凝心聚力砥礪前行——2026OH卡桌游開年賦能工作坊
課程背景:
新年伊始,萬象更新。站在2026年的起點(diǎn),我們在擁抱新機(jī)遇的同時,也面臨新的市場挑戰(zhàn)與組織發(fā)展壓力。經(jīng)歷了歲末年初的節(jié)奏調(diào)整,團(tuán)隊(duì)需要一次深度“收心”與“聚力”,從假日模式切換到高效作戰(zhàn)狀態(tài),以嶄新的集體心態(tài)迎接全新一年的征程。
真正的“凝心聚力”,不僅是團(tuán)隊(duì)的日常協(xié)作,更是要在新年開局之際,幫助每一位成員:
心態(tài)歸位:從個體松弛狀態(tài)轉(zhuǎn)向集體目標(biāo)導(dǎo)向,重燃奮斗熱情。
目標(biāo)對齊:清晰年度共同愿景,強(qiáng)化個人與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的連接感。
能量喚醒:激發(fā)內(nèi)在動力,以積極、開放、堅(jiān)韌的心態(tài)應(yīng)對新年挑戰(zhàn)。
壓力轉(zhuǎn)化:將開年可能存在的焦慮、不確定感,轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)前行的協(xié)同力。
為此,朱雪蓮老師特別在2026開年之際設(shè)計(jì)本次OH卡主題工作坊,本課程基于講師國家心理咨詢師的背景、十多年培訓(xùn)管理經(jīng)歷、全球職業(yè)生涯規(guī)劃師的咨詢經(jīng)驗(yàn)精心打造,借助OH卡這一潛意識探索工具,營造安全、開放、深度的場域,引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員:
回顧過往、梳理當(dāng)下、展望新年,完成心理上的“辭舊迎新”;
在圖像與故事的催化下,表達(dá)真實(shí)感受、建立深層信任;
共同描繪團(tuán)隊(duì)新年愿景,凝聚“砥礪前行”的共識與決心;
喚醒個體與團(tuán)隊(duì)的潛能,為2026年的挑戰(zhàn)與成長奠定心態(tài)基礎(chǔ)。
學(xué)員們會跟著講師借助OH卡這面“心靈鏡子”,開啟一次真正意義上的開年凝心之旅,通過心靈的深度探索后,為現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)注入新的活力、動力與戰(zhàn)斗力。
課程收益:
完成心態(tài)收攏與能量喚醒,從“假期模式”自然過渡到“奮斗模式”,提升對新一年的投入感與期待感。
建立更深厚的信任與心理安全感,打破新年伊始可能存在的溝通距離,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)在新挑戰(zhàn)面前的相互依靠。
清晰團(tuán)隊(duì)2026年共同愿景與個人價(jià)值定位,激發(fā)內(nèi)在驅(qū)動力與歸屬感,形成“心往一處想”的共識基礎(chǔ)。
提升溝通效率與沖突預(yù)防能力,掌握在新年高壓目標(biāo)下更有效的協(xié)作與情緒調(diào)節(jié)方法。
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)韌性與協(xié)同抗壓能力,鍛造在年初壓力下依然能保持樂觀、靈活調(diào)整、并肩前行的團(tuán)隊(duì)文化。
打造一支真正收心聚力、目標(biāo)同向、敢于迎接新年挑戰(zhàn)的高效能團(tuán)隊(duì),為2026年組織發(fā)展開好頭、起好步。
課程形式:
課程遵循大衛(wèi)庫伯體驗(yàn)學(xué)習(xí)圈的模型理論,用游戲、體驗(yàn)來破冰,調(diào)動大家的積極性,借助OH卡(當(dāng)下流行的潛意識投射卡,利用心理學(xué)中潛意識投射的方法),再結(jié)合當(dāng)下流行的教練技術(shù)、引導(dǎo)技術(shù)、行動學(xué)習(xí)等先進(jìn)技術(shù)手段,輔助相關(guān)的理論以及理論模型(例如POA行動力模型、GROW模型、喬哈里窗、霍金斯能量層級、情緒智力理論等),以游戲化學(xué)習(xí)的方式來建立有效溝通和協(xié)作機(jī)制,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的良好關(guān)系,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的歸屬感和責(zé)任感,提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。將員工的工作狀態(tài)由松到緊、由低到高的過程縮短,讓大家積極地投入到日常的工作中去。在這里通過歐卡(潛意識投射卡)這一神奇的心理探索工具,邀請大家共同參與一場中層管理能力主題探索的工作坊。旨在讓大家借助OH卡,一起探索關(guān)于中層管理技能的奧秘。
關(guān)于OH卡--有聲有色又好玩、有趣有料又實(shí)用
歐卡團(tuán)隊(duì)工作坊是世界五百強(qiáng)公司管理人員和骨干員工的必修課程,其開展方式極具互動性,充分運(yùn)用多種有效且廣受成年人歡迎的教學(xué)方式,例如:歐卡工坊,角色扮演,示范演練,小組討論,視頻教學(xué),頭腦風(fēng)暴等,讓所有學(xué)員在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),在快樂中思考,在分享中成長。我們會利用德國心理學(xué)工具OH卡,搭配視覺心像技術(shù)探索心理冰山不同深度的意識,進(jìn)而提高你的核心穩(wěn)定性,持續(xù)改變學(xué)員的行為模式。
1實(shí)用性強(qiáng),效果顯著
將復(fù)雜枯燥的理論知識轉(zhuǎn)化為簡單可操作的原則、技巧和方法。神奇的歐卡與教練技術(shù)融合,將心理學(xué)智慧與現(xiàn)代經(jīng)營管理有機(jī)融合,幫學(xué)員實(shí)現(xiàn)思想性的提升,再加上講師在世界500強(qiáng)企業(yè)的任職實(shí)踐,真正地做到以“問題解決”為導(dǎo)向;
2、直擊人心,高效賦能
在課程設(shè)計(jì)上,融入游戲化教學(xué)理念,緊扣主題,雙向互動。學(xué)員全程在參與體驗(yàn),通過歐卡的多種活動形式,讓學(xué)員溫暖安全的場域上體驗(yàn),整個課堂氛圍活潑且發(fā)人深思;
3、參與性高、體驗(yàn)性強(qiáng)
課程通過對這些案例的深入剖析,啟發(fā)學(xué)員進(jìn)行深度思考。與傳統(tǒng)的拓展活動和其形式的培訓(xùn)不同,課程更多是由內(nèi)而外引發(fā)學(xué)員深層次地探討而非強(qiáng)壓式的,賦能效果更好更持久;不僅注重臺上的講授,更強(qiáng)調(diào)學(xué)員之間的心靈分享。
課程時間:
1天(6小時/天)
溫馨提醒:由于本課程偏向?qū)W員內(nèi)在心靈探索性質(zhì),每場人數(shù)最多50人,超過50人需分場次培訓(xùn)。
課程大綱
一、開場--破冰導(dǎo)入
1、OH卡主題體驗(yàn)環(huán)節(jié)--手撕畫+自我介紹:
手撕畫-姓名-心情-身份-夢想-期待-卡牌-鏈接
2、內(nèi)容分享:
根據(jù)圖像以及OH卡來發(fā)現(xiàn)自己和同事的另一面;打破員工潛意識的屏障,加快融入。
二、“凝心”--凝聚內(nèi)心
1、OH卡主題體驗(yàn)環(huán)節(jié)--多彩生命面相:
每一位伙伴挑選5張卡牌,分別代表自己在工作生活中最常見、最典型的狀態(tài),并在小組內(nèi)進(jìn)行分享。
2、內(nèi)容分享:
(1)理清自我現(xiàn)有多種生命狀態(tài);
(2)探索外在自我和內(nèi)在真我的差距;
(3)思考內(nèi)在真我的狀態(tài)和價(jià)值;
(4)本我、自我、超我理論模型。
(5)霍金斯能量層級
(6)繪制個人情緒能量曲線圖
三、“聚力”--總結(jié)過往
1、OH卡主題體驗(yàn)環(huán)節(jié)--黃金時刻:
團(tuán)隊(duì)成員抽取1張歐卡代表過去一年中最輝煌的事件,并向團(tuán)隊(duì)成員分享。
2、內(nèi)容分享:
(1)自我賦能:找到自己之前輝煌的原因;
(2)加深溝通:了解身邊的同事曾經(jīng)的輝煌;
(3)團(tuán)隊(duì)凝聚:把這些成功的因素遷移到工作中;
(4)總結(jié)復(fù)盤:價(jià)值經(jīng)驗(yàn)萃取,提取成功因子。
四、“凝心聚力”--復(fù)盤現(xiàn)狀
1、OH卡主題體驗(yàn)環(huán)節(jié)--現(xiàn)狀、困難、方法與目標(biāo):
每個人抽取選4張歐卡牌分別代表當(dāng)下的現(xiàn)狀、困難、方法與目標(biāo),并以此進(jìn)行陳述解釋,最后總結(jié)提煉出我們想要的內(nèi)容。整個過程讓我們的思考架構(gòu)重新調(diào)整,將更有建設(shè)性,也讓工作績效持續(xù)往目標(biāo)推進(jìn)。
2、內(nèi)容分享:
(1)現(xiàn)狀分析:針對當(dāng)下自我的狀況進(jìn)行一個全面的分析與呈現(xiàn);
(2)目標(biāo)思維:明確目標(biāo)的定義,梳理、呈現(xiàn)、重塑我們的目標(biāo)
(3)方法思維:探討明確下階段行動計(jì)劃以及有效方法。
(4)團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):總結(jié)、提煉、共創(chuàng)我們想要的結(jié)果。
五、“砥礪”--如何溝通
1、OH卡主題體驗(yàn)環(huán)節(jié)--獨(dú)特視角:
團(tuán)隊(duì)所有成員在圖像卡中找出你覺得能代表上層管理者應(yīng)該具備的技能的圖像卡,將其挑出并解釋給團(tuán)隊(duì)伙伴聽,講解完畢后,團(tuán)隊(duì)集體討論匯總出其團(tuán)隊(duì)成果,在班級展示匯報(bào)。
2、分享內(nèi)容:
(1)理解跨部門溝通的難點(diǎn);
(2)深入掌握溝通黃金思維圈;
(3)同理心、換位思考;
(4)轉(zhuǎn)變跨部門溝通的思維模式,建立雙贏思維;
六、“前行”--行動步驟
1、OH卡主題體驗(yàn)環(huán)節(jié)--蛻變之旅:
每個人選5張歐卡牌分別代表你的目標(biāo)、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后的樣子以及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的三個步驟,并以此進(jìn)行陳述,其他伙伴陳述之后挑選1張歐卡牌(可以是建議、對方的優(yōu)點(diǎn)、打動你的地方)送給他。
2、內(nèi)容分享:
(1)職業(yè)規(guī)劃:規(guī)劃自己5年內(nèi)的職業(yè)發(fā)展路徑;
(2)成長承諾:每個人把自己的成長計(jì)劃告知身邊的人,相當(dāng)于做了一次成長承諾,相互激勵相互監(jiān)督;
(3)團(tuán)隊(duì)賦能:相互之間進(jìn)行賦能,一起迎接新的挑戰(zhàn)。
七、“凝心聚力砥礪前行”--團(tuán)隊(duì)賦能
1、OH卡主題體驗(yàn)環(huán)節(jié)--我眼中的你:
學(xué)員背過身,其余學(xué)員選一張歐卡來代表這位學(xué)員,學(xué)員回來后先解釋卡片意義然后把卡分配給自己認(rèn)為的那個人,揭曉答案并解釋真正含義。
2、內(nèi)容分享:
(1)團(tuán)隊(duì)賦能:給團(tuán)隊(duì)成員賦能,了解別人眼中的你和你眼中的別人;
(2)團(tuán)隊(duì)融合:加深對團(tuán)隊(duì)成員的認(rèn)知和了解,刷新團(tuán)隊(duì)氛圍,激活組織心力;
(3)團(tuán)隊(duì)行動:推動團(tuán)隊(duì)成員為公司愿景而努力;
(4)喬哈里窗,伙伴思維
八、總結(jié)與復(fù)盤--展望未來,共繪藍(lán)圖
1、OH卡主題體驗(yàn)環(huán)節(jié)--共繪藍(lán)圖:
所有人共創(chuàng)出公司未來愿景,在這種愿景下我能做些什么促成愿景的實(shí)現(xiàn),我的行動計(jì)劃是什么!
2、分享內(nèi)容:
(1)明確愿景:清晰了解公司的愿景是什么,并確認(rèn)未來要做的重點(diǎn)事項(xiàng);
(2)敢于擔(dān)責(zé):我能為公司愿景做些什么;
(3)心理契約:制定行動計(jì)劃并落實(shí),完成公司與個人的心理契約
(4)遷移企業(yè)文化之擁抱創(chuàng)新
(5)回顧總結(jié)
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)品牌。
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