為何開年是啟動“團隊系統(tǒng)化構(gòu)建”、重塑高績效文化的決勝起點:
新年新目標,新團隊新挑戰(zhàn)。開年之際,正是團隊重振旗鼓、文化重塑煥新的關(guān)鍵窗口。然而,許多團隊在此時卻面臨“隱性癱瘓”:戰(zhàn)略已定但執(zhí)行乏力,成員到崗但動力渙散,流程依舊但協(xié)同低效。管理者若僅依靠零散的管理動作或過往經(jīng)驗,試圖在年初“修補補”,往往難以根治團隊深層的系統(tǒng)性問題——角色模糊、反饋缺失、激勵失靈、文化稀釋。這不僅導致一季度開局乏力,更可能讓全年戰(zhàn)略在起點就陷入執(zhí)行陷阱。
《綜合管理:高效團隊的系統(tǒng)化構(gòu)建》課程,正是為根治這一痛點而生。它并非單一技能培訓,而是一套幫助管理者在開年系統(tǒng)審視并重構(gòu)團隊“操作系統(tǒng)”的完整框架。本課程將助力管理者在年初這個黃金時期,完成對團隊從“認知”到“機制”的全面升級,從而為全年高績效奠定堅實基礎(chǔ)。選擇在開年引入本課程,您的組織將獲得三大核心價值:
系統(tǒng)診斷,精準開局:提供一套完整的團隊診斷工具,幫助管理者在年初快速識別團隊在角色分工、任務(wù)系統(tǒng)、溝通激勵等方面的關(guān)鍵堵點,避免“盲人摸象”,實現(xiàn)精準發(fā)力。
植入引擎,保障執(zhí)行:系統(tǒng)化傳授目標部署、過程反饋、績效改進與非物質(zhì)激勵的科學方法,幫助管理者在開年即為團隊安裝上持續(xù)運轉(zhuǎn)的“績效引擎”,確保戰(zhàn)略目標能高效轉(zhuǎn)化為團隊每一天的扎實行動。
統(tǒng)一語言,塑造文化:通過植入共同的管理工具與溝通語言,在團隊內(nèi)部快速建立清晰、公正、高效的協(xié)作標準與氛圍,強化責任擔當與相互信任的文化內(nèi)核,從機制層面鞏固團隊凝聚力。
投資開年的“團隊系統(tǒng)化構(gòu)建”,就是對組織基本作戰(zhàn)單元“戰(zhàn)斗力”的一次根本性升級。讓我們幫助您的管理者,在2026年的開端,不僅帶領(lǐng)團隊“忙起來”,更能讓團隊“高效地忙、有章法地贏”,從而打造出一支能持續(xù)打勝仗的高績效鐵軍。
【課程形式】
測評導入:結(jié)合溝通性格、管理風格、驅(qū)策力等多個能力測評工具,幫助學員有效識別自我,并能運用測評增加對團隊成員的科學判斷
工具落地:每模塊配套實用管理工具,課上練習確保掌握,課后實踐推動應(yīng)用
情境還原:設(shè)置典型管理困境案例,涵蓋各種棘手場景
實戰(zhàn)演練:采用"講解-示范-演練-反饋"四步教學法
【課程時長】2天
【課程大綱】
模塊一:角色重塑——管理者的認知升級
本章目標:幫助管理者建立管理者全景認知,重塑管理者的關(guān)鍵思維
管理者應(yīng)具備的特質(zhì)
案例研討:該不該換掉王明
不同層級管理者所應(yīng)具備的能力
對癥下藥:領(lǐng)導力轉(zhuǎn)型 所需領(lǐng)導能力排序
模塊二:效能革命——管理者的時間煉金術(shù)
本章目標:破解管理者時間碎片化困境,掌握要事優(yōu)先的時間管理方法,從"救火隊長"轉(zhuǎn)型為高效管理者。
時間診斷:管理者特有的時間黑洞
練習:思考誰偷了我的時間
工具1:有效的時間表
管理者時間管理的要事象限梳理
每天的清單和預(yù)留的時間
有效控制打擾技巧
情境演練:如何處理突如其來的"加急求助/任務(wù)"
模塊三:團隊賦能——績效提升的黃金法則
本章目標:掌握員工狀態(tài)識別與領(lǐng)導風格匹配技巧,學會精準布置任務(wù)與因材施教,提升團隊整體執(zhí)行力。
人才效能激活術(shù)
工具 2:員工狀態(tài)的識別
做因材施教的管理者
探索:你的主導領(lǐng)導風格
案例:如何帶好"有能力沒動力"的老員工
任務(wù)解碼術(shù)
任務(wù)布置的黃金法則
SMART目標的常見誤區(qū)
工具3:SMART目標布置的12個自查問題
工具4:任務(wù)布置的對話結(jié)構(gòu)表
教導下屬的科學4步驟
模塊四:績效引擎——團隊持續(xù)改進系統(tǒng)
本章目標:掌握科學的績效反饋技巧,建立持續(xù)改進的團隊機制,推動業(yè)績穩(wěn)步提升。
績效反饋的"三明治法則"升級版
實戰(zhàn)練習:肯定與糾偏的對話
工具5:《過程反饋的對話腳本》
工具應(yīng)用與角色扮演模擬練習
模塊五:同頻共振——管理者高效溝通密碼
本章目標:識別不同溝通風格,掌握高效溝通方法,提升管理情商,減少團隊溝通內(nèi)耗。
溝通風格現(xiàn)場測評
建立管理者情商,識別四種不同的溝通風格
視頻觀看與研討:如何與不同類型的人員同頻溝通
案例:如何向老虎型領(lǐng)導匯報?
案例:如何給貓頭鷹型下屬反饋?
工具6:5分鐘識別TA的溝通風格
模塊六:動力源泉——非物質(zhì)激勵的魔法
本章目標:掌握新生代員工激勵要點,建立多元化非物質(zhì)激勵體系,提升團隊凝聚力與穩(wěn)定性。
激勵誤區(qū):為什么加薪后員工依然離職?
新生代員工的十大激勵訴求
識別員工的驅(qū)策力因子
共創(chuàng):非物質(zhì)激勵的創(chuàng)意做法
測評:識別員工的9大驅(qū)策力
工具7:《團隊激勵點子庫》
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團隊建設(shè)品牌。
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