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大西洋貿易——目標管理劇本游戲沙盤

課程背景

謂實戰(zhàn)見真知，與其紙上談兵不如讓學員融入到場景中體驗目標管理中任務分解、角色分配、信息分析、目標執(zhí)行、執(zhí)行修正等多個環(huán)節(jié)的重要性。

大西洋貿易劇本沙盤，每個小組會組建一個船隊，拿到一份船隊的劇本，根據(jù)劇本中人物的任務來分配角色，通過不同角色承擔的工作，通過團隊協(xié)作分配、執(zhí)行，一直到完成目標。

整個課程，學員在有趣、精彩、緊張的多船隊貿易中，體會目標達成的不易。以及學會在工作中獲得一個任務后：前期對這個目標的拆解、任務分配；中期對這個目標的執(zhí)行、修正，以及后期對任務完成結果的復盤，這一連串環(huán)節(jié)中每一個小環(huán)節(jié)的失誤可能都會對目標最終的達成造成重要的影響。讓大家可以通過游戲領悟到，可能平時我們看不起的小細節(jié)，若是做不好，就會給最終的結果來帶次方級的不良影響。

課程收益

1.了解目標分析與信息分析的重要性；

2.了解團隊內部分工協(xié)作的落地執(zhí)行；

3.了解目標執(zhí)行與執(zhí)行過程中的修正；

4.了解如何與其他的部門溝通與協(xié)作；

5.工具表單：收獲OKR目標管理表單。

沙盤劇本資料展示（部分）

劇本、劇本副本、航行地圖、貿易表單等沙盤教具展示。

課程時長

1天（共6小時）

課程對象

中層管理者、基層管理者、新任管理者、中青年干部、骨干員工、新員工等部門人員等。

最優(yōu)人數(shù)建議：20~36人（每組4~6人，分4~6組）。

本課程亦可用于校招測評，企業(yè)人才選拔測評（需每組另配測評觀察員）。

教學方式

劇本閱讀、航行沙盤推演、貿易模擬、知識講授、案例研討、學習復盤等。

課程大綱

第一部分：沙盤及游戲規(guī)則介紹

一、沙盤游戲介紹

1.沙盤背景介紹

2.沙盤目標介紹

3.規(guī)則劇本閱讀

4.沙盤資金物資

二、各組船隊組建

1.組建船隊

2.分配劇本角色（船長、大副、財務、保鏢等）

第二部分：開啟航海貿易

一、倫敦港準備階段

1.老師帶領大家在倫敦港開啟航行前準備

1)工具知識點：OKR目標管理

2)是否購買《老水手日記》

3)倫敦港首航物品采購

4)首航優(yōu)先出航權競標

5)公布優(yōu)先出航競標結果

6)首航線路規(guī)劃與制定

7)各船隊依次起航，出海貿易

8)完成到下一港口的報關

9)完成在到達港口的貨物交易

二、各船隊獨立貿易階段

1.第2航期，第3航期

1)航行與貿易每一航期基本相同，不再贅述，只是大家的航線決策，選擇不同商品的買賣，會影響最后的結果

2)知識點導入與小組討論：航行復盤+OKR表單第1次修正

2.第4航期，第5航期

1)航行與貿易每一航期基本相同，不再贅述，只是大家的航線決策，選擇不同商品的買賣，會影響最后的結果

2)知識點導入與小組討論：航行復盤+OKR表單第2次修正

3.后續(xù)過程相同，不再重復贅述

三、滿載而歸的船隊

1.統(tǒng)計貿易結果

2.評選最佳船隊

第三部分：課程回顧

一、課程回顧

1.小組復盤1：OKR目標制定、執(zhí)行調整、完成程度等復盤

2.小組復盤2：貿易過程中優(yōu)勢與不足的回顧，與未來工作結合的總結

二、課程總結

1.講師課程總結

2.課程答疑

注：因每個班學員的航行速度受到學員能力程度，學員人數(shù)，小組組數(shù)等因素的影響，航期會根據(jù)學員實際進度決定開展幾期，一般一天課程航期會在5~8期左右。