課程背景:
我們身處“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)代,創(chuàng)新的理念、創(chuàng)新的格局層出不窮;創(chuàng)新的模式,創(chuàng)新的行為方興未艾。
無(wú)論一個(gè)個(gè)體、一個(gè)組織,如要超越自己、超越對(duì)手、擁抱未來(lái)尤其需要?jiǎng)?chuàng)新的能力。
創(chuàng)新的表象千變?nèi)f化,但其背后總有方法和規(guī)律可循,本課程旨在通過(guò)對(duì)眾多創(chuàng)新行為的梳理和分析,對(duì)于創(chuàng)新性的思維進(jìn)行提煉和總結(jié),便于聽(tīng)者掌握創(chuàng)新思維的方法論,并將創(chuàng)新性的思維用于自己的實(shí)際工作中,提升個(gè)人和組織的創(chuàng)新能力,做到學(xué)以致用,用以提升。
創(chuàng)新的形式紛繁,但其背后有跡可循。創(chuàng)新并不遙遠(yuǎn),它就在你我身邊。
課程收益:
1.了解古今中外優(yōu)秀創(chuàng)新者的案例
2.掌握創(chuàng)新者思考問(wèn)題的方式與工具
3.學(xué)習(xí)創(chuàng)新突破的方向和路徑,掌握創(chuàng)新的“五、九、七、四、六、三”
4.聯(lián)系自身企業(yè)(組織)的實(shí)際情況,思考具體的創(chuàng)新方法
課程時(shí)長(zhǎng):
2天
課程主要內(nèi)容
第一部分:創(chuàng)新者的風(fēng)采
1.創(chuàng)新能力是企業(yè)全員的必備能力
2.凡戰(zhàn)者,以正和、以奇勝,凡成大事者必創(chuàng)新
3.大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的年代
4.古今優(yōu)秀創(chuàng)新案例掃描
1)中國(guó)古代的優(yōu)秀創(chuàng)新案例
2)現(xiàn)代西方企業(yè)的創(chuàng)新演進(jìn)
3)我國(guó)現(xiàn)代企業(yè)的營(yíng)銷管理創(chuàng)新
第二部分:創(chuàng)新者的思維
1.格局思維:大局之外有大局
1)相同的事物,不同看清臺(tái)
2)看到更高、更遠(yuǎn)、更遼闊
2.發(fā)散思維:永遠(yuǎn)有你想不到的
1)頭腦風(fēng)暴的思維
2)聯(lián)想
3.推理思維:意料之外、情理之中
1)演繹推理
2)歸納推理
4.逆向思維:不可能的地方機(jī)會(huì)最大
1)逆向思維中的案例
5.細(xì)節(jié)思維:于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷
1)細(xì)節(jié)中的創(chuàng)新思維
6.頓悟思維:本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵埃
7.系統(tǒng)思維:全面把握,重點(diǎn)突破
1)守正出奇
2)系統(tǒng)思考
第三部分 創(chuàng)新者的行動(dòng)
1.企業(yè)創(chuàng)新必須要考慮的五個(gè)方面
1)市場(chǎng)-客戶導(dǎo)向
2)需求-價(jià)值導(dǎo)向
3)自我導(dǎo)向
4)競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向
5)外力導(dǎo)向
2.企業(yè)創(chuàng)新的九個(gè)方向
1)創(chuàng)新的“三橫六縱”:商業(yè)模式創(chuàng)新、營(yíng)銷創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、員工激勵(lì)創(chuàng)新等
3.創(chuàng)新者的六種路徑
1)延伸:現(xiàn)有基礎(chǔ)上向前一步
2)拓寬:橫向范圍內(nèi)的拓展
3)縮減:時(shí)間空間的縮短拆分
4)調(diào)序:原有順序的再調(diào)整
5)逆向:相反方向的再思考
6)顛覆:打破原有方式的全新突破
4.創(chuàng)新的三種本質(zhì)
1)物境本質(zhì):創(chuàng)新是解決問(wèn)題的方法
2)情境本質(zhì):創(chuàng)新是氣韻生動(dòng)的體驗(yàn)
3)意境本質(zhì):創(chuàng)新是世間大愛(ài)的傳遞
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國(guó)最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)品牌。
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