【課程背景】
企業(yè)不是個人英雄主義的秀場,企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn),需要依靠優(yōu)秀的團隊,企業(yè)在在組織的日常運營中也越來越強調(diào)業(yè)務團隊的建設,但在團隊執(zhí)行上,卻經(jīng)常出現(xiàn)職責不清、目標模糊、急于行動、疏于溝通、缺乏配合、效能低下等諸多問題。
本課程專門針對以上問題點,從團隊目標、團隊角色、團隊協(xié)作、團隊溝通、團隊文化等方面進行系統(tǒng)梳理,整理提煉出ORCCC五維團隊建設模型,幫助管理者打造卓越班組團隊。
【課程收益】
掌握如何根據(jù)需求明確團隊的具體目標
掌握如何根據(jù)目標制定分工協(xié)作計劃
掌握如何根據(jù)計劃執(zhí)行工作內(nèi)容
掌握如何營造團隊氛圍
【課程對象】企業(yè)員工
【授課方式】理論講解+案例分析+小組討論+現(xiàn)場演練
【課程時長】1天,6小時/天
【課程大綱】
引題:什么是團隊
一、個人與團隊的關系
思考:團隊與個人成功之間存在著怎樣的關系?
大家好,你才能真的好
二、團隊建設的ORACC五維模型
團隊目標 Objective
團隊角色 Role
團隊執(zhí)行 Action
團隊溝通 Communication
團隊文化 Culture
第一部分:團隊目標
思考:為什么員工干的總不是你想要的?
一、團隊目標的關鍵要素是什么
目標是基于需求的具體描述
二、明確團隊目標時的四個詢問
重復一遍→重要性
背景目的→意義感
具體指標→確定性
Specific具體的:一刀砍掉模棱兩可
Measurable可衡量的:一刀砍掉標準爭議
Attainable可實現(xiàn)的:一刀砍掉不切實際
Relevant相關的:一刀砍掉無關目標
Time-Based 有截止日期的:一刀砍掉無限拖延
意見建議→價值感
案例:安排工作時啰嗦的小趙
第二部分:團隊角色
一、團隊成員的崗位角色
你是誰不重要,你應該是誰很重要
從上往下逐級委托
從下往上逐級代理
二、團隊成員的行為角色
視頻:十二星座開會時表現(xiàn)出的不同行為角色
發(fā)起者
務實者
感性者
協(xié)調(diào)者
批評者
支持者
思考:團隊中都是一種角色可行么?
第三部分:團隊執(zhí)行
一、如何讓計劃成為真正可操作性的行動地圖
二、決定行動地圖落地的三個關鍵
工作任務分解的核心在哪里
關鍵路徑設定的原則是什么
制約進度安排的陷阱有哪些
三、行動地圖落地的五個保障
搞定利益干系人
爭取資源小妙招
把控時間小工具
擁抱變化三連問
保證結(jié)果的MQCT
第四部分:團隊文化
思考:為什么相同職能的團隊表現(xiàn)出不同的特質(zhì)?
一、團隊的四個發(fā)展階段
形成階段
沖突階段
規(guī)范階段
運行階段
思考:不同階段,你應該采用什么樣的行為角色?
二、如何打造團隊文化、營造團隊氛圍
案例:小張是如何營造班組氛圍的
一個精神領袖
一個交流場所
一本指導手冊
一群培訓老師
公司核心業(yè)務包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團隊建設品牌。
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