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          參與百分百

——游戲化思維在新生代培訓(xùn)中的妙用

【培訓(xùn)背景】 

為什么傳統(tǒng)的入職培訓(xùn)項(xiàng)目，新生代員工參與感低、吐槽無(wú)感，這局怎么破？  

為什么傳統(tǒng)的知識(shí)講授培訓(xùn)課堂，總會(huì)讓新生代學(xué)員昏昏欲睡，這局怎么破 ？ 

為什么人力資源辛苦組織座談會(huì)，依然撬不開(kāi)管培生的心里話，這局這么破？

為什么嚴(yán)肅說(shuō)教高大上培訓(xùn)課堂，不再被新生代學(xué)員所喜歡 ，這局這么破？

因?yàn)?，我們不了解新生代學(xué)員的心理需求，驅(qū)動(dòng)力3.0版其中的奧秘！

因?yàn)?，我們不了解新生代學(xué)員的學(xué)習(xí)偏好，嚴(yán)肅說(shuō)教時(shí)代已經(jīng)過(guò)時(shí)！

【培訓(xùn)收益】 

掌握新生代學(xué)員的性格特質(zhì)與思想價(jià)值觀，了解他們的思想根源；

了解新生代學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣和偏好關(guān)鍵詞，在培訓(xùn)中做到有的放矢；

站在新生代學(xué)員的角度，量身定做適合他們的培訓(xùn)項(xiàng)目和學(xué)習(xí)路徑；

有效掌握適合新生代學(xué)員的培訓(xùn)技巧、培訓(xùn)組方式、輔導(dǎo)激勵(lì)方式。

【培訓(xùn)對(duì)象】新生代學(xué)員的培企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)組織者、培訓(xùn)管理者。

【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】?jī)商?9:00——12:00   13:30——17:00  6.5小時(shí)/1天  

課程大綱

一、參與感體驗(yàn)——如何用游戲化思維提升新生代學(xué)員培訓(xùn)動(dòng)力？

1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新生代學(xué)員嗨點(diǎn)，你get到了嗎？

如果不了解二次元文化，就徹底被打臉了！

如果沒(méi)玩過(guò)樂(lè)高跳舞毯，就一定會(huì)被嫌棄！

如果不掌握人機(jī)互動(dòng)，就沒(méi)法調(diào)動(dòng)真燃點(diǎn)！

神秘菜單+特權(quán)激勵(lì)，這樣的培訓(xùn)才炫酷！

2、游戲體驗(yàn)：”參與感百分百”到底是個(gè)什么鬼？

3、一場(chǎng)優(yōu)秀的培訓(xùn)項(xiàng)目/課程必須具備的四個(gè)要素

對(duì)準(zhǔn)痛點(diǎn)——游戲化培訓(xùn)如何確定“目標(biāo)明確“

感受癢點(diǎn)——游戲化培訓(xùn)如何制定”清晰規(guī)則“

引爆嗨點(diǎn)——游戲化培訓(xùn)如何確定“即時(shí)反饋”

提升沸點(diǎn)——游戲化培訓(xùn)如何確定“自愿參與“

4、行動(dòng)學(xué)習(xí)：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的90、95后學(xué)員畫(huà)像

二、引爆嗨點(diǎn)——如何用游戲化思維玩轉(zhuǎn)新生代入職培訓(xùn)？

1、頭腦風(fēng)暴：為什么傳統(tǒng)入職培訓(xùn)新生代學(xué)員”累覺(jué)不愛(ài)“？

2、案例分享：游戲化培訓(xùn)手冊(cè)如何讓新生代員工愛(ài)上學(xué)習(xí)？

新精英：視覺(jué)化員工手冊(cè)拒絕嚴(yán)肅說(shuō)教受小鮮肉青睞

58同城：故事化培訓(xùn)手冊(cè)大神引領(lǐng)讓企業(yè)文化落地

易積電器：小天使引領(lǐng)手冊(cè)讓新員工立刻融入團(tuán)隊(duì)

3、案例分享：百度游戲化培訓(xùn)顯神效——90后培訓(xùn)偏好關(guān)鍵詞

人機(jī)互動(dòng)——線上+線下，手游中成長(zhǎng)的新生代的心理需求

個(gè)性定制——小眾+個(gè)性，自我為成長(zhǎng)的新生代的價(jià)值趨向

炫酷化—— 社交+炫耀，從個(gè)人的學(xué)習(xí)島走向團(tuán)隊(duì)生態(tài)圈

游戲化——成就+快樂(lè)，在PK中提心智，在闖關(guān)中得新知

4、行動(dòng)學(xué)習(xí)：

如何用游戲化思維設(shè)計(jì)受新生代喜歡的入職培訓(xùn)項(xiàng)目/手冊(cè)？

工具指南：《4W原則：游戲化入職培訓(xùn)攻略一覽表》

培訓(xùn)禮包：《游戲化海報(bào)模板+游戲化培訓(xùn)手冊(cè)模板》

三、激活沸點(diǎn)——如何用游戲化思維打造新生代喜歡的培訓(xùn)場(chǎng)域？

1、頭腦風(fēng)暴： 如何喚醒多維空間，打造絕佳的學(xué)員體驗(yàn)感？

2、視頻欣賞：《從抖音到抖課，游戲化平臺(tái)讓新生代愛(ài)上學(xué)習(xí)》

3、案例分析：——“愛(ài)上學(xué)習(xí)”游戲化培訓(xùn)機(jī)制營(yíng)造百分百參與感

視覺(jué)體驗(yàn)——多元化培訓(xùn)道具在培訓(xùn)課堂的妙用

聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)——時(shí)代旋律任你選，極致體驗(yàn)跳舞毯

觸覺(jué)體驗(yàn)——游戲機(jī)制來(lái)貫穿，人機(jī)互動(dòng)巨好玩

4、行動(dòng)學(xué)習(xí)：

如何用游戲化思維營(yíng)造新生代學(xué)員喜歡的培訓(xùn)場(chǎng)域？

工具指南：《多維空間喚醒神器：視覺(jué)化培訓(xùn)道具多用工具包 》

培訓(xùn)禮包：《90后跳舞毯音樂(lè)包+90后熱門團(tuán)建游戲錦囊》

四、緊追熱點(diǎn)——如何用游戲化思維設(shè)計(jì)管培生座談、聯(lián)誼會(huì)？

1、頭腦風(fēng)暴：為什么精心組織的談心會(huì)，卻撬不動(dòng)新生代的心？

2、視頻欣賞：這是一場(chǎng)大咖座談會(huì)，還是一場(chǎng)大神綜藝秀？

3、案例分析：中國(guó)平安玩轉(zhuǎn)熱門綜藝——管培生暢所欲言

奇葩說(shuō)— 年年有學(xué)霸，季季有奇葩，今年特別多！

吐槽大會(huì)——愛(ài)到深處方吐槽，情至深處才的diss!

最強(qiáng)大腦——部門最強(qiáng)大腦，團(tuán)建首席官創(chuàng)造驚喜！ 

抖技小能手——有技能的大神，打賞+點(diǎn)贊+特權(quán)！

4、行動(dòng)學(xué)習(xí)：

如何用熱門綜藝機(jī)制設(shè)計(jì)受管培生喜歡的培訓(xùn)座談？

工具指南：《揭開(kāi)你的蓋頭來(lái)——管培生座談會(huì)撩心神術(shù)》

培訓(xùn)禮包：《新生代熱門綜藝工具包+游戲化體驗(yàn)工具包》

五、成果展示——用新生代的思維培訓(xùn)新生代學(xué)員

1、如何用視覺(jué)化思維制作新生代學(xué)員喜歡的培訓(xùn)海報(bào)？

2、如何用智能化思維有效提升新員工入職培訓(xùn)參與感？

3、如何用綜藝化化思維設(shè)計(jì)新生代學(xué)員喜歡的生動(dòng)課堂？

4、 如何用游戲化思維設(shè)計(jì)新生代喜歡的座談或交流會(huì)？