思維導圖在職場中的應(yīng)用
課程背景:
思維方式是看待事物的角度、方式和方法,它對人們的言行起著決定性作用。
思維導圖并非只是畫圖,而是有效的思維模式,是一個思考的工具?!罢怼⒕?、清晰、高效”,思維導圖真正的作用不在于做出來給別人看,而應(yīng)成為個人的思維習慣和管理工具。
大量的世界500強企業(yè)在學習思維導圖,其已在全球范圍得到廣泛應(yīng)用。本課程從思維導圖的入門和繪制開始,結(jié)合職場六大應(yīng)用(目標計劃、總結(jié)匯報、閱讀筆記、演講表達、時間優(yōu)化、創(chuàng)新構(gòu)思),旨在幫助員工發(fā)掘自我潛能,提升工作技能,打造高效團隊。
【課程收益】
1.認識思維導圖,掌握核心要點和原則,建立整體系統(tǒng)思考的基礎(chǔ),提高思維效率;
2.掌握繪制思維導圖的方法,學習分別應(yīng)用左腦和右腦協(xié)調(diào)創(chuàng)新的技巧。
3.掌握職場六大應(yīng)用的技巧和方法,改變習慣性思維定式,提高解決問題能力。
【課程特色】
結(jié)構(gòu)化思考:思路清晰,有效表達。
情景化互動:實戰(zhàn)互動,寓教于樂。
口訣化記憶:口訣提煉,語言生動。
系統(tǒng)化實施:系統(tǒng)呈現(xiàn),分段實施。
工具化落地:工具運用,實效落地。
【學習模式】
行動學習工作坊、情景互動教學,小組研討、角色扮演。
【課程時間】2天,6小時/天
【課程對象】各單位中基層人員、員工。
【課程大綱】
課程導入:
人類的七種思維
一、思維導圖入門
(一)思維導圖背景
(二)五大要點
1.觀點:中心位置為主要內(nèi)容。
2.重要性:觀點依重要程度由近及遠離散分布。
3.關(guān)連:聯(lián)系以貼近程度和連接方式確定。
4.擴展:思維導圖具有開放性,可擴展性。
5.精簡:思維導圖精簡性使得記憶印象更佳。
〔案例分析〕思維導圖在工作中的運用。
(三)七大原則
1.紙的中心畫一幅彩圖。
2.圖像貫穿始終。
3.以印刷體書寫。
4.詞語寫在線上,同一分支線須相連。
5.多用單個的詞語或成語(不超4個字)。
6.多用各種顏色(不少于3色)。
7.盡可能讓大腦保持“自由”。
二、思維導圖繪制
(一)三大法則
1.象形示意
以象揭示道理,即用直觀形象的圖示表達解釋抽象的事物,以方便人們快速理解其含義?!舶咐治觥硤D表說話,不同圖表的邏輯關(guān)系。
2.輔助思考
以圖輔助思維,即用圖形的獨特功能來幫助提高記憶、分析、決策、創(chuàng)新等思維技能。
〔案例分析〕關(guān)鍵詞發(fā)散圖輔助提高記憶力。
3.啟迪智慧
以形啟發(fā)智慧,即用圖形的形狀結(jié)構(gòu),啟發(fā)思路,感悟智慧。
〔案例分析〕引發(fā)無限遐想的太極圖。
(二)五大技巧
1.組合變化
〔案例分析〕在應(yīng)用過程中,思維導圖可以根據(jù)需要靈活組合出新的圖形。
2.創(chuàng)新應(yīng)用
〔案例分析〕自由賦予圖形新的使用功能。
3.藝術(shù)加工
〔案例分析〕用色彩、線條、變形、美化等方法技巧使思維導圖變得更富有藝術(shù)性。
4.圖文結(jié)合
〔案例分析〕結(jié)合文字或符號使導圖的功效最大化。
5.專業(yè)范式
〔案例分析〕反復套用,精簡高效。
(三)工具模板
〔案例分析〕繪制思維導圖的五大誤區(qū)。
三、思維導圖應(yīng)用
(一)目標計劃
1.繪制職場中的你
〔案例分析〕個人角色分析
用思維導圖為自己定位
2.設(shè)定平衡目標
(1)繪制中央“目標”主題
(2)主要目標頭腦風暴
(3)優(yōu)先順序排列
3.動態(tài)計劃管理
〔工具運用〕SWOT分析
波特五力分析模型
平衡計分卡
三面鏡子
(二)總結(jié)匯報
1.三分工作、七分匯報
2.如何用思維導圖整理報告的思路?
〔案例分析〕報告框架思路的構(gòu)造
3.復盤四步法
(三)閱讀筆記
1.定主題
2.理框架
〔案例分析〕確定和作者共通詞匯
3.變導圖
4.清思路
5.做簡化
6.有行動
〔案例分析〕知、悟、行
〔工具運用〕用思維導圖做筆記
用思維導圖做會議規(guī)劃
用思維導圖管理電子郵件
怎樣的會議記錄更高效?
(四)演講表達
1.演講表達快速構(gòu)思
〔案例分析〕1分鐘構(gòu)思表達法
2.用思維導圖進行左右腦配合思考
〔案例分析〕語言六維度:情理交融(有事、有趣、有形,有道、有序、有據(jù))
(五)時間優(yōu)化
1.工作事項捕捉
〔案例分析〕用思維導圖規(guī)劃你每天的工作
2.工作事項清理
〔案例分析〕為你的行動規(guī)劃創(chuàng)建思維導圖“模板”
3.工作事項執(zhí)行
〔案例分析〕高效整理分類術(shù)
4.工作事項檢視
〔案例分析〕月度和年度思維導圖規(guī)劃
(六)創(chuàng)新構(gòu)思
1.創(chuàng)新思維開發(fā)(心智模式心里障礙全腦思維)
2.創(chuàng)新思維的工具
3.頭腦風暴五步法
〔案例分析〕理念成像器
4.集體思維導圖六步法
〔案例分析〕超越頭腦風暴的集體思維導圖
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團隊建設(shè)品牌。
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