領(lǐng)導力的六張面具
幫助管理者自我覺察能力的提升
發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)導力風格和心智模式
松動舊有心智模式帶來的行為制約
內(nèi)在轉(zhuǎn)化后的外在行為呈現(xiàn)塑形和內(nèi)化
拓展管理者不同情境下的領(lǐng)導能力
從頭腦情感身體三個維度重塑領(lǐng)導力
培訓形式
理論解析、案例分享、小組討論、視頻欣賞、二人對話、互動練習、游戲活動、面具呈現(xiàn)、角色扮演、戲劇表演等有趣又有效的體驗式活動。
培訓時間:
六天(每個階段二天時間,共三個階段)
課程大綱:
第一階段 自我覺察
1、領(lǐng)導力的外在畫像
舉止行為的影響力
外貌穿著的潛在意圖
自以為是的領(lǐng)導力風格
以人為鑒的意外發(fā)現(xiàn)
游戲:萬花筒
2、內(nèi)在的心智世界
心智模式與外在表現(xiàn)的關(guān)系
信念系統(tǒng)的力量和影響
情緒狀態(tài)的管理與表達方式
冰山深處的期待與渴望
練習:信念獵手
3、領(lǐng)導力的打磨痕跡
父母模式對孩子的影響
孩提生存策略與為人處事風格
管理者的心中偶像與影響
理想的領(lǐng)導力版本詳解
練習:4D打印機
第二階段 自我轉(zhuǎn)化
1、天賦與優(yōu)勢的發(fā)揮
欣賞的放大鏡看見自己
接受他人的正面反饋
個人自尊與印象管理
游戲:優(yōu)點轟炸機
2、個人局限和制約
情緒狀態(tài)管理的挑戰(zhàn)
內(nèi)心期待與現(xiàn)實的鴻溝
行為背后的限制性信念揭秘
能力素質(zhì)的局限與新要求
練習:信念挖掘機
3、自發(fā)自覺的轉(zhuǎn)化
理解層次的六個視角
錨定正確的的角色身份定位
信念轉(zhuǎn)化的核心驅(qū)動器
能力行為環(huán)境層面的順勢而為
練習:六步貫通法
第三階段 自我呈現(xiàn)
1、領(lǐng)導力的六張面具
權(quán)威面具的力量與強硬
民主面具的開放與包容
親和面具的暖意和融合
愿景面具的畫面和吸引
領(lǐng)頭面具的標桿和引領(lǐng)
教練面具的支持與培養(yǎng)
劇場:面具工坊
2、因人因事的情境運用
下屬的個人現(xiàn)狀分析
直面和化解下屬的內(nèi)在防衛(wèi)
團隊氣氛影響的系統(tǒng)思考
不同事務(wù)的工作方式選擇
運用場合的綜合考量
劇場:辦公室風云
3、靈活的領(lǐng)導力風格
VUCA時代的復雜性挑戰(zhàn)
多元領(lǐng)導力的嘗試和拓展
領(lǐng)導力面具的現(xiàn)場預演
團隊共創(chuàng)的智慧打磨和重塑
劇場:請開始你的表演
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團隊建設(shè)品牌。
查看更多