出海世界觀:英美日韓法德出海經(jīng)驗(yàn)
授課目的 解讀全球出海國家英國、美國、日本、韓國、德國、法國出海經(jīng)驗(yàn),給到企業(yè)家和高管借鑒及打開認(rèn)知邊界
授課時(shí)長 6課時(shí)
授課方式 基礎(chǔ)理論+案例分享+小組研討+模擬演練
課程特色 課程集多個(gè)案例,尤其是北京原點(diǎn)老師親身經(jīng)歷的原汁原味的實(shí)戰(zhàn)案例,將采用對(duì)比學(xué)習(xí)法,重點(diǎn)剖析中國公司和跨國公司的國際化實(shí)踐比較,以及成功失敗案例對(duì)比,采用小組討論、分組辯論、現(xiàn)場體驗(yàn)、示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)、角色扮演、頭腦風(fēng)暴等多種方式,現(xiàn)場安排充足時(shí)間給予學(xué)員提問互動(dòng)的機(jī)會(huì),現(xiàn)場進(jìn)行分析、討論、演練、點(diǎn)評(píng)和互動(dòng)。
課程大綱
第一部分:英國出海經(jīng)驗(yàn):歷史傳承與創(chuàng)新融合
英國出海歷程:從工業(yè)革命到現(xiàn)代全球化,英國如何憑借其歷史優(yōu)勢和金融體系在全球市場占據(jù)一席之地。
成功案例分析:如中車英國研究院、蔚來英國研究中心等,探討英國在高端制造業(yè)和科技研發(fā)領(lǐng)域的吸引力。
英國出海策略:如何利用金融、法律和文化優(yōu)勢,以及與英聯(lián)邦國家的緊密聯(lián)系,拓展海外市場。
第二部分:美國出海經(jīng)驗(yàn):超級(jí)國力與全球布局
美國出海背景:從工業(yè)革命到二戰(zhàn)后的全球經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)地位,美國如何通過強(qiáng)大的國力和技術(shù)創(chuàng)新推動(dòng)企業(yè)出海。
跨國公司模式:分析美國企業(yè)如何通過建立海外分公司、投資建廠等方式,實(shí)現(xiàn)全球產(chǎn)業(yè)鏈布局。
品牌與文化輸出:探討美國品牌和文化如何通過電影、音樂、科技產(chǎn)品等在全球范圍內(nèi)傳播。
第三部分 日本出海經(jīng)驗(yàn):產(chǎn)業(yè)升級(jí)與全球布局
日本出海歷程:從“貿(mào)易立國”到“投資立國”,日本如何通過產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和對(duì)外投資應(yīng)對(duì)國內(nèi)市場的飽和和貿(mào)易摩擦。
成功案例分析:如豐田、松下等企業(yè)的全球化戰(zhàn)略,以及日本在東南亞和歐美市場的布局。
日本出海策略:如何通過“母工廠”模式保持核心技術(shù)優(yōu)勢,同時(shí)通過對(duì)外投資和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移優(yōu)化資源配置。
第四部分 韓國、德國、法國出海經(jīng)驗(yàn):特色優(yōu)勢與全球競爭力
韓國出海經(jīng)驗(yàn):三星、現(xiàn)代等企業(yè)如何通過技術(shù)創(chuàng)新和品牌建設(shè)在全球市場取得成功,以及韓國政府在推動(dòng)企業(yè)出海中的作用。
德國出海經(jīng)驗(yàn):德國制造業(yè)的“專精特新”模式,如何通過高質(zhì)量的產(chǎn)品和產(chǎn)學(xué)研一體化在全球市場占據(jù)高端地位。
法國出海經(jīng)驗(yàn):法國在奢侈品、航空航天和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的全球競爭力,以及法國企業(yè)如何通過品牌和設(shè)計(jì)優(yōu)勢在國際市場上脫穎而出。
第五部分 課程總結(jié)與互動(dòng)交流
總結(jié)各國出海經(jīng)驗(yàn):回顧當(dāng)天課程內(nèi)容,提煉各國出海的核心經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
互動(dòng)交流環(huán)節(jié):邀請(qǐng)學(xué)員分享自己的出海想法和問題,現(xiàn)場討論并提供針對(duì)性建議。
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)品牌。
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