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教練式管理與下屬輔導

課程背景：

面對機會，大部分管理者分身乏術，而人數(shù)眾多的員工要么無動于衷，要么無從下手。您是否覺得員工“不好使”？其實80%的員工不去做，或做不好，是因為“不愿意做”、“不知道朝什么方向做”和“不知道怎么做”！

作為管理者，要教給下屬的是一種做事方法或者方式，而不是代替下屬解決具體問題！所以您要做好下屬的教練，培養(yǎng)優(yōu)秀的下屬，和下屬一起創(chuàng)造卓越績效！

課程收益：

1.提高管理者的員工輔導能力，讓管理者成為下屬的教練；

2.掌握管理教練的流程和鍛煉管理教練的能力；

3.通過學習管理教練提升企業(yè)管理者調(diào)動員工積極性；

4.復制經(jīng)驗培養(yǎng)員工及情景式現(xiàn)場處理的管理能力；

5.提升管理技能，做到管理過程中關注“人”和“事”平衡，從而提升業(yè)績；

6.練習如何當好下屬教練，培養(yǎng)優(yōu)秀下屬。

培訓形式: 案例體驗＋實戰(zhàn)方法＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評

培訓對象: 高/中層管理人員、部門經(jīng)理、新經(jīng)理、基層經(jīng)理、儲備干部

培訓時間：2~3天

課程大綱：

模塊一、了解成為管理教練的價值

1.從企業(yè)管理發(fā)展趨勢，探討新知識經(jīng)濟時代管理變革；

2.教練方式培養(yǎng)員工的價值；

3.傳統(tǒng)管理和教練管理的對比。

模塊二、掌握教練方式培養(yǎng)下屬結構的應用

1.了解下屬培養(yǎng)的兩個核心；

心智模式對下屬成長的影響；

成果導向的學習模式

1.掌握教練管理模型的應用

教練式培養(yǎng)下屬的五個步驟。

教練五步驟應用的關鍵步驟，操作要點及每個階段的標志性成果；

實際應用工具表單練習。

模塊三、如何因材施教培養(yǎng)下屬的方法

1.了解第五力對培養(yǎng)下屬的影響

1)下屬成長需求的奧秘

榮格坐標與下屬成長；

性格與成長測試。

2)高績效的性格成長模型

模塊四、培養(yǎng)下屬的實用工具

1.GROW績效教練工具（提升績效）

GROW的工具應用方法；

教練的四個方向指引及參考話術。

2.情景教練工具（現(xiàn)場輔導）

情景教練的工具應用方法

模塊五、案例研討及實操演練

1.培養(yǎng)下屬參考情景 ：需要支持的小張和開會不發(fā)言的下屬；

2.培養(yǎng)下屬的重點：

如何留住人（優(yōu)秀的員工會被挖走）；

如何培養(yǎng)下屬的業(yè)務能力提升；

3.工具表單應用，案例練習：

通過練習，現(xiàn)場調(diào)整學員工具應用的能力，創(chuàng)造應用的氛圍；

通過練習，運用教練步驟，掌握教練下屬流程；

通過練習，充分運用三大工具，掌握管理教練的應用技巧。