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【課程背景】

領導力的關(guān)鍵不在于你“是什么”、“有什么”，而在于你“做什么”。課程將從管理的原則、方法、能力三個方面系統(tǒng)的學習提高領導者的綜合素質(zhì)。本課程以獨特的“融合式”教學方法將領導學理論、領導力應用和領導力技能培養(yǎng)融合一起。

【課程收益】

引導學員整理各自的領導經(jīng)驗和思路；

有效幫助學員提升領導效能與領導藝術(shù)；

開發(fā)學員自身領導力，提供對領導力運用的實戰(zhàn)管理工具；

修煉中高層管理者的領導行為風格，提升領導藝術(shù)；

提高學員們的執(zhí)行能力、管理能力和決策能力

【培訓方式】講師演講、小組討論、互動活動、練習、案例分析、現(xiàn)場解答

【課程對象】企業(yè)中高層領導者（一定要有下屬的領導者）。

【課程時間】2天（6小時/天，共計：12H）

【課程大綱】

一、領導信心：愿景和目標

開場活動：組織愿景下的個人感受

1、領導角色識別和定位

2、明確組織愿景

3、清晰了解組織中長期目標和“當下”工作任務

4、激發(fā)共享愿景八個有效技巧

5、組織目標的分解與崗位對接（目標分解三大工具以案例方式詳解）

6、業(yè)績目標與能力提升目標

二、領導內(nèi)驅(qū)：構(gòu)建高效團隊

1、高效團隊的組織模型

2、高效團隊人才構(gòu)成

3、團隊改造、調(diào)整與優(yōu)化

4、打造團隊的八個高效措施

5、認清團隊類型和職能

6、新時代虛擬團隊管理與真實呈現(xiàn)

案例演練：構(gòu)建團隊實戰(zhàn)演練

三、領導優(yōu)勢：勝任力素質(zhì)打造

1、五級雙通道人才勝任力模型分析

2、勝任五力分析：規(guī)劃力、決策力、領導力  、文化統(tǒng)御力、組織運作力

3、打造十個核心勝任力

4、領導者眼光、魄力、胸懷和格局

勝任力訓練：分解領導五力與崗位說明書對接

情景案例：穩(wěn)得住心神

四、領導五力：五力模型

1、領導五力模型（法定力、強制力、獎罰力、專長力、影響力）

2、綜合運用五力技巧

3、領導力在管理中“八“度的把握技巧

4、影響力在五力中的顯著位置

5、開發(fā)影響力五步法

情景案例：無為而治的魅力與“粉絲經(jīng)濟”

五、領導信任：授權(quán)

1、分工與授權(quán)

2、授權(quán)思維和授權(quán)本身同等重要

3、領導“顯形授權(quán)”與“隱形授權(quán)”

4、“權(quán)和責”授與不授的微妙把握

5、授權(quán)與追蹤、監(jiān)督技巧

情景案例：授權(quán)與制度完善

六、領導成效：績效管理

1、三量法則與領導數(shù)據(jù)化思維

2、在績效框架內(nèi)研判：客觀事實與主觀感受

3、利用信息化系統(tǒng)工具為管理服務（ERP、OA、MIS、釘釘?shù)龋?/p>

4、績效管控表設計與解讀（工具表實戰(zhàn)演練）

案例工具：圖標展示與數(shù)據(jù)化有效利用分析

七、領導力與企業(yè)文化：人資開發(fā)戰(zhàn)略

1、外部招聘與內(nèi)部培養(yǎng)的人才戰(zhàn)略分析

2、領導力基石：正直、價值觀、直覺和道德

3、領導接力棒：接班人培養(yǎng)與人才梯隊構(gòu)建

4、良好的組織氛圍：領導力與執(zhí)行力

5、工作中上下級，私底下親和力

情景案例：企業(yè)文化與領導風格

課程總結(jié)和建模。

建議：

?本課程屬于情景案例引導教學。需要學員參與同老師共創(chuàng)。有老師抽絲剝繭、深入淺出的講解，更需要學員立即行動，頭腦風暴，積極配合老師一起完成課程。

?希望教室或課桌適當寬敞，能夠讓學員展開隨堂演練。