【課程背景】
年輕人剛剛畢業(yè)進(jìn)入職場(chǎng),無(wú)論后續(xù)的工作生活報(bào)以各種心態(tài),有積極的,有焦慮的,也有擔(dān)憂的,更有迷茫的,但往往會(huì)有一個(gè)共同的特征:缺乏明確的方向。職場(chǎng)中的職業(yè)規(guī)劃就顯得非常重要。
本次課程從認(rèn)知職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始,幫助新進(jìn)員工了解職場(chǎng)發(fā)展的三個(gè)主要的階段,以及各個(gè)階段的特點(diǎn)及重點(diǎn)內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)員結(jié)合對(duì)自身的認(rèn)知制訂好自身的職業(yè)目標(biāo),同時(shí)建立達(dá)成職業(yè)目標(biāo)必備的思維習(xí)慣。
【課程收益】
幫助學(xué)員建立正確的工作觀:工作即生活
重新定義職業(yè)生涯三階段,以及各個(gè)階段的作用及目標(biāo)
明確職場(chǎng)發(fā)展的三大因素:可遷移技能、有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)、高質(zhì)量的關(guān)系
職業(yè)化的思維和習(xí)慣:積極主動(dòng)、以終為始、要事第一
輸出學(xué)員個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
【授課方式】課堂講授、互動(dòng)討論、情境演練、游戲活動(dòng)、案例分析
【授課時(shí)間】1天(6小時(shí))
【課程大綱】:
一、 清晰的職業(yè)規(guī)劃
導(dǎo)入:職業(yè)革命,職業(yè)生涯規(guī)劃的5個(gè)問(wèn)題
1、職業(yè)生涯三階段
2、職場(chǎng)動(dòng)力三要素
3、評(píng)估職業(yè)價(jià)值
1)四大黃金問(wèn)題
2)評(píng)估權(quán)重
4、練習(xí):完成自我分析(SWOT)
工具:完成《職業(yè)規(guī)劃報(bào)告》第一部分
二、積極主動(dòng)的職場(chǎng)心態(tài)
1、什么是積極主動(dòng)?
2、人類(lèi)四項(xiàng)獨(dú)特的天賦
3、影響圈和關(guān)注圈
1)積極主動(dòng)和消極被動(dòng)的區(qū)別
2)擴(kuò)大影響圈的原則
4、小結(jié)-積極主動(dòng)的特質(zhì)
練習(xí):梳理自己的影響圈和關(guān)注圈
三、以終為始的目標(biāo)制定
1、個(gè)人使命宣言
1)尋找個(gè)人核心價(jià)值觀
2)確定角色
練習(xí):擬寫(xiě)個(gè)人使命宣言
2、職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定
1)職業(yè)目標(biāo)的作用
2)目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
3)職業(yè)規(guī)劃報(bào)告制作
練習(xí):完成職業(yè)目標(biāo)制訂
工具:完成《職業(yè)規(guī)劃報(bào)告》第二部分
四、要事第一的思維習(xí)慣
導(dǎo)入練習(xí):上周八件事平衡輪
1、時(shí)間管理的發(fā)展歷程
2、要事第一原則
練習(xí):區(qū)分羅列事項(xiàng)的象限
3、自我管理四步驟
1)自我管理六原則
2)自我管理四步驟
3)職業(yè)規(guī)劃報(bào)告制作
工具:完成《職業(yè)規(guī)劃報(bào)告》后兩部分
五、課程總結(jié)、答疑
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國(guó)最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)品牌。
查看更多