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高績效領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營

——  業(yè)績提升與成長輔導(dǎo)計劃

【實現(xiàn)目標(biāo)】

提升管理者領(lǐng)導(dǎo)能力，成為團(tuán)隊運營高手

掌握管理創(chuàng)新的精髓，成為解決問題高手

提升管理者激勵能力，創(chuàng)造激情喜樂氛圍

用教練的方式掌握系統(tǒng)思考能力，對部門工作有效策劃鋪排，團(tuán)隊執(zhí)行到位

識別人才，留住人才，發(fā)展人才

【關(guān)鍵贏點】

融合成熟的工商管理核心模塊、管理教練技術(shù)(Management Coach Technology） 以及行動學(xué)習(xí)法（ Action Learning），在體驗式課程的基礎(chǔ)上，推出以成果為導(dǎo)向的管理能力提升實踐計劃《高績效領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營》兩個關(guān)鍵贏點。

第一、培訓(xùn)過程中就獲得回報（圍繞業(yè)績目標(biāo)、團(tuán)隊氛圍、人員成長進(jìn)行的實踐課程）

普通培訓(xùn)只停留在課堂內(nèi)容，缺乏實踐計劃，存在著培訓(xùn)時激動，回去不動的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成果無法落地更別提回報。

第二、學(xué)習(xí)從根本（心智模式轉(zhuǎn)變）入手，內(nèi)外皆修使人的行為持久改變。

普通培訓(xùn)只停留在簡單的管理規(guī)范和銷售技巧上，沒有在內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)力方面支持管理者成長，以至于管理者所學(xué)無法執(zhí)行。

第三、三方共建（企業(yè)、專業(yè)機構(gòu)、學(xué)員）實踐目標(biāo)，學(xué)以致用不偏離企業(yè)目標(biāo)。

普通培訓(xùn)只講理論，不聯(lián)系企業(yè)發(fā)展的實際，學(xué)習(xí)成果很難轉(zhuǎn)換。

第四、真實成果（業(yè)績、團(tuán)隊氛圍、人員成長）測評考核，良性競爭，專業(yè)的素質(zhì)模型可復(fù)制。

普通培訓(xùn)，理論知識點考試，不能直接帶來績效。

【課程價值】

提升管理者領(lǐng)導(dǎo)能力

給你管理創(chuàng)新的精髓，讓你成為教練式管理者

提升管理者的實操運營能力

實踐模塊最能把培訓(xùn)轉(zhuǎn)化成果

培訓(xùn)重新定義，一定是為了實現(xiàn)連鎖企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)的，所以一定要和連鎖企業(yè)共同建立培訓(xùn)實踐目標(biāo)（三方共建、連鎖企業(yè)參與，管理者參與，專業(yè)機構(gòu)培訓(xùn)機構(gòu)參與）

注重行動學(xué)習(xí)與教練輔導(dǎo)，包括能力測評、實踐計劃制定、輔導(dǎo)反饋等過程，側(cè)重于培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化。

實踐階段的優(yōu)勢：

1，從心智模式擴(kuò)展入手，培訓(xùn)項目落實到實務(wù)實踐中。

2，更具實操性，令到培訓(xùn)結(jié)果更和連鎖企業(yè)實際相結(jié)合。

3，引入創(chuàng)新管理、教練式管理，更好的激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)新能力。

4，連鎖企業(yè)案例輔導(dǎo)的增加可以使學(xué)員更好的掌握如何學(xué)以致用的方法。

【培訓(xùn)對象】管理者

【教學(xué)模式】原理方法+工具演練+現(xiàn)場實戰(zhàn)+分享討論+輔導(dǎo)跟進(jìn)+電話跟進(jìn)

【課程大綱】

高績效領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)篇

1了解高績效領(lǐng)導(dǎo)力的意義與價值

拓寬管理者信念，調(diào)整心智模式

塑造管理者勇?lián)?zé)任、誠信正直、激情喜樂的內(nèi)在素質(zhì)，課堂測評

2提升領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)訓(xùn)練

如何加強管理者領(lǐng)導(dǎo)管理管理能力

如何掌握領(lǐng)導(dǎo)力的兩大核心、四大步驟、五大目標(biāo)

如何喚醒心靈深處愛、感恩的力量

3掌握性格領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)用

學(xué)習(xí)如何了解人的性格，因人而異領(lǐng)導(dǎo)他人。提升對自己性格成長的認(rèn)知，如何帶領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊氛圍，提升業(yè)績。課堂測評

4領(lǐng)導(dǎo)力提升的應(yīng)用

如何把自己的領(lǐng)導(dǎo)力成長和企業(yè)鏈接，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)用的2大方法和3大策略

培訓(xùn)目標(biāo)：打造管理者必備的素質(zhì)模型；掌握有效教練式管理溝通的能力，并延伸作用于連鎖企業(yè)的發(fā)展中

高績效領(lǐng)導(dǎo)力管理篇

1基礎(chǔ)篇回顧及整合

了解領(lǐng)導(dǎo)力提升與績效提升的關(guān)系

2共建績效目標(biāo)分享及學(xué)習(xí)方式解讀

掌握高績效管理的技巧和關(guān)鍵點

3學(xué)習(xí)組織建設(shè)與行動學(xué)習(xí)

高績效團(tuán)隊建設(shè)的方法，提升團(tuán)隊激情氛圍，如何應(yīng)用行動學(xué)習(xí)提升績效

4高績管理的核心

掌握讓員工主動設(shè)定目標(biāo)的技巧，主動設(shè)定行動計劃的技巧

5高績效管理的保障

掌握創(chuàng)新管理工具，高效團(tuán)隊會議， SMART系統(tǒng)、行動日志，讓員工開心工作的方法

6學(xué)習(xí)成果展示、現(xiàn)場實踐計劃

制定7周的詳細(xì)目標(biāo)及行動計劃

培訓(xùn)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)、計劃、時間、執(zhí)行、控制等管理能力，從而提高銷售管理的效率；提高業(yè)績的能力。

三方共建輔導(dǎo)實踐篇

1實踐前準(zhǔn)備

連鎖企業(yè)和學(xué)員制定共建學(xué)習(xí)目標(biāo)宣言書。（領(lǐng)導(dǎo)能力提升、管理能力提升、創(chuàng)新能力提升等）

參加共建主題模塊的學(xué)習(xí)。

專業(yè)機構(gòu)派輔導(dǎo)教練通過3次輔導(dǎo)，支持學(xué)員掌握主題模塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括如何應(yīng)用所學(xué)去領(lǐng)導(dǎo)基層員工。

學(xué)員通過學(xué)分來衡量對方是否能夠畢業(yè)以及目標(biāo)完成度。學(xué)分有2個部分組成，一、3個100分占總分?jǐn)?shù)的70%；二、行為檢視分占30%。

2集中輔導(dǎo)（一）實施

成果總結(jié)

學(xué)習(xí)效果競賽

能力提升測評

改進(jìn)部分強化

調(diào)整更有效的下一步計劃

3集中輔導(dǎo)（二）實施

1、 掌握在行動中找到成功規(guī)律的能力；

2、 面對目標(biāo)整合資源，拿到成果的能力

3、 對過去所學(xué)進(jìn)行整體固化，標(biāo)準(zhǔn)化的管理模式進(jìn)行延續(xù)；

4電話跟進(jìn)每周一次

了解行動計劃完成情況

匯總學(xué)習(xí)成果

聯(lián)絡(luò)企業(yè)

5集中輔導(dǎo)（三）實施

總結(jié)成果

表彰優(yōu)秀學(xué)員

考核

認(rèn)證

制定新的實踐計劃

開始實踐之旅

課程目標(biāo)：

1、 在過程中學(xué)習(xí)，行動中學(xué)習(xí)，應(yīng)用高績效領(lǐng)導(dǎo)管理；

2、 下一個目標(biāo)設(shè)定及行動計劃。

3、 嘉許，欣賞的領(lǐng)導(dǎo)能力提升。