【培訓(xùn)背景】:
隨著互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4.0的蓬勃發(fā)展,企業(yè)發(fā)展已經(jīng)從過去的大公司吃小公司過渡到現(xiàn)在快公司吃慢公司的格局。如果說傳統(tǒng)管理是通過持續(xù)改進(jìn)來控制成本,那么項(xiàng)目管理的核心就是在不確定的環(huán)境中提升速度。
本課程不僅教授項(xiàng)目管理的工具和方法,更通過沙盤模擬形式讓每一個(gè)學(xué)員學(xué)會(huì)項(xiàng)目管理的核心技術(shù)。
【培訓(xùn)受益-目標(biāo)】:
熟悉項(xiàng)目管理的五大過程組(44個(gè)子過程)、十大知識(shí)體系、關(guān)鍵鏈項(xiàng)目管理
幫助學(xué)員從發(fā)揮項(xiàng)目最大的商業(yè)價(jià)值的角度評(píng)價(jià)項(xiàng)目;
有能力確定項(xiàng)目各個(gè)階段的工作重點(diǎn);
學(xué)習(xí)項(xiàng)目五大過程組常用的項(xiàng)目管理工具和方法;
【培訓(xùn)受益-工具】:
項(xiàng)目經(jīng)理的“四力”模型;
相關(guān)方管理的“利益方格”;
需求分析的“QFD”矩陣圖;
“WBS”工作分解結(jié)構(gòu)與分解方法,子目標(biāo)制定工具“SMART”;
關(guān)鍵路徑分析“CPM”;
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的“CAP”模型;
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析的“風(fēng)險(xiǎn)矩陣”、“LC”評(píng)價(jià)法;
項(xiàng)目溝通管理的“喬哈里窗”;
項(xiàng)目策劃與監(jiān)控工具“甘特圖”;
項(xiàng)目綜合分析之“邏輯框架法”;
【培訓(xùn)受眾】:各層管理者、執(zhí)行者
【培訓(xùn)宗旨】:打造學(xué)員“喜歡聽、聽得懂、學(xué)得會(huì)、用得上”的課程
【培訓(xùn)特點(diǎn)】:
語言風(fēng)趣幽默、通俗易懂; 授課形式多樣、互動(dòng)性強(qiáng); 內(nèi)容深入淺出、接地氣;
【培訓(xùn)時(shí)間】:兩天(每天6小時(shí),共12小時(shí))
【培訓(xùn)形式】:
20%的沙盤體驗(yàn),20%的講授,20%的學(xué)員研討,40%的學(xué)員練習(xí);內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),授課方式新穎、幽默風(fēng)趣,引導(dǎo)學(xué)員經(jīng)由實(shí)際不足出發(fā),能讓大家在學(xué)中練,在練中學(xué),寓教于樂,將學(xué)習(xí)的工具立刻轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。
【課程內(nèi)容】:
第一部分沙盤引入及項(xiàng)目整體知識(shí)介紹
一、什么是項(xiàng)目管理,有效區(qū)分項(xiàng)目管理與日常管理;
二、項(xiàng)目管理基本內(nèi)容
1、項(xiàng)目管理的5大過程組:啟動(dòng)過程、設(shè)計(jì)過程、執(zhí)行過程、監(jiān)控過程、收尾過程
2、項(xiàng)目管理的44個(gè)子過程;
3、項(xiàng)目管理的十大知識(shí)體系:總體管理、范圍管理、進(jìn)度管理、成本管理、質(zhì)量管理、
人力資源管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、溝通管理、相關(guān)方管理、采購管理
4、項(xiàng)目管理在企業(yè)中的作用;
5、項(xiàng)目經(jīng)理的主要能力要求;
第二部分項(xiàng)目啟動(dòng)過程
一、啟動(dòng)過程組場(chǎng)景化沙盤體驗(yàn)
二、項(xiàng)目需求收集:
1、項(xiàng)目相關(guān)方管理 - “利益方格”;
2、需求收集方法匯總分析表及主要方法解析;
3、需求深度解析 - 從“what”到“why”
三、項(xiàng)目需求的分析與評(píng)估:
1、“QFD” 項(xiàng)目需求分析矩陣圖
練習(xí):項(xiàng)目相關(guān)方需求收集與分析
第三部分項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程
一、設(shè)計(jì)過程組場(chǎng)景化沙盤體驗(yàn)
二、確定項(xiàng)目范圍:“WBS”工作分解結(jié)構(gòu)
三、項(xiàng)目時(shí)間計(jì)劃:
1、影響工期的主要因素分析
2、項(xiàng)目關(guān)鍵路徑分析 - “CPM” 與“AOE網(wǎng)”
3、項(xiàng)目“瓶頸”分析及應(yīng)對(duì)策略 - 關(guān)鍵工序管理
四、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理:
1、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理流程
2、定性分析方法 - “風(fēng)險(xiǎn)矩陣”
3、定量分析方法 - “LC值法“
練習(xí):關(guān)鍵路徑分析、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、項(xiàng)目時(shí)間管控
第四部分項(xiàng)目執(zhí)行過程
一、設(shè)計(jì)執(zhí)行組場(chǎng)景化沙盤體驗(yàn)(2個(gè)階段)
二、項(xiàng)目溝通管理:
1、項(xiàng)目溝通的主要要求與形式
2、有效溝通的 “周哈里窗”
三、項(xiàng)目沖突管理:
1、“FAC” 項(xiàng)目沖突管理法則
2、項(xiàng)目主要沖突匯總分析表
3、項(xiàng)目沖突解決方案解析
第五部分項(xiàng)目監(jiān)控過程
一、設(shè)計(jì)監(jiān)控組場(chǎng)景化沙盤體驗(yàn)
一、項(xiàng)目范圍與進(jìn)度控制:
1、里程碑法
2、有效控制與“甘特圖”
二、項(xiàng)目質(zhì)量管控與質(zhì)量問題分析:
1、項(xiàng)目質(zhì)量管理的基本要求
2、質(zhì)量問題分析的“六字訣”
三、項(xiàng)目成本與進(jìn)度控制:
1、“EVM”- 項(xiàng)目掙值管理
練習(xí):甘特圖、里程碑設(shè)置
第六部分項(xiàng)目收尾過程
一、項(xiàng)目綜合評(píng)價(jià):
1、項(xiàng)目綜合評(píng)價(jià)的邏輯框架法 - “LFA”
課程總結(jié)、分享與答疑環(huán)節(jié)
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)品牌。
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