《優(yōu)質(zhì)售后服務(wù)意識(shí)與服務(wù)技巧》
【課程背景】
卓越服務(wù)是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的有力基礎(chǔ),其中融合了專業(yè)知識(shí)、服務(wù)能力、服務(wù)意識(shí)、溝通能力,服務(wù)形象和投訴處理等多項(xiàng)內(nèi)容,即智商與情商的雙重考驗(yàn),卓越的服務(wù)不僅僅是個(gè)人素質(zhì)形象和內(nèi)涵風(fēng)度的體現(xiàn),更是企業(yè)形象的名信片。
售后服務(wù)人員作為服務(wù)窗口一直,一言一行是最有效的企業(yè)廣告與品牌宣傳,比任何媒體、任何時(shí)段廣告效用都大。強(qiáng)化并提高客服團(tuán)隊(duì)整體服務(wù)意識(shí)關(guān)系到企業(yè)可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展的不可忽視的因素。服務(wù)意識(shí)是態(tài)度問題,是服務(wù)思維模式的展現(xiàn);而服務(wù)能力則是知識(shí)與技能的問題。在服務(wù)中70%以上都來自溝通,如何在服務(wù)工作中有效植入發(fā)自內(nèi)在的服務(wù)意愿,落實(shí)設(shè)身處地的溝通與行為,是本課程的核心內(nèi)容。
本課程旨在提升客戶服務(wù)人員對(duì)服務(wù)工作的認(rèn)知與重視,理解和掌握提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的能力,從“認(rèn)知--意識(shí)--心態(tài)--技巧”四個(gè)模塊逐一深入。關(guān)注客服人員職業(yè)化水平提升,為學(xué)員提供有效服務(wù)意識(shí)與服務(wù)技巧能力訓(xùn)練,提供可行、靈活的方法和技巧。
課程宗旨:認(rèn)知服務(wù)、做好服務(wù)、不被投訴、獲得自豪!
【課程收益】
1.提升客戶服務(wù)綜合認(rèn)知,降低客戶可能出現(xiàn)的突發(fā)不滿事件;
2.掌握客服務(wù)綜合心態(tài),識(shí)別客戶情緒變化發(fā)展路徑,先解決心情,再處理事情;
3.掌握多種服務(wù)溝通的方法,將話術(shù)提升至藝術(shù);
4.降低恐懼與受挫感,反饋給客戶更佳的服務(wù)感知;
5.找到服務(wù)價(jià)值的原動(dòng)力,破解服務(wù)意識(shí)與自我成長邊界;
6.提升與客戶始終如一的首觸服務(wù)概念,以個(gè)性化服務(wù)方式呈現(xiàn)服務(wù)熱情;
【課程時(shí)長】
1-2天,6小時(shí)/天
【課程對(duì)象】
客戶服務(wù)一線員工、客服班組長、客服培訓(xùn)組、現(xiàn)場管理值班長、投訴處理人員、工單處理人員、客服團(tuán)隊(duì)主管等。
【課程方式】
理論講授、案例分析、影視案例、互動(dòng)研討、情景模擬、點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)
課前進(jìn)行專項(xiàng)服務(wù)案例調(diào)研,課程中以實(shí)際案例進(jìn)行場景演練、講解、分析、點(diǎn)評(píng)。
【課程大綱】
導(dǎo)入:
1、做好消費(fèi)者服務(wù)是生存發(fā)展的基礎(chǔ)
2、售后服務(wù)主流處理路徑:理性溝通+后續(xù)行動(dòng)
3、服務(wù)時(shí)代變遷:從產(chǎn)品時(shí)代到品牌時(shí)代,再到用戶時(shí)代
第一講:客戶服務(wù)認(rèn)知篇(什么是服務(wù)?)
一、什么是客戶服務(wù)?什么是卓越的客戶服務(wù)?
案例:客戶服務(wù)的角色認(rèn)知
1、迅速響應(yīng)客戶要求
2、以客戶為中心
3、續(xù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
4、舍身處地為客戶著想
5、個(gè)性化服務(wù)
6、客戶營銷一體化循環(huán)
二、認(rèn)識(shí)真正的客戶服務(wù)工作
1、認(rèn)清服務(wù)邊界:多做“可控”,少想“不可控”
2、我們的工作與挑戰(zhàn)有哪些?
3、客戶需要怎樣的服務(wù)提供者?
4、服務(wù)要具備U盤化服務(wù)理念
三、擴(kuò)大你內(nèi)心對(duì)“服務(wù)”的感知
1、體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的服務(wù)需求
2、你是在做“勞動(dòng)服務(wù)”?還是在做“品質(zhì)服務(wù)”?
3、你的崗位職責(zé)等于工作本質(zhì)?
現(xiàn)場討論:我們“勞動(dòng)服務(wù)”和“品質(zhì)服務(wù)”有哪些?
認(rèn)知升級(jí):把崗位職責(zé)轉(zhuǎn)化服務(wù)工作本質(zhì)
四、服務(wù)意識(shí)被圈,找到自己的服務(wù)價(jià)值感
1、找到工作業(yè)務(wù)中的專業(yè)技能
2、找到服務(wù)工作中的自我熱情
3、找到服務(wù)價(jià)值中的工作意義
工具:“沖出迷失”三環(huán)模型
現(xiàn)場演練:自我意識(shí)破局實(shí)操,找到我的服務(wù)使命
第二講:客戶服務(wù)意識(shí)篇(為什么要提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)?)
一、競爭從何而來?
1、人性的需求
2、期望與需求
3、外界的壓力
二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)對(duì)組織的好處
1、增強(qiáng)客戶忠誠度
2、提升公司競爭力
3、提高客戶滿意度
4、提高口碑的傳播
5、建立市場好形象
三、優(yōu)質(zhì)服務(wù)對(duì)我們個(gè)人的好處
1、售后服務(wù)促進(jìn)銷售,反哺業(yè)績提升,我們非成本,而是創(chuàng)造銷售
2、獲得幫助客戶成功后的成就感,從工作中得到更大滿足感覺
3、強(qiáng)化自我情商力,讓更多人樂于與你共事,尊重你和你的工作
4、持續(xù)增強(qiáng)溝通能力,從溝通標(biāo)準(zhǔn)到溝通技巧,再到溝通藝術(shù)
5、減少重復(fù)性勞動(dòng),大大減少在救火和反工上花時(shí)間,更利于對(duì)時(shí)間的把握和安排
四、識(shí)別客戶的真實(shí)需求
1、需要
2、要求
3、欲望
4、需求
五、讀懂客戶的六大需求
1、功能需求
2、感知需求
3、時(shí)間需求
4、個(gè)性化需求
5、升級(jí)需求
6、社會(huì)需求
六、SERVQUAL服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)五要素
1、外在形象獲得的綜合感知
2、可靠的承諾、始終如一
3、解決問題的速度&響應(yīng)需求的態(tài)度
4、解決問題的能力、方式、專業(yè)度讓人放心
5、對(duì)于服務(wù)需求和情感需求的理解程度
七、服務(wù)的四個(gè)層次
1、基本服務(wù)
2、滿意服務(wù)
3、愉悅服務(wù)
4、意料之外服務(wù)
小組研討:我們的客戶有哪些需求歸類?
現(xiàn)場實(shí)操:綜合服務(wù)能力梳理——目前的服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)層次
第三講:客戶服務(wù)心態(tài)篇(要怎樣服務(wù)?)
一、認(rèn)知服務(wù)工作中的情緒
1、在服務(wù)中,你的注意力在哪里?
2、看客戶優(yōu)點(diǎn),還是看缺點(diǎn)?
3、情緒產(chǎn)生后的三種狀態(tài)(忍/暴/逃)
4、情緒產(chǎn)生的三大因素(自控/自尊/卓越)
5、情緒產(chǎn)生后的兩種角色(貢獻(xiàn)者/乞討者)
二、轉(zhuǎn)變思維方式,積極調(diào)整情緒
1、思維轉(zhuǎn)變
1)從‘應(yīng)該’思維到‘換位思考’
2)從‘杞人憂天’思維到‘積極解決’
3)從‘以偏概全’思維到‘了解情況’
4)從‘非黑即白’思維到‘跳出局限’
5)從‘責(zé)備他人’思維到‘反思自我’
2、調(diào)整情緒
1)換位思考
2)積極解決
3)了解情況
4)跳出局限
5)自我反思
三、與客戶為伴,不懼怕客戶投訴
1、足夠的細(xì)心了解
2、重復(fù)禮貌的回應(yīng)
3、做一個(gè)問題終結(jié)者
4、放大征求對(duì)方意見
5、讓客戶釋放傾訴和發(fā)泄
現(xiàn)場討論:我們“可控”情緒挑戰(zhàn)有哪些?
現(xiàn)場實(shí)操:如何樹立正確服務(wù)心態(tài),如何做心態(tài)轉(zhuǎn)換?
第四講:客戶服務(wù)技能篇(如何做好品質(zhì)化服務(wù)?)
一、避免服務(wù)中的“四不要”
1、不要讓我等
2、不要讓我煩
3、不要讓我想
4、不要讓我重復(fù)講
現(xiàn)場研討:針對(duì)“四個(gè)不要”梳理現(xiàn)狀與期待的雷達(dá)圖,并做出改善分析與行動(dòng)計(jì)劃
二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的五大能力
1、積極主動(dòng),留下至關(guān)重要的印象
2、標(biāo)準(zhǔn)操作,拉客戶整體的體驗(yàn)感
3、投訴反饋,把投訴當(dāng)作額外機(jī)遇
4、情感連接,與客戶深度接觸綁定
5、無畏心態(tài),不卑不亢且不依不饒
三、服務(wù)需求挖掘
1、需求挖掘的四大注意事項(xiàng)
2、如何設(shè)計(jì)需求挖掘的話術(shù)
3、SPIN需求挖掘工具
1)Situation:背景性問題
2)Problem:探究性問題
3)Implication:暗示性問題
4)Need Payoff:解決性問題
現(xiàn)場演練:針對(duì)真實(shí)售后服務(wù)中的營銷切入,設(shè)計(jì)需求挖掘話術(shù)。
四、把控咨詢服務(wù)與客訴處理的五個(gè)重要前提
1、識(shí)別客戶真實(shí)情緒(不略過:解決情緒再處理事情)
2、解讀客戶訴求本意(擅提問:定位客戶的實(shí)際問題)
3、直面回復(fù)客戶解決問題的路徑(不拐彎:應(yīng)該如何解決,1...2...3...)
4、預(yù)設(shè)客戶可能存在問題的其他問詢(替代:您還有其他問題嗎?)
5、為客戶消除“行惡”念(降級(jí)心態(tài):讓客戶從抱怨回歸平和狀態(tài))
6、客服人員自我保護(hù)的意識(shí)(不躺槍:原本是咨詢,為什么最后輸在服務(wù)態(tài)度與溝通?)
第五講:服務(wù)溝通技能提升(如何做好服務(wù)溝通?)
一、客戶溝通的信息輸入應(yīng)用
1)信息收集——為客戶著想,應(yīng)該想什么?
2)需求探索——如何挖掘獲取客戶期望和滿足客戶需求?
3)有效傾聽——怎樣做到積極傾聽?
二、客戶溝通的服務(wù)輸出應(yīng)用
1)建議方案——如何站在客戶立場提出為客戶利益著想的有效方案?
2)承諾質(zhì)量——如何用服務(wù)的專業(yè)度意見讓客戶放心?
3)確認(rèn)執(zhí)行——如何與客戶達(dá)成共識(shí),不留共識(shí)盲點(diǎn)?
工具:【IDL+PPC】客戶溝通話術(shù)表
現(xiàn)場演練:根據(jù)實(shí)際的服務(wù)案例,以抽簽形式進(jìn)行小組準(zhǔn)備,運(yùn)用【IDL+PPC】客戶溝通工具進(jìn)行場景演練,老師做點(diǎn)評(píng)。
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)品牌。
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