基于行動學(xué)習(xí)的問題分析與解決
課程背景
基于行動學(xué)習(xí)的問題分析與解決,是以行動學(xué)習(xí)的方式進行,選取企業(yè)遇到的實際問題作為選題,透過行動學(xué)習(xí)解決問題的工具練習(xí),并且根據(jù)工作中遇到的現(xiàn)實問題加以驗證,以及追蹤及成效。行動學(xué)習(xí)法(Action Learning)又稱“干中學(xué)”,就是通過行動實踐學(xué)習(xí),以組織面臨的重要問題作載體,學(xué)習(xí)者通過團隊合作的形式對實際工作中的問題、任務(wù)、項目等進行處理和反思,反思自己的經(jīng)驗,同時向團隊中成員相互學(xué)習(xí)與提問,在這過程中讓團隊產(chǎn)生情感、態(tài)度、知識、思想、行為的變化,從而達(dá)到開發(fā)人力資源和發(fā)展組織的目的,提升成員解決問題的能力。
課程收益
掌握行動學(xué)習(xí)的來源及特點,學(xué)習(xí)行動學(xué)習(xí)的流程;
掌握行動學(xué)習(xí)的六大核心要素,以及六大核心角色的作用;
掌握行動學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的工具,并且學(xué)會制定行動學(xué)習(xí)方案,并且推動行動學(xué)習(xí)項目;
掌握基于行動學(xué)習(xí)的問題分析與決策步驟,以及十二步驟對應(yīng)的工具應(yīng)用,提升團隊解決問題的能力。
課程方式
體驗活動導(dǎo)入,身心感受創(chuàng)新,原理深入講解
思維碰撞分享,互動學(xué)習(xí)參與,實際難題研討
小組觀點競賽,聚焦中心主題,付諸行動實踐
學(xué)員對象:中層管理人員
講師風(fēng)格
講師具有專業(yè)的WAIL行動學(xué)習(xí)、INIFAC 認(rèn)證資深引導(dǎo)師 CCF資質(zhì)認(rèn)證;
講師具備企業(yè)實際難題解決、行動學(xué)習(xí)的實際經(jīng)驗,實踐性強;
課程內(nèi)容深入淺出,幽默風(fēng)趣、見解獨到,運用專業(yè)的行動學(xué)習(xí)促動技術(shù);
理論與實務(wù)兼具, 使學(xué)習(xí)輕松愉快,配有大量實戰(zhàn)案例;
透過問卷分析及個案解說,輕易掌握課程內(nèi)容。
授課時數(shù):2天
課程大綱:
第一單元:行動學(xué)習(xí)導(dǎo)入
一、行動學(xué)習(xí)直面三大障礙
二、行動學(xué)習(xí)能夠給我們帶來什么?
三、企業(yè)成功應(yīng)用行動學(xué)習(xí)法的關(guān)鍵
高層大力支持與重視
激勵團隊成員
成員積極交流互相學(xué)習(xí)
有效組織及時評估與反饋
四、行動學(xué)習(xí)公式AL=P+Q+R+I
五、行動學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)
“做中學(xué)”
經(jīng)驗學(xué)習(xí)圈
系統(tǒng)思考
行動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)本質(zhì)(MBP模型)
六、行動學(xué)習(xí)的六個要素(如何操作)
問題或任務(wù)
行動學(xué)習(xí)小組
質(zhì)疑與反思的過程
付諸行動
學(xué)習(xí)承諾
七、成功的行動學(xué)習(xí)的七個關(guān)鍵步驟
啟動項目制定行動計劃(問題選擇)
組建團隊確定學(xué)習(xí)方式(成立小組)
催化質(zhì)疑學(xué)習(xí)問題解決工具
重新定位問題并制定方案
行動承諾執(zhí)行方案
總結(jié)和評估行動學(xué)習(xí)方案
展現(xiàn)行動成果并固化推廣
第二單元:基于行動學(xué)習(xí)的問題分析與解
主要任務(wù):
描述癥狀(問題的具體表現(xiàn))
針對具體表現(xiàn)重新闡述問題
確定解決問題的目標(biāo)
工具方法:
頭腦風(fēng)暴
團體列名
活動掛圖或活動卡片
一、問題產(chǎn)生的原因
主要任務(wù):
找到導(dǎo)致問題或現(xiàn)象的可能原因,多問幾個為什么
工具方法:
特性要因圖
關(guān)聯(lián)圖
問題樹
找到真正的問題
識別“偽”問題
重新定義問題
問題背后真正的問題
“難題”與“謎題”的區(qū)別
二、聚焦重要原因,剔除不相關(guān)原因
主要任務(wù):
找到導(dǎo)致問題的關(guān)鍵原因集合,剔除不相關(guān)的原因
工具方法
逐條篩選,排除法
投票
80/20法則
三、將原因邏輯化、系統(tǒng)化
主要任務(wù):
找出重要原因之間的關(guān)系,明確因果鏈條,并挖掘深層原因
工具方法:
魚骨刺圖
四、把問題原因按輕重緩急排隊
主要任務(wù):
找出最根本的原因(魚骨刺圖的末端刺或因果分析網(wǎng)絡(luò)圖的最末端原因),并確定解決問題的先后順序
工具方法:
重要性/緊迫性矩陣
具有洞察力的提問六類問題
具有洞察力的提問實踐
重構(gòu)問題的四個要素
五、把問題原因轉(zhuǎn)換為子目標(biāo)
主要任務(wù):
制定消除原因的具體目標(biāo)。
工具方法:
SMART原則
六、討論解決方案
主要任務(wù):
制定實現(xiàn)子目標(biāo)的可能方案。
工具方法:
六頂思考帽
頭腦風(fēng)暴法
七、對解決問題的過程進行反思
主要任務(wù):
問題、原因和目標(biāo)進行整體回顧和反思
發(fā)生了什么事情?(困擾事件+情景)
它是什么問題?(深層原因分析后歸納出來的問題)
它不是什么問題?(現(xiàn)象層面或表層原因歸納出來的問題)
給它一個專業(yè)化的題目(從企業(yè)管理或?qū)I(yè)技術(shù)的視角)
工具方法:
六頂思考帽的紅帽子
八、評估并確定解決方案
主要任務(wù):
設(shè)計評估標(biāo)準(zhǔn)并選擇最佳的方案,選中的方案要進行風(fēng)險分析
工具方法:
收益/實施難度評估矩陣
矩陣評估法
九、制定行動計劃
主要任務(wù):
制定詳細(xì)的可以操作的行動計劃
工具方法:
行動計劃模板
十、執(zhí)行行動方案
主要任務(wù):
檢核行動方案執(zhí)行與落地的情況
工具方法:
檢核表,績效考核
十一、總結(jié)并固化分享
主要任務(wù):
撰寫SOP標(biāo)準(zhǔn)程序,固化分享,推廣大會,分享就是將其這些解決方案分享給其他事業(yè)群和分公司。
工具方法:
解決方案精細(xì)化,流程化,標(biāo)準(zhǔn)化。
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓(xùn)式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓(xùn)不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團隊建設(shè)品牌。
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