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目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行?

(獨(dú)家版權(quán)課程：黑作登字-2022-A-000000118)

【課程背景】

企業(yè)進(jìn)行管理的終極目的就是實(shí)現(xiàn)決策層制定的相關(guān)工作目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程就是執(zhí)行的過程，這個(gè)過程被稱之為管理，因此，管理的核心就是對(duì)目標(biāo)的管理。企業(yè)的中層管理人員作為承接高層與執(zhí)行者的關(guān)鍵，往往決定著目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的最終結(jié)果。

《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》是專門針對(duì)中層管理人員掌握目標(biāo)管理知識(shí)、提升計(jì)劃與執(zhí)行能力而研發(fā)的實(shí)用性課程，本課程一方面系統(tǒng)的講解目標(biāo)管理的基本概念、方法和工具，給參訓(xùn)學(xué)員呈現(xiàn)完整的目標(biāo)管理導(dǎo)圖，另一方面還將結(jié)合工作實(shí)踐，通過案例分析、小組討論、實(shí)操演練的形式將計(jì)劃制定與執(zhí)行控制的管理知識(shí)轉(zhuǎn)換為管理技能，再將管理技能在培訓(xùn)課堂上轉(zhuǎn)換為實(shí)際應(yīng)用，有效幫助中層管理人員提升目標(biāo)與計(jì)劃執(zhí)行管理的能力和水平。

【課程收益】

掌握目標(biāo)管理的本質(zhì)和內(nèi)涵

掌握影響目標(biāo)達(dá)成的主要因素

掌握如何將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)的方法與工具

掌握如何制定有效工作計(jì)劃的方法

掌握?qǐng)?zhí)行控制的具體方法

【課程中的主要成果】

現(xiàn)場(chǎng)制定某項(xiàng)實(shí)際工作目標(biāo)的《目標(biāo)分解地圖》

現(xiàn)場(chǎng)制定某項(xiàng)實(shí)際工作的《一頁紙協(xié)同計(jì)劃》

【課程對(duì)象】企業(yè)中層管理人員

【課程時(shí)長(zhǎng)】1天，每天6小時(shí)

【課程要求】

分組研討，按4-6人一組，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；

每個(gè)小組準(zhǔn)備白板紙3張，三色白板筆各一支。

【課程大綱】

第一單元：目標(biāo)管理的本質(zhì)（1小時(shí)）

基于目標(biāo)的企業(yè)管理導(dǎo)圖

不同層級(jí)人員在目標(biāo)達(dá)成中的核心任務(wù)

小組討論：是什么在影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)？

目標(biāo)達(dá)成的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：目標(biāo)、策略、計(jì)劃、資源、過程控制

第二單元：目標(biāo)的分解與落實(shí)（2.5小時(shí)）

案例研討：執(zhí)行不下去的目標(biāo)

從目標(biāo)到行動(dòng)：目標(biāo)落實(shí)工具OGSMA

O:目的的描述方法

G:目標(biāo)的描述方法

S:實(shí)施策略的描述方法

M:測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)的描述方法

A:行動(dòng)方案的描述方法

現(xiàn)場(chǎng)演練：運(yùn)用OGSMA工具設(shè)計(jì)目標(biāo)落實(shí)路徑

第三單元：從目標(biāo)到計(jì)劃（1.5小時(shí)）

工作計(jì)劃核心五要素

要素一：時(shí)間進(jìn)度

時(shí)間節(jié)點(diǎn)的控制與設(shè)計(jì)

甘特圖在工作中的應(yīng)用

要素二：質(zhì)量目標(biāo)

工作任務(wù)分解的WBS結(jié)構(gòu)

階段性目標(biāo)與里程碑

要素三：人員

利益關(guān)系人

員工發(fā)展階段與工作任務(wù)委派

管理工具：工作委派的四階七法

要素四：資源預(yù)算

要素五：風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案

計(jì)劃VS變化

風(fēng)險(xiǎn)三連問

計(jì)劃管理工具：一頁紙計(jì)劃管理表

第四單元：從計(jì)劃到執(zhí)行（1小時(shí)）

小組討論：什么是執(zhí)行？

執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)

態(tài)度不等于結(jié)果

職責(zé)不等于結(jié)果

任務(wù)不等于結(jié)果

執(zhí)行控制的六大內(nèi)容

有效執(zhí)行的四大方法

建立制度：火爐法則與制度建立

設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)：標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的推進(jìn)與宣導(dǎo)

提升能力：讓下屬動(dòng)起腦子來

行為驅(qū)動(dòng)：行為驅(qū)動(dòng)的四個(gè)引擎

說明：各模塊具體授課時(shí)間以實(shí)際需求為準(zhǔn)