【課程背景】
女性,在今天這樣快速發(fā)展得時(shí)代中,儼然已經(jīng)成為職場(chǎng)中得中流砥柱,與20年前、10年前甚至5年前就業(yè)情況以及中高管比例成上升趨勢(shì)。尤其在中國,女性的就業(yè)比例為74%,已經(jīng)成功碾壓部分歐美企業(yè);由于女性諸多的身份,他們必須扮演更多的角色:生活中的女兒、妻子、媽媽、兒媳....職場(chǎng)中的女領(lǐng)導(dǎo),女同事、女合作伙伴......,又由于女性天生的性別屬性,以及中國傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)觀念的影響,導(dǎo)致女性在工作崗位上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn):
比較敏感,容易胡思亂想;
更謙卑,不主動(dòng)表達(dá)想法;
做事情細(xì)節(jié)有余而魄力不足;
……
如何做好女性員工的賦能?提升他們的工作熱情,參與度?提升綜合實(shí)力和團(tuán)隊(duì)效能呢?《女性員工賦能管理》課程是專門針對(duì)管理者如何賦能女性員工定制化開發(fā)的。課程一方面從女性的特點(diǎn)出發(fā),深度剖析女性員工的特點(diǎn),以及管理痛點(diǎn),從而給到對(duì)應(yīng)的管理策略和方法;課程另一方面從課程的呈現(xiàn)方式出發(fā)以主體講授、案例分析、角色扮演等方面,提升學(xué)員對(duì)課程內(nèi)容的吸收和實(shí)踐,課程結(jié)束學(xué)員不僅掌握理論,更能切合實(shí)際,掌握至少五種以上的工具和方法,學(xué)即用,用即優(yōu)。
【課程收益】
了解女性員工的特點(diǎn)及心理狀態(tài)
掌握女性員工管理的三角模型
提升女性員工情緒疏導(dǎo)的方法
掌握女性團(tuán)隊(duì)賦能的策略
學(xué)會(huì)女性員工任務(wù)布置的技巧
提升系統(tǒng)化思維進(jìn)行女性員工管理的策略
掌握激發(fā)女性員工正面情緒的能力
【課程對(duì)象】管理者
【授課方式】理論講解+案例分析+角色扮演+視頻學(xué)習(xí)
【課程時(shí)長】1天,6小時(shí)\天
【課程大綱】
一、女性員工在賦能管理中遇到的問題
1.現(xiàn)場(chǎng)視覺討論:女性員工有哪些特點(diǎn)
女性員工職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)有哪些?
女性員工職場(chǎng)劣勢(shì)有哪些?
2.現(xiàn)場(chǎng)反思:從管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)力的角度如何看待女性員工管理?
存在女性員工管理或領(lǐng)導(dǎo)力嘛?
女性員工管理的注意事項(xiàng)有哪些?
案例分析:快消行業(yè)女性團(tuán)隊(duì)也可以勇往直前
3. 女性員工賦能管理的雙路徑
給足安全感
加滿尊重感
二、如何給足女員工安全感
1.什么是安全感?
失去掌控讓女性沒有安全感
面對(duì)未知讓女性沒有安全感
不當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系讓女性沒有安全感
個(gè)體原因造成的沒有安全感
案例分析:理貨員張姐的患得患失
2. 如何提升安全感
建立信任與歸屬
現(xiàn)場(chǎng)討論:相信一個(gè)人的理由是……
建立信任的人際模型
建立團(tuán)隊(duì)信任的三個(gè)主要?jiǎng)幼?/p>
明確愿景與目標(biāo)
長津湖之戰(zhàn)打剩1人的內(nèi)核驅(qū)動(dòng)是什么?
邏輯層次七層理論
管理工具:團(tuán)隊(duì)價(jià)值主張模版
管理工具:工作任務(wù)分解九宮格
管理工具:關(guān)鍵任務(wù)委派五步法
解決沖突與摩擦
現(xiàn)場(chǎng)討論:沖突能不能帶來行為的改變?
何為建設(shè)性的沖突= 對(duì)事不對(duì)人+刻意維護(hù)的和諧
團(tuán)隊(duì)建設(shè)性沖突的四個(gè)步驟
現(xiàn)場(chǎng)演練:根據(jù)所學(xué)每位學(xué)員制定3-5條應(yīng)對(duì)沖突的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則
有效溝通與協(xié)作
高效的決策=決策質(zhì)量*執(zhí)行決策的承諾
現(xiàn)場(chǎng)討論:什么是承諾?
管理工具:六頂思考帽快速達(dá)成共識(shí),統(tǒng)一口徑
視頻學(xué)習(xí):不歡而散的項(xiàng)目會(huì)議
現(xiàn)場(chǎng)演練:根據(jù)所學(xué)六頂思考帽分析視頻的項(xiàng)目會(huì)議
三、如何加滿女員工尊重感
入職第一天管理
案例分析:新員工桌子上賀卡
六個(gè)一工程管理
行為的及時(shí)反饋
現(xiàn)場(chǎng)討論:行為及時(shí)反饋是贊美嗎?
四步行為反饋強(qiáng)化法
現(xiàn)場(chǎng)演練,講師點(diǎn)評(píng)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理
思考:吃吃喝喝能帶來良好的團(tuán)隊(duì)氛圍嘛?
團(tuán)隊(duì)建設(shè)三點(diǎn)一線原則
團(tuán)隊(duì)建設(shè)= 精神團(tuán)建+生活團(tuán)建
精神團(tuán)建的五大方法
生活團(tuán)建的六個(gè)策略
現(xiàn)場(chǎng)演練,講師點(diǎn)評(píng)
做好績(jī)效面談工作
正式溝通 vs 非正式溝通
七個(gè)非正式溝通的關(guān)鍵時(shí)刻
現(xiàn)場(chǎng)演練:根據(jù)所學(xué)設(shè)計(jì)與女性員工非正式溝通的關(guān)鍵時(shí)刻
可根據(jù)企業(yè)的需求進(jìn)行定制課程;
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)品牌。
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