【課程名稱】結(jié)構(gòu)化工作匯報(bào)——如何讓你的匯報(bào)更高效
【課程背景】
何謂“結(jié)構(gòu)化工作匯報(bào)”?既要工作做得漂亮,又要匯報(bào)說得明白。職場(chǎng)中大大小小的工作匯報(bào)每天都在出現(xiàn),匯報(bào)水平的高低將直接影響員工工作效率。
然而,我們往往會(huì)看到:有人喋喋不休、說了半天,對(duì)方仍然不知所云,一頭霧水;有人信心滿滿、匯報(bào)很久,領(lǐng)導(dǎo)似乎還不滿意、難得點(diǎn)頭;有人通宵達(dá)寫文章、做PPT,領(lǐng)導(dǎo)反饋長篇大論,抓不住重點(diǎn)……
以上問題的出現(xiàn),看似表現(xiàn)在行為層面,而其根源卻深植于思維層面,即:思維混亂、邏輯不清。
如何確保匯報(bào)工作時(shí)重點(diǎn)突出、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?
如何做到短時(shí)間內(nèi)想清楚、說明白,做到位?
如何快速提升溝通表達(dá)、工作匯報(bào)的邏輯思維能力?
本課程通過對(duì)人類思維規(guī)律的分析,為職場(chǎng)人士提供行之有效的思維工具技術(shù),幫助員工形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)思考習(xí)慣;通過還原真實(shí)工作場(chǎng)景,圍繞工作中“講不好、沒得說”的現(xiàn)象,有效干預(yù)認(rèn)知結(jié)構(gòu),提出具體解決方案,幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化匯報(bào)工作的技巧和方法,做到觀點(diǎn)鮮明、邏輯有序、思考清晰、表達(dá)有力,充分提升個(gè)人工作效率和組織績(jī)效。
【課程收益】
突破思維,干預(yù)認(rèn)知:跳出固有思維,形成高效工作匯報(bào)意識(shí);
系統(tǒng)框架,清晰呈現(xiàn):幫助學(xué)員掌握工作匯報(bào)的黃金結(jié)構(gòu),確保匯報(bào)內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明、邏輯清晰,層次分明;
實(shí)戰(zhàn)演練,即學(xué)即用:通過模擬真實(shí)匯報(bào)場(chǎng)景,實(shí)戰(zhàn)演練匯報(bào)技巧,確保拿來即用
【課程時(shí)間】1天(6小時(shí))
【課程對(duì)象】職場(chǎng)全員
【課程方式】
體驗(yàn)互動(dòng):案例、故事、游戲、研討、分享、影像結(jié)合,實(shí)現(xiàn)寓教于樂;
課堂練習(xí):還原實(shí)際工作匯報(bào)場(chǎng)景進(jìn)行演練,達(dá)到身臨其境;
學(xué)以致用:聽得懂、學(xué)得會(huì)、記得住、用得上,推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化。
課程大綱
(可根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況調(diào)整課程內(nèi)容)
第一部分:工作匯報(bào)的作用
1、為什么我們的工作匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)總是不滿意
2、工作匯報(bào)的作用
3、為什么工作匯報(bào)需要“結(jié)構(gòu)化”
案例分享:云山霧罩不知所云的表達(dá)
第二部分:結(jié)構(gòu)化思維對(duì)于工作匯報(bào)的重要性
案例分享:業(yè)務(wù)骨干劉能的悲劇
1、想清楚才能說明白
表達(dá)的背后是思維
結(jié)構(gòu)化思維能幫助我們解決哪些問題?
2、什么是結(jié)構(gòu)化思維
互動(dòng)游戲:測(cè)測(cè)你的歸納記憶力?(學(xué)員速記比賽)
思維的五大規(guī)律
世界萬事萬物都有結(jié)構(gòu)
解讀結(jié)構(gòu)化思維的基本原理
第二部分:結(jié)構(gòu)化工作匯報(bào)的底層邏輯
案例分析:臨時(shí)調(diào)整會(huì)議時(shí)間,如何跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)
1、核心理念解讀--金字塔原理
麥肯錫&金字塔原理
為什么要使用金字塔原理?
如何能在30秒內(nèi)做到清晰表達(dá)
2、四項(xiàng)基本原則深度解析
結(jié)論先行:如何能用一句話抓住對(duì)方注意力
結(jié)論先行的黃金法則和白金法則
結(jié)論先行適用的三種情景
情景演練:客戶經(jīng)理小陳這樣向劉總做匯報(bào)
以上統(tǒng)下:如何讓你的觀點(diǎn)有據(jù)可依
案例分享:孫子兵法VS麥肯錫咨詢報(bào)告
情景演練:找出不符合上下對(duì)應(yīng)的表達(dá)
歸類分組:如何運(yùn)用MECE原則讓分類更精準(zhǔn)
案例分析:為何總是丟三落四?
情景演練:利用MECE原則進(jìn)行要素排序
邏輯遞進(jìn):如何讓你的觀點(diǎn)邏輯更嚴(yán)謹(jǐn)
邏輯遞進(jìn)的三種排序方式
情景演練:如何利用結(jié)構(gòu)化思維完成即興發(fā)言
第三部分:結(jié)構(gòu)化工作匯報(bào)的構(gòu)建方式
1、有興趣:序言的講故事結(jié)構(gòu)
設(shè)計(jì)序言:SCQA--獲得領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的高效匯報(bào)公式
視頻解讀:20年的“扎根”
課堂練習(xí):請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)支持
2、能理解:主題和子主題之間的縱向結(jié)構(gòu)
自上而下:疑問/回答式的分析推理
步驟:設(shè)定場(chǎng)景→確定主題→設(shè)想問題→回答問題
工具:5W2H提問法--站在對(duì)方角度想問題
情景演練:這樣匯報(bào)營銷方案,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你刮目相看
自下而上:各組思想的歸納概括總結(jié)
步驟:列出要點(diǎn)→尋找共性→得出結(jié)論
案例分析:提高產(chǎn)品銷量的策略
情景演練:如何在未來三個(gè)月增加200萬銷售額
3、記得?。鹤又黝}之間的橫向結(jié)構(gòu)
演繹推理——從共性到特殊
標(biāo)準(zhǔn)式:大前提、小前提、結(jié)論
常見式:現(xiàn)象、原因、解決方案
歸納推理——從特殊到共性
第四部分:結(jié)構(gòu)化工作匯報(bào)的具體內(nèi)容
案例分享:楊總為何發(fā)火了?
1、一個(gè)基本要求
TOPS法則
2、三個(gè)基本原則
以終為始
投其所好
小組討論:如何與不同性格的領(lǐng)導(dǎo)做匯報(bào)
簡(jiǎn)單有效
3、四個(gè)注意事項(xiàng)
領(lǐng)導(dǎo)向下屬要什么
好的工作匯報(bào)是怎樣的
應(yīng)該這樣去匯報(bào)
匯報(bào)前期準(zhǔn)備四要素
4、六個(gè)匯報(bào)場(chǎng)景
案例:小明在周例會(huì)上流水賬式的匯報(bào)
周期型匯報(bào)
案例:客戶經(jīng)理高明在周一例會(huì)上的匯報(bào)
工作總結(jié)
案例:2023年年終工作總結(jié)
提案型匯報(bào)
案例:小劉這樣向老板提建議
臨時(shí)性匯報(bào)
案例:?jiǎn)栠M(jìn)展&問結(jié)果
即興口頭匯報(bào)
案例:關(guān)于訂酒店的那些事兒
會(huì)議發(fā)言
案例:會(huì)議發(fā)言萬能公式
5、如何高情商回復(fù)領(lǐng)導(dǎo)的問話
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)說:辛苦啦!你會(huì)怎么回復(fù)
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)說:干得不錯(cuò)!你會(huì)怎么回復(fù)
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)說:謝謝!你會(huì)怎么回復(fù)
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)問:忙不忙?你會(huì)怎么回復(fù)
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)說:不好意思呀!你會(huì)怎么回答
第五部分:結(jié)構(gòu)化工作匯報(bào)的常用工具
1、3P模型
2、CAP帽子戲法
3、POP模型
4、PTE匯報(bào)模型
5、PREP表達(dá)公式
課程總結(jié)與回顧
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)品牌。
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