演說之道：內容、設計、演示的邏輯
The Logics for Presentation
標準版
專為學習項目成果匯報設計
背景說明
學習項目是當前企業(yè)實施人才培養(yǎng)的主要形式之一，而“成果”則是學習項目是否成功及有效的核心評價標準之一。
學習項目的“成果”包括：學習總結、行動學習報告、針對某問題的解決方案等等。學員需要在項目結營時，登臺展示并講解自己的成果。
根據(jù)“峰終定律”，無論是項目本身還是學員獲得的體驗，收尾環(huán)節(jié)的成果匯報都是非常關鍵的一步。
為了提高學習項目成果匯報的品質，劉晨老師特別設計了《演說之道》輔導工作坊，從“內容的邏輯、設計的邏輯、演示的邏輯”三個方面對學員的成果及成果匯報進行全方位輔導，包括“內容結構、PPT設計及演繹呈現(xiàn)”。
一. 工作坊對象
各類學習項目學員（需要進行成果展示匯報）
二. 工作坊時長
1天（6.5小時）
三. 工作坊形式
工作坊形式：講授+輔導
四. 工作坊綱要
導入 認清匯報的本質
1.從“兩個單詞”看本質
Proposal
Presentation
2.從“兩個關鍵詞”看本質
思想
邏輯
Part-1 內容的邏輯
1.一個問題：厘清思路的關鍵問題
整體視角看匯報
局部視角看匯報
2.四個原則：形成邏輯的重要原則
原則P：深度思考，讓匯報重點突出
原則S：嚴謹思考，讓匯報嚴密緊湊
原則G：細致思考，讓匯報清晰明朗
原則O：橫向思考，讓匯報順理有序
Part-2 設計的邏輯
1.關鍵詞1：聚焦
內容重心：讓受眾“洞若觀火”
視覺中心：讓受眾“一目了然”
2.關鍵詞2：平衡
建立“九宮格”視角
3.關鍵詞3：統(tǒng)一
排版統(tǒng)一
布局統(tǒng)一
色彩統(tǒng)一
Part-3 演示的邏輯
1.演繹呈現(xiàn)四要素：讓受眾愿意聽
眼神/表情/聲音/肢體
2.陳述說明四字訣：讓受眾聽得懂
起/承/轉/合
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