《企業(yè)戰(zhàn)略管理與變速領(lǐng)導(dǎo)力》----看清未來,做好當(dāng)下
課程背景:
科學(xué)而恰當(dāng)?shù)闹贫☉?zhàn)略是企業(yè)發(fā)展的必備要素,無戰(zhàn)略,戰(zhàn)略缺失,以及戰(zhàn)略不清晰等問題已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了企業(yè)的良性發(fā)展。導(dǎo)致很多企業(yè)迷失、茫亂、缺少內(nèi)心的安寧。
齊磊老師積累多年的戰(zhàn)略管理實踐,提出從企業(yè)發(fā)展的原點(diǎn)出發(fā),按照從遠(yuǎn)而近,從大到小,從上而下的邏輯來制定公司戰(zhàn)略方向,遵循大多數(shù)人討論,少數(shù)人商量,一個人拍板的原則來制定公司戰(zhàn)略模式。真正實現(xiàn)戰(zhàn)略的系統(tǒng)性、科學(xué)性、可執(zhí)行性。讓戰(zhàn)略引起企業(yè)全員的共鳴,成為團(tuán)隊為之而努力的指明燈。
在戰(zhàn)略推動中領(lǐng)導(dǎo)者需要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的職能才能更好地促進(jìn)戰(zhàn)略變現(xiàn)。時代在變,下屬在變,情景在變,領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮不得不變。
課程目標(biāo)
幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)、先進(jìn)、實用的管理技巧和溝通技能;
啟發(fā)學(xué)員觸類旁通,在管理實踐中知行合一,在日常工作中藝術(shù)性應(yīng)用所學(xué)的技能;
站在企業(yè)變革必須的角度,幫助參訓(xùn)人員更新營銷理念,轉(zhuǎn)變思維模式,統(tǒng)一思想;
課程運(yùn)營
1.分組:課程開始前以分組的形式進(jìn)行PK,加強(qiáng)團(tuán)隊的概念,模擬企業(yè)的實際情況進(jìn)行PK與訓(xùn)練,借此也能發(fā)現(xiàn)每個員工對企業(yè)的貢獻(xiàn)度與心態(tài)。
2.小紅旗:設(shè)置品牌積分榜,將紅旗比作企業(yè)的業(yè)績,每個小組通過不斷參與互動,參與訓(xùn)練,參與學(xué)習(xí)與PK來獲取業(yè)績,激發(fā)學(xué)員的積極性與創(chuàng)造力。
3.分享:每半天結(jié)束,所有學(xué)員都會領(lǐng)到分享卡,按照老師對分享內(nèi)容的要求對半天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行書面分享,由主講老師進(jìn)行評分、公布并納入品牌積分。每天的早上課前都會對頭一天培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行小組內(nèi)的分享會,分享會的維度為5有:有主題,有主持,有嘉賓,有自由,有總結(jié)。
4.互動:課程中有大量的互動,讓學(xué)員參與其中,投入其中,我們認(rèn)為經(jīng)營的最高境界是讓客戶參與經(jīng)營,管理的最高境界是讓員工參與管理,只有不斷參與,不斷投入學(xué)員學(xué)習(xí)才會高效。
5.紀(jì)律:課程前介紹本次課程紀(jì)律,并且由講師把關(guān),保證紀(jì)律堅定執(zhí)行。
課程大綱:
第一講:揭開戰(zhàn)略的神秘面紗
一、關(guān)于戰(zhàn)略的兩個誤區(qū):1.大公司才做戰(zhàn)略;2.戰(zhàn)略是老板的事情;
二、案例:北極熊與愛斯基摩人的故事;
三、中國民營企業(yè)在戰(zhàn)略方面的普遍問題
1.無戰(zhàn)略,走一步看一步;
2.有戰(zhàn)略,不清晰;
3.有戰(zhàn)略也清晰,只有老板一個人知道;
四、什么是戰(zhàn)略,什么不是戰(zhàn)略;
1.與市場規(guī)律違背的不是戰(zhàn)略;
2.與客戶價值違背的不是戰(zhàn)略;
3.以個人能力取勝的不是戰(zhàn)略;
五、戰(zhàn)略是羅盤,是地圖,是“道理”;
六、盈利模式的要素:把什么產(chǎn)品,通過什么方式,賣給誰;
七、企業(yè)現(xiàn)場征婚訓(xùn)練---你的盈利模式到底如何?;
八、戰(zhàn)略盈利模式4C框架;
1.生死之理,企業(yè)憑什么存在;
2.存活之理,企業(yè)為什么存在并活下去;
3.致勝之理,企業(yè)靠什么取勝;
4.持續(xù)之理,企業(yè)靠什么持續(xù)以長盛不衰;
第二講:戰(zhàn)略的梳理與確定
一、文化戰(zhàn)略:凝聚人心的根本
1.從夢想開始
2.愿景、使命、價值觀
3.目標(biāo)的確定
二、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略:業(yè)務(wù)發(fā)展的路徑
1.核心業(yè)務(wù)
2.增長業(yè)務(wù)
3.種子業(yè)務(wù)
4.三層思維的融會貫通;
三、競爭戰(zhàn)略:立于不敗之地的理性思考
1.客戶價值:企業(yè)不戰(zhàn)而屈人之兵
2.獨(dú)特客戶價值:尋找未被滿足的獨(dú)特需求
3.梳理競爭優(yōu)勢和努力方向
四、持續(xù)戰(zhàn)略:持續(xù)經(jīng)營的根本
1.占有關(guān)鍵詞
2.定位是關(guān)鍵
3.用體系支撐
第三講:變速領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ):自我領(lǐng)導(dǎo)力
一、自我領(lǐng)導(dǎo)力的“三守”
二、自我領(lǐng)導(dǎo)力的以身作則
1.做倡導(dǎo)的事
2.做重要的事
3.做例外的事
三、修煉個人權(quán)力
1.專家權(quán)
2.典范權(quán)
第四講::變速領(lǐng)導(dǎo)力的晉級:從直接領(lǐng)導(dǎo)力到間接領(lǐng)導(dǎo)力
一、直接領(lǐng)導(dǎo)力
1.用權(quán)力去領(lǐng)導(dǎo)
2.情景的權(quán)變
3.4種領(lǐng)導(dǎo)情景轉(zhuǎn)變
二、間接領(lǐng)導(dǎo)力
1.機(jī)制領(lǐng)導(dǎo)力
2.制定機(jī)制一覽表
3.文化領(lǐng)導(dǎo)力
4.文化落地工具
5.激勵領(lǐng)導(dǎo)力
6.激勵設(shè)計表
備注:本次培訓(xùn)以訓(xùn)練為主,訓(xùn)練與講授的比例為1:1
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊建設(shè)品牌。
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