理企業(yè)，加強企業(yè)文化對企業(yè)管理的重要性認知

【課程大綱】

互動：

1．如何理解當下的VUCA時代？

2．解讀對標世界一流管理提升行動

3．為什么要學(xué)習(xí)華為？

第一課、理解管理——領(lǐng)導(dǎo)自我

第一節(jié) 什么是管理？

(一)管理者者靈魂四問

1.什么是管理？

2.管理的目標是什么？

3.管理的對象是什么？

4.品德和能力，哪個更重要？

(一)管理的職責(zé)與定位

1.管理者及其職責(zé)

2.組織中最大的分工

3.管理者的特征

4.管理者的角色定位

5.管理者按地位分類

6.管理者的素質(zhì)要求

工具演練：確定自己管理崗位的素質(zhì)要求

寧高寧：如何做好國企干部？

第二節(jié) 管理者的思維模式

(一)上帝視角——學(xué)會用全局視角看企業(yè)經(jīng)營

1.那些年你立下的FLAG都實現(xiàn)了么？

2.用上帝視角一眼看清事物的本質(zhì)

工具演練：5WHY法——追問五個為什么

(二)批判性思維——學(xué)會用批判性思維看管理問題

1.錯誤溝通模式

2.批判性思維是什么？

3.批判性思維的關(guān)鍵點

(三)MECE法則——學(xué)會用分類原則解決當下問題

1.什么是MECE法則

2.學(xué)會用MECE法則做工作匯報

案例分析：上海有多少只鳥？

工具演練：用MECE法則分解自己的管理重點工作

第二課、理解人性——領(lǐng)導(dǎo)團隊

寧高寧：沒有“人感”是很難有領(lǐng)導(dǎo)力的

第一節(jié) 管理中的人性

(一)管理中的人性問題

(二)人之初，性本善還是性本惡？

(三)從布朗運動看人性：熵增定律

案例分析：每個組織都需要一個阻尼器

工具演練：我們需要什么樣的價值觀？

第二節(jié) 從權(quán)力走向激勵

(一)管理者的權(quán)力與責(zé)任

(二)管理中的責(zé)任

(三)管理中的權(quán)力

(四)授權(quán)及其重要性

(五)授權(quán)的四要項

(六)人性如何激勵

第三節(jié) 高績效企業(yè)文化建設(shè)——以華為為例

(一)企業(yè)文化系統(tǒng)

1.企業(yè)競爭力的冰山模型

2.文化-組織能力的源泉

3.華為核心價值觀的邏輯

1)以客戶為中心

2)以奮斗者為本

3)堅持艱苦奮斗

4.企業(yè)文化變革：分層的企業(yè)文化建設(shè)

工具演練：怎樣建設(shè)核心價值觀

第三課、理解經(jīng)營——領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略

第一節(jié) 為什么要挑戰(zhàn)高目標？ 

(一)向一流國企學(xué)習(xí)——華潤公司、中糧集團、中化集團的轉(zhuǎn)型成功依靠的是什么？

(二)挑戰(zhàn)高目標的的“六個跑贏“

(三)挑戰(zhàn)高目標做對的“兩件事“——戰(zhàn)略規(guī)劃+績效考核

案例分析：華為的成功做對了什么？

(四)我們哪里做錯了？

(五)戰(zhàn)略地圖與平衡積分卡工具應(yīng)用

案例分析：四川著名餐飲企業(yè)陶德砂鍋戰(zhàn)略地圖案例分享

第二節(jié) 經(jīng)營管理框架——BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型的應(yīng)用

(一)大型企業(yè)都在用的經(jīng)營管理框架工具——BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型介紹

(二)洞察五看發(fā)展有效增長機會

1.洞察1、看宏觀、行業(yè)——看宏觀環(huán)境變遷的影響，利用PESTL分析尋找機會

2.洞察2、看客戶——公司細分市場的確定、客戶需求分析

3.洞察3、看競爭——學(xué)會學(xué)習(xí)和打擊搶奪競爭對手機會、產(chǎn)品競爭雷達圖

4.洞察4、看自己——將機會按產(chǎn)品維度打開分類數(shù)據(jù)量化，識別自身優(yōu)勢劣勢

5.洞察5、看機會——利用優(yōu)勢把握住大優(yōu)勢、可持續(xù)的機會，產(chǎn)出戰(zhàn)略機會點

市場洞察五大工具演練：PESTL分析工具、客戶需求分析工具、戰(zhàn)略競爭分析工具、自身機會分析工具、戰(zhàn)略機會點分析工具

(三)為什么要做SWOT分析?

(四)SWOT分析工具介紹

工具演練：SWOT工具演練

(五)為什么要做戰(zhàn)略地圖？ 

(六)戰(zhàn)略地圖的三層含義 

工具演練：戰(zhàn)略意圖工具——我們的雄心計劃

第三節(jié) 戰(zhàn)略解碼

互動：老羅的問題

(一)戰(zhàn)略如何落地？

(二)戰(zhàn)略難以落地的9大障礙

(三)戰(zhàn)略解碼解決的核心問題

(四)戰(zhàn)略解碼的定位

(五)戰(zhàn)略解碼的澄清工具——戰(zhàn)略地圖

(六)基于戰(zhàn)略解碼的基本過程

現(xiàn)場演練：畫出本公司/本事業(yè)部的戰(zhàn)略地圖

(七)基于華為戰(zhàn)略解碼流程的戰(zhàn)略解碼工具——OGSM-T

案例分析：

案例1、西南航空公司的戰(zhàn)略解碼案例

案例2、某餐飲企業(yè)的戰(zhàn)略解碼咨詢案例

案例3、Clorox公司戰(zhàn)略解碼咨詢案例

(八)關(guān)鍵責(zé)任矩陣工具應(yīng)用

(九)目標行動計劃矩陣工具應(yīng)用

(十)年度績效考核表