利用國際權威Belbin團隊角色認知工具,讓“合適“的人做”合適“的事
【課程背景】
什么樣的一群人在一起會成功?
又為什么一群人在一起辛勤耕耘卻總是失???
一個業(yè)績達標的成功團隊該是什么樣子?
招聘了人才大牛,為什么沒有產生預期效果?
不增人不調人的前提下,如何盤活激活現(xiàn)有人才,達成組織目標?
如何搭建一個成功團隊?
團隊角色之父——英國的貝爾賓博士于1969年開始思考這個問題,經過長達9年半的真實團隊實驗研究,最終發(fā)現(xiàn)了團隊績效成功的九大關鍵行為集群(即“九種團隊角色“),發(fā)現(xiàn)了決定團隊取得高績效的關鍵因素不是智力(智商),而是行為的平衡。
【課程收益】
一套理論解決識人、用人、團隊組建與團隊發(fā)展問題
簡單有效的團隊發(fā)展方法論
掌握團隊角色理論在個人發(fā)展、團隊、組織層面不同場景的應用
【課程特色】輕松活躍,大量案例分析
【課程對象】基層管理、中層管理
【課程時間】1天(6小時/天)
【課程大綱】
一、成功的團隊與失敗的團隊的根本原因是什么?
1、理論源起:什么樣的人組合在一起能成功
2、團隊角色的定義
3、影響行為的六要素
4、高績效團隊黃金法則3C模型
5. 角色認知:九種團隊角色的貢獻、缺點、適合的工作環(huán)境與人際互動
二、Belbin九種團隊角色分別是什么?
1、Belbin九種團隊角色的介紹
思考類角色
行動類角色
溝通類角色
2. 個人專業(yè)報告解讀(如果有做課前測試)
3、對立的團隊角色——團隊角色的相生相克
三、如何利用Belbin團隊角色來構建團隊?
1、搭班子的藝術——斷事用人
2、慧眼識人——合格與合適
3、現(xiàn)有團隊能力弱,怎么辦?
4、團隊共識與沖突——讓平凡的人,做不平凡的事
案例分析:角色互動關系
四、如何利用Belbin團隊角色來發(fā)展團隊?
1、團隊角色與領導力的關系
2、結合業(yè)務目標分析現(xiàn)有團隊
3、貢獻者團隊游戲實操和復盤
工具:Belbin團隊輪盤圖;游戲:貢獻者團隊
公司核心業(yè)務包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓不斷追求團建產品創(chuàng)新與服務超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團隊建設品牌。
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