課程背景:
為什么公司的計劃定一套,員工口頭上說一套,而行動又一套?
為什么員工做事打折扣,執(zhí)行沒結果,反而理由、借口卻一大堆?
為什么員工在企業(yè)當一天和尚撞一天鐘,不積極不主動?一個字形容:混!
現在,很多領導都面臨一個難題:自己下達的指令,下屬并沒有執(zhí)行;或者是下屬執(zhí)行了,但執(zhí)行力并不高,造成結果未能盡如人意。所以,對于一個領導而言,打造一個具有超強執(zhí)行力的團隊變得尤為重要。
劇本介紹:
馬里奧是70后、80后、90后都耳熟能詳的,出產自任天堂游戲公司的經典IP人物。《超級馬里奧兄弟》講述了魔王庫巴抓走了碧桃公主,馬里奧前去拯救的故事?!恶R里奧》劇本講述了魔王反攻馬里奧工廠,奧利奧保護革命果實的故事,經典再現,精彩非凡。
課程特色:
實景呈現、沉浸體驗、寓教于樂:以參與者的姿態(tài)去感受團隊執(zhí)行力場景
把領導力、執(zhí)行力培訓和時下最受年輕人歡迎的沉浸式桌游劇本殺相結合
與傳統的“被動式”教育方式不同,沉浸式劇本體驗通過場景打造、聲音烘托、學員演繹來營造管理情境和故事氛圍,讓體驗者按照劇本的設定,并結合自己的理解進行角色扮演,來沉浸式推動故事的發(fā)展,這是一種全新的主動式、探索式的執(zhí)行力管理課程形式。
游戲化學習摒棄填鴨式的知識宣貫,通過搭建虛擬真實的情境、糅合高互動的學習內容以戰(zhàn)領訓、以訓促戰(zhàn),推動戰(zhàn)訓深度耦合,使用游戲的方式去管理團隊,找尋一條快樂的管理之道。
課程目標:
掌握全局觀與目標的制定與實施方法;
沉浸式體驗切實掌握團隊協作的運用;
體會有效溝通在團隊合作中起的作用;
課程時間:1天,6小時/天
課程對象:骨干員工、中層級管理者
課程方式:桌游體驗、沉浸式劇本殺、互動式討論、課程講授、講師復
課程畫布:《馬里奧工廠》
第一關:模型工廠——進料車間
第二關:渲染工廠——二次加工
第三關:模型工廠——成品倉庫
劇本人物:
馬里奧兄弟
魔王庫巴
碧桃公主
課程大綱
第一部分:桌游+劇本殺
《馬里奧》劇本殺體驗:
一、劇本熱身
1、選PK角色
2、機制與破冰
3、角色介紹手冊
二、團隊啟航
小組破冰:小組活動“馬里奧歡迎你”
開場白;培訓時間安排;培訓形式說明;團隊分組建設;團隊公約;
生命線體驗:生命有限,避免在同一個地方再次摔倒,需要復盤萃取。
三、劇本流程
根據現場需求與時間等,微調整,流程并不完全固定
根據劇本殺的機制玩本:PK、討論、頭腦風暴、呈現
講師穿插理論引導、覺察,據學員情況適時階段討論
復盤劇本機制、復盤“玩”與“課”之間的轉換鏈接
小組頭腦風暴ORID(道與術:學習目標、學習秘訣)
四、代表發(fā)言與行動計劃
您在劇本殺體驗中,有沒有以下的收獲?
第二部分:講師復盤與知識講解
第一講:執(zhí)行的本質——執(zhí)行就是要結果
一、不要任務,要結果
1. 任務假象——不要苦勞,要功勞
1)一切不提供結果的執(zhí)行都是耍流氓
2)九段秘書:你的執(zhí)行是在第幾段
3)執(zhí)行是要結果而不是完成任務
案例:陪酒的下屬、挖井的結果
視頻研討:《領導的任務》視頻賞析及討論
2. 結果三要素
1)有價值
2)可感知
3)可交換
3. 執(zhí)行型人才的三個要求
1)信守承諾
2) 結果導向
3)永不言敗
案例:買票的張主任
4. 管理層執(zhí)行的定位
1)高層:做正確的事
2)中層:正確的做事
3)基層:把事做正確
案例:任正非怒斥高材生
研討:中層管理者的執(zhí)行與基層有何本質不同?
第二講:執(zhí)行缺失原因——六大成因
一、管理者沒有發(fā)揮模范帶頭作用
1. 自己沒有做好榜樣
2. 沒有以身作則,公平執(zhí)法
案例:甘地與孩子、董事長除外、柳傳志的懲罰
二、管理者沒有常抓不懈
1. “口號式”管理
3. “運動式”管理
案例:漢口站的口號、掃黃式執(zhí)行
三、制度方面的不合理
1. 制度流程存在缺失
2. 制度流程設置不規(guī)范
案例:張瑞敏的十三條
四、缺少相關管控機制
1. 缺少執(zhí)行監(jiān)督
2. 缺少執(zhí)行考核
案例:中紀委的力量
五、缺少共同的執(zhí)行文化
六、企業(yè)“中國式”問題
1. “家企”不分
2. “熟人”政治
3. “面子”文化
案例:小舅子的逆襲
第三講:執(zhí)行的核心——心動才能行動
一、執(zhí)行心態(tài)之責任擔當
1. 敢于挑重擔,有擔當精神
2. 盡職盡責,極強的成果意識
3. 敢于承擔錯誤,不抱怨不推卸
4. 懂得感恩,推崇自己的平臺
案例:陸兆禧的草根崛起之路、遞針之爭、大金空調的小姑娘
視頻研討:《歡樂頌—關關與安迪》成熟職場人士和菜鳥的區(qū)別
二、執(zhí)行心態(tài)之積極主動
1. 主動積極的態(tài)度:主動推動問題解決
2. 敬業(yè)奉獻的態(tài)度:百分百的投入工作
3. 創(chuàng)新改善的態(tài)度:帶著思考工作
4. 執(zhí)行心態(tài)缺乏的八大典型表現
1)同樣一個錯誤重復犯,沒有自我反省和自我提升的能力
2)凡事都是別人找他溝通,自己不會主動鏈接,主動關心
3)做事情總是留下一些尾巴,等別人提醒,等別人收拾
4)永遠想不出更好、更快、更妥當的方法
5)工作中不懂得做計劃,做事情不分輕重緩急。
6)工作需要人監(jiān)督,無人監(jiān)督時不能全心投入工作
7)不忙的時候,不會思考自己的工作,也不會幫忙別人的工作
8)“詢問”來臨時,不知道自己就是 “窗口”
案例:沒有“山”的“峰”,重獎30萬的輪轂班組長
第四講:行動羅盤——保障執(zhí)行的4R體系
一、行動羅盤
1.三大系統是:內驅系統+能量系統+知行系統
2.12種能力包括:
1)為什么做「自主感」「勝任感」「歸屬感」「能量感」
2)怎么做?「認知力」「價值觀」「身份感」「目標力」
3)做什么?「計劃力」「復盤力」「習慣力」「專注力」
二、Result結果定義——門往哪兒開,人往哪兒走
1.結果,就是定義客戶
2.公司為什么聘你?——承諾結果、創(chuàng)造價值是員工的天職
3.執(zhí)行的入口:做結果,不要做任務!
4.如何創(chuàng)造結果:外包思維、結果心態(tài)與行動第一
案例:王廠長的指令、保險公司的套路、戈恩拯救日產
工具:SMART法則、打怪升級法
三、Responsibility 一對一責任——千斤重擔人人挑,人人頭上有指標
1.責任稀釋定律:人越多,責任越少
2.責任跳動定律——指導越細,責任越少
3.人一出問題,永遠先問制度
4.責任的起點是一對一約束,歸宿是流程
案例:南京城墻之謎、俄羅斯的責任、濫竽充數、車王舒馬赫
四、Review跟蹤檢查——人們不會做你希望的,只會做你檢查的
1.人們不會做你希望的,只會做你檢查的
2.誰來檢查:三大系統打造檢查平臺
3.如何檢查:越親近的人越危險
案例:麥當勞是檢查出來的、萬科模式、星巴克模式
五、Reward即時激勵——肯定什么,就獎勵什么
1.到底是什么在決定著我們的奇跡?
2.執(zhí)行力與薪酬基本無關,與成就感有關 ...
3.激勵的操作要點:請你的員工到北京飯店吃飯吧
4.管理者不會激勵,是對員工的犯罪
5.品牌分:每個人都是自己的鏡子
案例:陶行知的獎勵、孔子的獎勵、海豚訓練法
公司核心業(yè)務包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓不斷追求團建產品創(chuàng)新與服務超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團隊建設品牌。
查看更多