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第一天

上午

第一部分：制勝團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)

1，什么是制勝的團(tuán)隊(duì)

-制勝團(tuán)隊(duì)的特征

2，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的5 個(gè)角色

3，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的能力

4，建立致勝團(tuán)隊(duì)的六項(xiàng)原則

第二部分：建立制勝的團(tuán)隊(duì)文化

1, 什么是致勝的團(tuán)隊(duì)文化

2，如何打造團(tuán)隊(duì)文化

3，建立制勝的團(tuán)隊(duì)愿景

4，樹立團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀

5，打造制勝的團(tuán)隊(duì)精神

6，團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)活動與“團(tuán)建“

1，開場熱身活動；畫出理想中的團(tuán)隊(duì)形象

2，小組活動：制勝團(tuán)隊(duì)的特征；

3，小組活動：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色和任務(wù)；

4，小組活動：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備什么能力；

小組活動：創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)愿景；

小組活動：設(shè)立團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀

小組活動：創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)精神；

小組活動：設(shè)計(jì)一個(gè)“團(tuán)建“活動

第一天

下午

第三部分：設(shè)立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)及人才發(fā)展規(guī)劃

1，設(shè)立團(tuán)隊(duì)短期、中期、長期目標(biāo)

2，設(shè)定哪些團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

3，目標(biāo)設(shè)定五項(xiàng)原則

4，設(shè)定 SMART目標(biāo)

5，設(shè)立人才發(fā)展路徑

6，團(tuán)隊(duì)成員職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)

第四部分：識別并發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢

1，利用優(yōu)勢與彌補(bǔ)弱勢

2，HBDI全腦思維優(yōu)勢與來勁工作

3，貝爾賓團(tuán)隊(duì)的九種角色

4，團(tuán)隊(duì)角色的識別

5，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)角色

個(gè)人練習(xí)：設(shè)立SMART團(tuán)隊(duì)目標(biāo)；

畫出團(tuán)隊(duì)成員的人才發(fā)展路徑

角色扮演：職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)

小組活動：“通天塔”團(tuán)隊(duì)角色體驗(yàn)；

個(gè)人活動：對號入座—團(tuán)隊(duì)角色識別

小組活動：團(tuán)隊(duì)角色排列組合（案例應(yīng)用）

第二天

上午

第五部分：建立團(tuán)隊(duì)和個(gè)人責(zé)任制

1，受害者循環(huán) 

2，責(zé)任制—跳出受害者循環(huán)

3，把自己提升到線上 

4，線上領(lǐng)導(dǎo)力

第一天內(nèi)容回顧；

受害者循環(huán)自測問卷；

小組活動：“受害者循環(huán)”自我檢討；

“受害者循環(huán)”得分解析；

 “看清它”自我評估；“擁有它”學(xué)習(xí)伙伴分享；

學(xué)習(xí)伙伴分享：走向責(zé)任制

第二天

下午

第六部分：提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力

什么是執(zhí)行力  

個(gè)人執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

執(zhí)行力的核心要素

執(zhí)行力不足的原因

提升執(zhí)行力的原則

執(zhí)行力提升PDCA循環(huán)法則

第七部分：建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

1，什么是學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

2，學(xué)習(xí)型組織的五要素

3，學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)

4，學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵

5，學(xué)習(xí)型組織的障礙

6，打造學(xué)習(xí)組織的4P原則

1，小組活動：討論4個(gè)要素對團(tuán)隊(duì)執(zhí)行結(jié)果的影響；

2，小組活動：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不佳的原因；

3，小組活動：針對執(zhí)行力不佳的原因探索解決方法（小組交換問題）

小組活動：如何打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

學(xué)習(xí)日志

課程總結(jié)回顧