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眾志成城：4R團隊執(zhí)行力流程的模擬?

課程背景：

檢驗一個中層管理干部是否優(yōu)秀，在其衡量中，有一個十分關鍵的指標，就是團隊執(zhí)行力問題。

所謂團隊執(zhí)行力，就是企業(yè)高層領導在向下落實相關政策及指令時，中基層能否有效的貫徹與落實，并到達上級主管領導的預期與要求。那么，在其實現(xiàn)這一目標的過程中，中基層管理者本身就顯得尤為重要了。但任何一家企業(yè)員工的主觀能動性發(fā)揮，又離不開一個關鍵的因素“機制和體制”。

為此，就在這樣一個背景下，本課程將拋開機制和體制的問題，設計了一套針對中層管理者本身的打造團隊的4R執(zhí)行力課程。

課程特點：

這個課程針對員工的特點，加深管理者對員工的理解和尊重，提升知人善任與激勵人心的領導能力，以便管理更靈活更有效。

1. 有流程：每個模塊都有標準的操作流程

2. 有案例：每個模塊都有對應的案例剖析

3. 有工具：每個模塊都有對應的沙盤模型

4. 有效果：通過體驗方式不斷地呈現(xiàn)結果

課程目標：

1、通過該課程的培訓學習，使企業(yè)管理人員洞悉管理執(zhí)行力不到位的危害

2、領悟構建4R執(zhí)行力體系的理念

3、領悟以結果為導向的執(zhí)行力體系架構的核心要素

4、知曉以往執(zhí)行力差的根源

5、掌握以檢查為手段、以結果為導向才是確保執(zhí)行到位、工作落地的真諦

6、構建以結果導向模式的執(zhí)行力體系的基本機制、方法和套路

課程亮點：

1、這個課程的核心不是講述“管理”，而是“帶”，就是探尋如何提升你的團隊戰(zhàn)斗力，讓你的下屬幫你出色地完成業(yè)績。

2、這門課的干貨特別多，會交付帶團隊的一整套方案，包括7個核心要領，每個方法都具體到動作。

3、課程中將告訴你在與員工的互動中可以做什么。你要做的第一件事就是與員工建立良好的關系，這是變化的動力。

4、我們還為你提供的是一張幫助你和團隊高效協(xié)作的流程圖?；卮鹪?a title='團建' target='_blank' href='http://haoke360.com' class='seolabel'>團建中4個根本問題，在流程圖中它會告訴你，在什么時間做什么決策，最能幫助你達到事半功倍的效果。

課程時間：2天，6小時 

課程對象：核心管理層、中層管理干部

課程人數：60人以內

課程方式：理論學習(40%)+實戰(zhàn)演練(25%)+互動研討(15%)+實用專題(10%)+精彩分享(10%)

課程大綱

課程案例以企業(yè)自身實際案例為主

一、開場白；

第一講、管理執(zhí)行力存在的問題與表現(xiàn)；（管理故事分享）

1、關于執(zhí)行力的思考；

2、如何理解執(zhí)行力？

3、執(zhí)行力存在的問題與表現(xiàn)；

4、目標和結果之間缺失了什么？

5、管理執(zhí)行不力的五種主要表現(xiàn)；

1）員工不知道干什么？2）不知道怎么干？3）干起來不順暢；4）不知道干好了有什么好處；

第二講：執(zhí)行過程的行為分析

1、執(zhí)行力問題的根源是什么？

①是制度問題嗎？②是薪酬問題嗎？③是員工素質問題嗎？④是管理方法問題嗎？

2、執(zhí)行過程的分析圖；

①執(zhí)行的前因有哪些？②執(zhí)行的前因行為分析；③執(zhí)行中的行為分析；④執(zhí)行后行為分析

3、影響執(zhí)行行為的決定因素是什么？

①結果不當的五種后果；②為什么人們不愿意承擔后果？③后果結果的現(xiàn)實性；

4、執(zhí)行后果對行為的決定作用；

5、構建結果導向執(zhí)行力體系的關鍵。

1）搭班子--構建高效管理團隊；

2）定戰(zhàn)略---明確企業(yè)的目標、責任；

3）定規(guī)則---理順工作流程和各種關系；

4）定考核---構建結果導向的執(zhí)行力體系。

第三講、構建4R執(zhí)行力模式體系（管理故事分享）

1、何謂4R執(zhí)行力系統(tǒng)？

2、4R執(zhí)行力系統(tǒng)的特點；

①R1（Read-all)—執(zhí)行的計劃/預算系統(tǒng)；

②R2（Responsibility)—執(zhí)行人崗位職責系統(tǒng)；

③R3（Review)—執(zhí)行效果的檢查系統(tǒng)；

④R4（Result)—執(zhí)行結果的考核系統(tǒng)；

3、4R執(zhí)行力體系的構建；

1）什么是即時激勵？2）如何進行即時激勵；3）4R執(zhí)行力系統(tǒng)的作用；

4）公司應該鼓勵什么，反對什么？

①客戶價值；②公司業(yè)績；③企業(yè)文化；

4、4R執(zhí)行力體系的六大要素。

1）組織要素；2）團隊要素；3）計劃要素；4）流程要素；5）檢查要素；6）獎懲要素；

第四講、什么不是結果？

1、工作中常見的問題；2、什么叫執(zhí)行？

3、什么不是結果？

1）態(tài)度不是結果； 2）職責不是結果； 3）任務不是結果；

第五講、什么才是結果？

1、結果的定義； 2、結果的性質； 3、結果定義的學習；

4、為什么要做結果？

 1）對個人的作用；2）對組織的作用；

5、結果的導向作用；

6、構成結果的四大要件

1）做結果的原則；2）做結果的思維；3）做結果的方法。4）做結果的流程。

7、管理者如何管理好結果？

1）從公司戰(zhàn)略出發(fā)為下屬定義結果，而不是定義工作過程。

2）幫助下屬定義工作結果，還要告訴他們做結果背后的意義。

3）既關心結果，又要關心提供結果的人!

第六講：定義結果的思維方法；

1、底線思維； 

2、外包思維；

3、標準化思維； 

4、鏡子思維；

第七講：從管理的源頭提升執(zhí)行力

1、細化責任、細化流程；細化檢查、細化管理；

1）善于發(fā)現(xiàn)問題；

②發(fā)現(xiàn)問題三不放過；③善于以點帶面；

2）及時解決問題；

2、管理源頭容易出現(xiàn)的問題；

1）指示不明確；2）計劃、規(guī)范不合理；3）職責不明確；4）方法不得當

3、提升執(zhí)行力的PDCA法則;

P：提升計劃力；①環(huán)境、資源分析；②目標分解；③行動計劃；

D：完善執(zhí)行力；①責任落地；②業(yè)績跟蹤；

C：強化檢查力；①步步檢查；②環(huán)環(huán)指導。

A：構建考核力。①結果導向；②獎罰嚴明。

第八講、確保執(zhí)行落地的五大要素

1、執(zhí)行就是要緊盯； 2、執(zhí)行就是要訓練；

3、執(zhí)行就是要速度； 4、執(zhí)行就是精細化；

5、執(zhí)行就是沒有借口。