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績(jī)效管理與員工激勵(lì)——高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升

課程背景：

理想的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以通過高效管理，營(yíng)造高度協(xié)同的合作氛圍，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新，提升組織績(jī)效，成就卓越。

當(dāng)下企業(yè)管理者普遍存在一些問題，無法高效地傳遞經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，導(dǎo)致員工激情減退、績(jī)效難以完成。為了適應(yīng)新形勢(shì)、新發(fā)展與新要求，管理者自身的認(rèn)知、格局、思維方式等，都需要質(zhì)的改變?！犊?jī)效管理與員工激勵(lì)——高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和提升》旨在讓管理者全面提升領(lǐng)導(dǎo)力水平、學(xué)會(huì)運(yùn)用各種溝通激勵(lì)手段，掌握績(jī)效管理工具，打造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)高效高質(zhì)任務(wù)。

課程收益：

幫助管理者提高領(lǐng)導(dǎo)力水平與績(jī)效管理水平，有效引領(lǐng)和激勵(lì)員工；

統(tǒng)一思想與行動(dòng)方向，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與戰(zhàn)斗力；

開拓視野，勇于創(chuàng)新，高質(zhì)高效地保障績(jī)效目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

教學(xué)形式：

案例研討+視頻解析+情景模擬+團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)+實(shí)戰(zhàn)演練

課程時(shí)間：

1.5-2天

課程對(duì)象：

各級(jí)管理者

課程大綱：

模塊一：為什么要重視團(tuán)隊(duì)管理

小組研討：管理痛點(diǎn)

1、為什么戰(zhàn)略很難落地？重點(diǎn)項(xiàng)目無法完成？

2、為什么員工會(huì)激情減退？

3、團(tuán)隊(duì)管理的五大障礙

4、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征

1）通過講述經(jīng)歷過的團(tuán)隊(duì)故事，剖析團(tuán)隊(duì)建設(shè)的構(gòu)成要素；

2）通過活動(dòng)解析團(tuán)隊(duì)精神，總結(jié)卓越團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)。

5、重新定義團(tuán)隊(duì)管理

模塊二：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的管理目標(biāo)

1、當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)力的最大難點(diǎn)

2、團(tuán)隊(duì)各階段的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)的典型行為

3、團(tuán)隊(duì)組織績(jī)效與員工績(jī)效的關(guān)系

小組研討：團(tuán)隊(duì)績(jī)效現(xiàn)狀評(píng)估與問題探討

1）團(tuán)隊(duì)的績(jī)效與執(zhí)行力如何？是人的問題，還是環(huán)境和機(jī)制的問題？

2）團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理的痛點(diǎn)何在？

4、管理者的績(jī)效觀念

5、績(jī)效管理的四大領(lǐng)域

案例：華為績(jī)效管理體系、阿里的績(jī)效文化

6、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的五大驅(qū)動(dòng)力

7、領(lǐng)導(dǎo)情境與領(lǐng)導(dǎo)力的核心

模塊三：提升團(tuán)隊(duì)管理的三大核心技巧

每一項(xiàng)修煉技巧均會(huì)通過案例剖析、視頻解讀、互動(dòng)活動(dòng)等進(jìn)行理論研討和落地方法的深化。

技巧1：以身作則：引領(lǐng)（角色轉(zhuǎn)型與責(zé)任認(rèn)知）

從骨干員工到領(lǐng)導(dǎo)的成長(zhǎng)歷程

管理者的能力模型

管理者的動(dòng)態(tài)作用

管理者的三大影響力

管理者的影響力升級(jí)

視頻：《堅(jiān)毅必勝》

研討：管理者責(zé)任認(rèn)知與存在的短板

測(cè)試：你是一個(gè)催化型的領(lǐng)導(dǎo)嗎？

視頻：《高難度對(duì)話》

工具：教練式溝通技術(shù)

練習(xí)：現(xiàn)場(chǎng)通過角色扮演及案例研討進(jìn)行運(yùn)用

技巧2：使眾人行：溝通（說服引導(dǎo)與沖突解決）

管理溝通的2大核心

職場(chǎng)中各級(jí)管理者及員工的溝通訴求

企業(yè)價(jià)值鏈與價(jià)值評(píng)價(jià)體系

參考：華為的價(jià)值激勵(lì)模式

下級(jí)溝通的5544法則

跨部門協(xié)同的3個(gè)原則

沖突解決的2大關(guān)鍵點(diǎn)

工具：3F傾聽與SBI反饋

視頻：《有效說服》

工具：說服技巧

練習(xí)：如何說服對(duì)方？

技巧3：激勵(lì)人心：認(rèn)可（績(jī)效管理與深度影響）

績(jī)效與潛能公式

全員績(jī)效管理的1234路徑

績(jī)效目標(biāo)體系

KPI目標(biāo)體系

OKR目標(biāo)體系

KPI與OKR的差異

共創(chuàng)：KPI與OKR實(shí)操

績(jī)效目標(biāo)制訂雙向溝通3步法

績(jī)效評(píng)估方法、過程和步驟

信任的5大要素

影響工作心理的3類關(guān)鍵誘因

團(tuán)隊(duì)共贏的出發(fā)點(diǎn)

管理者在人際支持的4種做法

賞識(shí)的力量

視頻：《激勵(lì)人心》

工具：激勵(lì)手段

模塊四：回顧和修煉

1、小組討論、案例分析

2、實(shí)戰(zhàn)演練