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PDP塑造品牌領(lǐng)導(dǎo)力

全球PDP領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)診斷分析在全球進(jìn)行5,000多家的診斷與研究發(fā)現(xiàn)最成功的企業(yè)主或高級(jí)管理者身上都有一種追求卓越的特質(zhì)，這些成功者有許多共同點(diǎn)(核心領(lǐng)導(dǎo)力)他們比別人更加了解自我、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、擅于領(lǐng)導(dǎo)、懂得用人、激勵(lì)人心同時(shí)更能在組織變動(dòng)或重大決議中做出正確的決策.最終獲得個(gè)人榮譽(yù)并將企業(yè)版圖推至巔峰。

20﹪80﹪的成功法則是百年不變的真理，每個(gè)人都想成為20﹪的卓越領(lǐng)導(dǎo)者，但往往只有極少數(shù)的成功者，多數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)人在經(jīng)營(yíng)企業(yè)中經(jīng)常因?yàn)槟硞€(gè)錯(cuò)誤或錯(cuò)用領(lǐng)導(dǎo)模式或在組織中選人用人不能符合企業(yè)要求導(dǎo)致企業(yè)發(fā)生危機(jī)，這類的問題一定會(huì)影響企業(yè)深入發(fā)展，此次的培養(yǎng)重點(diǎn)在于協(xié)助參與領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)展個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)，并提升改善因領(lǐng)導(dǎo)而產(chǎn)生的問題,提升領(lǐng)導(dǎo)人競(jìng)爭(zhēng)力,也是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

一、課程效益：

1.領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)人力的盤點(diǎn)，戰(zhàn)斗力的評(píng)估

2.了解領(lǐng)導(dǎo)人的個(gè)人優(yōu)勢(shì)，并有效調(diào)整行為

3.有效領(lǐng)導(dǎo)組織團(tuán)隊(duì)，建立團(tuán)隊(duì)共識(shí)并超越*年目標(biāo)達(dá)成

4.協(xié)助針對(duì)性的改善，提供有效的管理方法

5.降低管理風(fēng)險(xiǎn)針對(duì)性提出改善建議

6.雇用適當(dāng)人選，配置適當(dāng)職位、以及提高管理效果

7.促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的合作協(xié)作與和諧溝通

8.協(xié)助確定各階層經(jīng)理人的理想任務(wù)工作模式，提升管理績(jī)效

9.領(lǐng)導(dǎo)人工作滿意度了解

10.協(xié)助規(guī)劃課程、協(xié)助員工發(fā)展

二、課程大大綱:

(一)第一單元天生優(yōu)勢(shì)特質(zhì)能力解說

1.開啟你的核心特質(zhì)

2.檢視本我自信心

3.各特質(zhì)組合給予不同領(lǐng)導(dǎo)模式

4.與成功領(lǐng)導(dǎo)者做比對(duì)及改善

5.掌握自我優(yōu)勢(shì)于工作競(jìng)爭(zhēng)力

(二)第二單元建立領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效

1.運(yùn)用TSA工作模式

2.建立經(jīng)營(yíng)管理的風(fēng)險(xiǎn)制度

3.分析承受壓力指針

4.建立選人用人模式

5.案例—DNA卓越特質(zhì)分析

(三)第三單元運(yùn)用核心優(yōu)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)他人

1.檢視過去領(lǐng)導(dǎo)模式

2.什么是你的領(lǐng)導(dǎo)危機(jī)

3.改善你的領(lǐng)導(dǎo)力

4.核心領(lǐng)導(dǎo)力的排列與使用

5.你有卓越的員工嗎

(四)第四單元發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)建議Q&A

1.現(xiàn)場(chǎng)提問(管理執(zhí)行問與答)

2.課后1對(duì)1電話提醒管理者個(gè)人的優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)力及個(gè)人劣勢(shì)提醒

三、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)分析內(nèi)容:

(一)自然天生的本我

1.領(lǐng)導(dǎo)人天生本我的性格特質(zhì)及自信心的狀況

2.做決策的品質(zhì)、速度

3.擅長(zhǎng)的工作模式（如果工作中他不能用他喜歡的模式，就會(huì)影響他的成就感）

4.對(duì)工作量的承受力及對(duì)抗壓力的能力

(二)工作角色中的我

1.了解領(lǐng)導(dǎo)人目前工作中變化，調(diào)整及所遇到的問題

2.檢視領(lǐng)導(dǎo)人的能量耗損、壓力來源及還可運(yùn)用的能量

3.檢視領(lǐng)導(dǎo)人的工作滿意度同時(shí)給予必要的協(xié)助(員工滿意度提高1%，企業(yè)的效率就會(huì)提高N%，成本自然會(huì)降低n%，每年將能給企業(yè)帶來可觀的利潤(rùn)增長(zhǎng))

四、提供領(lǐng)導(dǎo)人在調(diào)整中建立可行的解決方案

1.找出溝通及激勵(lì)因素，使領(lǐng)導(dǎo)人更能發(fā)揮所長(zhǎng)

2.定期了解領(lǐng)導(dǎo)人的調(diào)整及績(jī)效管理

3.實(shí)施育才及留才的管理模式

4.生病、挫折、煩惱、低滿意度等，都是造成能量過度損耗的原因，分析能量過度損耗的原因，避免人才流失及英年早逝等現(xiàn)象出現(xiàn)。

(二)別人眼中的我

1.外在自己，有如別人如何看待領(lǐng)導(dǎo)人

2.檢視領(lǐng)導(dǎo)人過去的表現(xiàn)與別人的認(rèn)知是否有落差

3.讓領(lǐng)導(dǎo)人知道領(lǐng)導(dǎo)人所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)他們是如何面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)

4.第三模塊有如一面鏡子透過別人真實(shí)的看法調(diào)整自我(領(lǐng)導(dǎo)人)

5.檢視組織的共識(shí)力量

6.透過彼此真正的認(rèn)識(shí)達(dá)成團(tuán)隊(duì)共同

五、進(jìn)行方式：

6小時(shí)培訓(xùn)、1小時(shí)團(tuán)隊(duì)分析(也可對(duì)領(lǐng)導(dǎo)單獨(dú)匯報(bào))